2021-2022学年海南省高二（下）期末语文试卷

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，19分）

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
  材料一：
        苏轼不仅是大自然的出色歌手，而且对自然美有独特见解。苏轼指出，客观的山水自然美同诗人耳目相接，触动了诗人的思想感情，令诗人情不自禁地歌唱他、赞美他，这是作家创作自然诗的源泉，这种外物有触于中而产生诗的观点与前人一脉相承。
        苏轼强调诗文创作，特别是自然诗创作“非能为之为工，乃不能不为之为工”。这里有两层含义：其一，强调要有真情实感和创作冲动。苏轼在《读孟郊诗》中说：“诗从肺腑出。”对于自然诗来说，首先要求对所描写的自然景物对象满怀真挚、亲切之情，甚至要把它们当作有生命、有感情的知心朋友来对待。其二，主张诗要自然流露，反对人为的矫饰。他认为诗文创作“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于不可不止，文理自然，姿态横生”。他既反对“浮巧轻媚，丛错采绣”，也反感“好为艰深”，“以文浅易”他赞赏诗的“奇趣”，却严厉指责那些“求深务奇”，以至“怪僻而不可读”的作者；他爱好豪迈风格，但又痛斥那种以狂怪来冒充豪放，认为“奇怪”应该是自然“溢出”，不能人为地强求。
        自然诗的描写对象是自然类，自然万物都是按照其本身所固有的规律发生、发展、运动和变化。因此，苏轼非常强调亲自阅历，广泛深入地体验和研究大自然，他把这一点看作是自然诗创作头等重要的前提。他在《怀西湖寄晃美叔同年》诗中，具体叙写自己长期深入地观察和研究西湖的体会，他说西湖之景“谁能识其全”，“所至得其妙，心知口难传”。为了认识西湖美景之“全”和“妙”，苏轼幽寻穷年，遍游祖国诸地。
        实地观察，亲身体验可以发现美，但山川自然景物，每时每刻都在运动，因而自然美具有不稳定性。苏轼能清晰地认识到大自然的运动变化，并从哲学上对此作了理论概括，具体指出：“人禽室宫器物皆有常形”，而山石竹木，水波烟云“均无常形”。他在著名的山水哲理诗《题西林壁》中形象地表述了这一观察事物的方法，他认为要认识自然乃至世间万事万物，固然要“游于物之内”，才能洞悉幽微，但如果只顾深入其内，或视野狭小，或囿于私利，往往只能看到事物的局部，陷于主观性和片面性。苏轼正是成功地运用“以静观动”和“观物之极而游于物之表”的方法，去观察和把握山水自然美。
        客观存在的自然美是自然诗的源泉，这是自然美的客观性，但是，自然诗并不是现实中的自然美的简单重复，而是诗人创造性劳动的成品。客观自然美是丰富多彩，变化万千的，苏轼多次论述自然美的丰富性、多变性和不稳定性，他说“风雨云月，阴晴蚤暮，态状千万”，又说“江河之大，与海之深兮，可以意揣，唯其不自为形，而因物以赋形，是故千变万化”。苏轼提倡在山水诗画中创造这样一种“清雄奇富，变态无穷”的意境美，他认为这是艺术上最难的课题，也是最美的境界。
  （摘编自夏玲《谈苏轼“随物赋形”与“自成文理”的艺术自然美学观》）材料二：
        在谈到绘画的创作过程时，东坡提出“随物赋形”的命题，在《书蒲永升画后》中，东坡说：“画奔湍巨浪，与山石曲折，随物赋形，尽水之变，号称神逸。”东坡赞赏蒲永升所画之水为“活水”而非死水，因为画家性情与画融合一道。东坡又谈到此前以画水著称的画家都能画出水的变态，号称神逸。
  “随物赋形”作为画论的命题，具有重要的美学价值，其所主张之意，一在于画家在创作时要应物随机，不主故常；二是赋形有充分的主体性，是画家在随物应机中摄取对象之形而予以艺术表现，融合了创作者的生命力及精神品格。“物”是指事物的本然状态，“形”则是指创作的应然状态，这是一个由本然而应然、由形似而神似的过程，也是一个自然而然、率性而为的过程。
        形神是一对不可孤立、单独看待的美学范畴。不能脱离形似单论神似，也不能拘泥于形似而忽略神似。对于绘画而言，“形”是必不可少的，无形似则无神似！这个形，是画家笔下的形，而非外在物象之形。作为文人画意识的代表人物，苏轼主张传神而超越形似，他所说的“传神”，并非静态的，而是因其随物赋形而生成的效果。如苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》中所说：“故画竹，必先得成竹于胸中，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。”苏轼又指出人物画的“传神”，不是在于其形貌描写之外，又有神韵附焉，而是就在所画人物的自然神态之中，也即在人物的一颦一笑之中。画家达到自由的境界，随物赋形，运斤成风，即会达到“传神”的效果了。
  （摘编自张晶《“画以适意”与“随物赋形”——苏轼画论撷要评析》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.山水自然之美是作家创作自然诗的客观条件，外物有触于中而产生诗这一观点是苏轼独创的见解。
  B.苏轼赞赏“奇趣”，但指责那些“怪僻而不可读”的作者；他爱好豪迈风格，但痛斥以狂怪冒充豪放的做法。
  C.苏轼强调，要亲自阅历，广泛深入大自然，真正认识到自然奥秘，从而为创作优秀的自然诗奠定基础。
  D.自然之美千变万化、丰富多彩，自然诗的作者需进行一系列创造性劳动，才能创作出诗词的意境美。
  （2）根据材料内容，下列说法正确的一项是

   

  
  A.自然诗需要将真情实感以自然的方式流露，反对人为的矫饰，因此创作过程中不太追求艺术技巧和表现形式。
  B.从苏轼诗句“二年饮泉水，鱼鸟亦相亲”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，可看出诗人对自然的真情实感。
  C.苏轼在绘画时十分重视画作的传神，他对所画对象的外在形态并不看重，主张画作要传神从而超越形似。
  D.“赋形”具有充分的主体性，是极具创造性的思维活动，像苏轼这样的画家的创作活动应是以自我为中心的。
  （3）结合材料内容，下列各项不符合文中苏轼诗画创作主张的一项是

   

  
  A.景乃诗之媒，情乃诗之胚。
  B.论画以形似，见与儿童邻。
  C.其身与竹化，无穷出清新。
  D.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
  （4）请简要分析材料一的论证思路。
  （5）苏轼提出了“随物赋形”的美学观念，请结合材料谈谈自然诗和绘画创作应如何体现这一观点。
  组卷：3引用：2难度：0.6

  解析

（二）现代文阅读II（本题共1小题，16分）

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
  南有樛木
  陈小雯
        又是春天，窗子可以常开了。
        我已经209岁了，平阳县人民政府2017年在我身上挂了块牌，上面有我的名字、编号以及年龄等数据。
  “阿姊，三月三要再来吗？”
  “阿姊，一串翅果耳坠，漂亮吧！”
        三月三？到了吗？翅果……这是一个难得认得我的姑娘。
        我忍不住睁开眼，见她正探出身子伸手摘我身上一串串垂挂下的果实，清秀的身影倒映在睦源溪水中。被唤作“阿姊”的女娃则十分好奇地欣赏着我的果实，连声说：“好神奇啊，这翅膀！它的每一粒种子都想飞啊！这枫杨大概做梦都想飞起来。”我不禁笑了，长翅膀难道就一定是为了飞吗？
        同样，当地畲族已婚妇女头戴凤冠，额垂龙髻，不代表她就是“三公主”。
        只是，雷老爹这几天上山下山盘笋，却的的确确想当“笋王”。他家丫头后天出嫁，日子看在三月初三，正好那天镇上举办“笋王大赛”。为女儿的婚事，雷老爹和他妻子雷美凤没少吵架。雷美凤要女儿招个上门女婿。雷老爹死活不同意，他自己已经是赘婿了，不想女儿也过她母亲那样的生活，没有婆家可去，没有娘家可回。
        雷老爹原来不姓雷，畲族族规一般同姓不婚配。雷老爹原是平阳民间“高昆乱弹，和调讨饭”中的一员，原名林翔。只是入赘雷家后改随雷姓，叫雷翔。林家兄弟姐妹多，林翔自幼嗓子好，便跟着叔伯四处卖艺了。雷老爹林翔就是在三月初三这天认识雷美凤的。这天，平阳畲乡娘娘宫和旁边的杨府殿要整一出“弄堂会”，同斗一台《摆生祭》。《摆生祭》又称《洗马桥》，出自南戏《刘文龙菱花镜》。林翔当然不唱主角刘文龙，他唱的是刘文龙表弟宋湘。他没有“刘文龙”那样的俊俏外表，他只能唱个配角。
        林翔同情宋湘，讨厌刘文龙。他时常私下调侃“刘文龙”为人不厚道，一个大男人偏偏要守身如玉，为了自己的名节耽误了四个人人生最美好的16年。那时的雷老爹还年轻，他遇见雷美凤后，雷家要求他入赘，他是欣然同意的。一方面，他是喜欢雷美凤的。另一方面，许是出于对刘文龙的鄙视，对剧本人生的叛逆。他直到十几年后才想明白，为什么刘文龙不入赘匈奴，不当驸马，宁死也要逃回家乡。除了对发妻的承诺之外，还有那该死的对自由的向往。
        戏台上，林翔演完宋湘，黯然离去。这出戏他演了太多遍了，都麻木了。他再不想和宋湘一样被人安排，守着无望的生活。从13岁跑戏台，今年29岁，已经16年了，宋湘都离开了。林翔沿睦源溪独自踱步。我这棵百年老树除了遮阳外，还是能为年轻男女的相遇增添一点浪漫元素的。
        古树下，迎面走来的那一姑娘，显得十分娇俏。时“三月三”，畲族的传统节日，畲族姑娘喜欢穿自己的传统服饰去野外踏青，夜晚祭祖。
        雷美凤在睦源溪边出神。年轻的姑娘碰到带妆的“宋湘”，大胆地问了一句：“你家住哪里？”林翔一愣，《摆生祭》第四出，萧月英问刘文龙：“家住哪里？”刘答道：“小生在府前街居住。”此时，林翔却不知道如何回答。他老实答道：“戏班住哪，我就住哪。”这个回答让雷美凤很满意，既符合了她的想象，又满足了她的好奇心。“那你一定去过很多地方了！……”那晚溪边的聊天，我都听见了，无非就是一只好奇的猫和一条鱼的对话。最后这只猫把这条鱼带回家，养在了家里。
        小年轻的婚后生活倒也无忧无虑。一个戏台上的小生，自是不会干农活。雷翔最好做的事就是上山下山，寻花问柳。他的花和柳是真的花，真的柳。雷老太早年丧夫，就雷美凤一个女儿，生活练就雷老太一身霸气。有一个强势的母亲，雷美凤自然乖巧懂事，对雷老太百依百顺。雷老太掌握一切大小事务，雷翔这个赘婿在生活上受到很好的照顾时，也被管得喘不过气来。
        孙女出生后，有关孩子的吃穿教育问题，雷翔是没有发言权的。雷翔唯一做出的反抗是坚决不要第二个孩子。这一晃，就是32年，两个16年，雷翔变成了雷老爹，雷老爹60岁了，女儿26岁，后天就要出嫁了。
        这个雷老爹近年来和满山的竹子、竹笋磕上了。雷老爹对今年的“第三届笋王评比大赛”志在必得。参评的竹笋有着严格的规定，必须是青街畲族乡本土5公斤以上的鲜笋，黑笋、黄笋、死笋以及竹筒笋皆不能参评。雷老爹寻思着后天清早五点就得出门了，他要上山把物色好的那棵笋锄出来；媳妇美凤也想着后天三月三，五点就得起床了，她要安排好女儿的出嫁事宜；女儿雷果掰着指头数着时辰，五点就得起床，她要去婚纱店化妆，八点杭州的迎亲车队就要来接人了。此时的雷果心思怕早就飞到青街外头去了。
  “阿姊，快过来，这里有一面大大的‘喜’字。”
  “快去，给你拍张照，说不定今年就嫁出去了。顺便去娘娘宫里拜一拜，求个好姻缘。哈哈哈……”一串放肆的笑声在双合殿前爆开。
        看着两个轻快的身影飞进双合殿，我又闭上了眼睛——我看见我的一颗翅果，两片透嫩的绿翅膀抖啊抖，像极了从溪面上掠过的雀儿。
  （有删改）（1）下列对文本相关内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.平阳县睦源溪水边生长了一棵200多年的老树，虽然受到当地政府的保护，却由于地处偏僻，真正认识古树的人很少。
  B.年轻时代的林翔讨厌“刘文龙”，认为“刘文龙”为了自己的名节耽误了四个人的美好人生，出于对剧本人生的叛逆，他欣然答应人赘雷家。
  C.林翔对“刘文龙”前后态度不同，在演宋湘时对其鄙视、不满，人赘雷家后则开始慢慢理解，最终明白了刘文龙的选择。
  D.面对雷美凤的突然询问，林翔“戏班住哪，我就住哪”的回答，既巧妙化用了戏剧中的台词，也抓住了雷美凤喜好浪漫的心理。
  （2）下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.小说首尾巧设照应，以姑娘与阿姊在枫杨树下的对话展开，又以两人谈话收束全文，同时老树“忍不住睁开眼”与“又闭上了眼睛”相呼应，结构完整。
  B.文中几次出现“16年”，强化表达效果。刘文龙坚决不入赘匈奴，为名节坚守16年；林翔跑戏台16年，婚后经过两个16年，人生被安排，过着没有多少希望的生活。
  C.文章语言富有特色，如“无非就是一只好奇的猫和一条鱼的对话”采用比喻手法，生动形象，“雷翔最好做的事……真的柳”则显得风趣活泼。
  D.文中画线句使用排比，写出了雷老爹一家三口的心理活动，“寻思着”“想着”“掰着指头数着”虽然各自心理不完全相同，但都是人物内心最真挚、美好的期盼。
  （3）小说在行文中写到了富有地方特色的风俗，请简要概括。
  （4）文中的古树有什么作用？请结合文本简要分析。
  组卷：2引用：2难度：0.5

  解析

（二）语言文字运用II（本题共1小题，11分）

• 7．阅读下面的文字，完成各题。
        将沈从文的作品和其他小说家笔下的30年代的中国社会比较一下，就会发现：第一，①

   

  。从祥林嫂、闰土，到《春蚕》，都写农村破产。所以，“乡村苦难”是30年代中国文学的大背景。第二，大城市看似繁华，②

   

  。无论是左翼的《子夜》，还是新感觉派的《上海狐步舞》，上海都是建在地狱之上的天堂。
        在巴金、曹禺他们看来，中国社会太腐败了，传统衰落是没有悬念的，沈从文却觉得乡土人伦秩序仍然美好。沈从文和30年代主流的主要分歧，是即使面对乡村苦难、城市危机，他对古老中国传统，③

   

  。
  《边城》是沈从文创作的带有田园牧歌情调的小说，美丽、忧郁、凄凉。按照夏志清的观点，沈从文“对古旧中国之信仰，态度之虔诚，在他同期作家中再也找不到第二个”。湘西特有的风土人情，小城淳朴的民风民俗，近百年来影响着一代代读者。
  （1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
  （2）学校“向日葵话剧社”将上演改编自沈从文《边城》的话剧，请你联系选择性必修下册《边城》或材料第三段文字，为演出写一则推介词（正文部分），至少使用一种修辞手法。要求句子简洁流畅，不超过90个字。
  组卷：12引用：8难度：0.5

  解析

四、写作（60分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
  材料一：
        当代作家王小波在海明威的《老人与海》一文中留下了这样的文字：“我相信对于任何人来说，‘限度’总是存在的。再聪明再强悍的人，能够做到的事情也总是有限度的”，“一个常常在进行着接近自己限度的斗争的人总是会常常失败的”。
  材料二：
        无声的世界里，“90后”女孩谭婷的生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，她却一路逆袭，选择做一名开拓者。她曾因听障被迫辍学，复学后跳级两次考入大学。作为全国首位通过司法考试的聋人，她即将成为中国首位聋人律师。谭婷以不懈的坚持和努力，一次次打破自我极限。
        作为新时代青年，你对上述材料有怎样的感悟？请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
        要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：3引用：2难度：0.6

  解析