2021-2022学年福建省南平市建瓯市芝华中学九年级（上）第二次月考化学试卷

一、选择题：本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

• 1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（　　）

  A．司马光砸缸

  B．凿壁偷光

  C．火烧赤壁

  D．铁杵磨成针
  组卷：861引用：411难度：0.9

  解析

• 2．构成食盐的微粒是（　　）

  A．钠离子、氯离子	B．钠原子、氯原子
  C．氯化钠分子	D．氯化钠原子
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析

• 3．某校907班沈妮同学收集的××药品说明书上这样写到：本品每片主要成分及含量为：Ca 40mg、P 31mg、K 7.5mg、Mg 100mg、Fe 27mg…．这里的成分及含量是指（　　）

  A．原子

  B．离子

  C．分子

  D．元素
  组卷：5引用：3难度：0.9

  解析

• 4．如图所示的实验操作中错误的是（　　）

  A． 熄灭酒精灯

  B． 加热液体

  C． 过滤

  D． 倾倒液体
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 5．如图所示，雪花被人们称为“冬之精灵”。科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同。下列有关说法正确的是（　　）

  A．一片雪花，由一个水分子构成

  B．雪花融化时，水分子间的间隔发生变化

  C．形成雪花的过程中，水分子由运动变为静止

  D．不同雪花中，水分子化学性质不相同
  组卷：63引用：1难度：0.5

  解析

• 6．如图依次是实验室制取、收集、验证、验满二氧化碳气体的装置，其中正确的是（　　）

  A． 制取

  B． 收集

  C． 验证

  D． 验满
  组卷：264引用：4难度：0.6

  解析

二、非选择题：本卷共8题，共70分。

• 17．化学兴趣小组对蜡烛燃烧开展以下探究：
  【探究一】蜡烛燃烧火焰不同位置的温度是否相同及燃烧产物。
  
  （1）按图1进行实验，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，由此说明

   

  。
  （2）验证蜡烛燃烧的产物中有水的实验步骤和现象是

   

  。
  （3）验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳的实验步骤和现象是

   

  ，用化学式表示验证二氧化碳的化学反应

   

  。
  【探究二】蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
  蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰，而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。
  【查阅资料】
  

  物质	熔点/℃	沸点/℃	燃烧时温度/℃
  石蜡	50～70	300～550	约600
  铁	1535	2750	约1800
  钠	97.8	883	约1400

  （4）如图2所示，将导管一端伸入蜡烛火焰的内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由

   

  （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
  （5）由表可知：物质燃烧能否产生火焰与其

   

  （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。据上表中石蜡、铁的数据对比分析，你认为物质燃烧时，能产生火焰的条件是

   

  。由此推测：钠在燃烧时，

   

  （填“有”或“没有”）火焰产生。
  组卷：89引用：1难度：0.5

  解析

• 18．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO₃）。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请计算：
  （1）碘酸钾分子中钾、碘、氧原子个数比为

   

  。
  （2）碘酸钾中钾、碘、氧元素质量比为

   

  。
  （3）碘酸钾中碘元素的质量分数为

   

  （计算结果精确到0.1%）。
  （4）每袋该食盐中碘元素的质量

   

  mg。
  （5）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为

   

  g。
  组卷：32引用：1难度：0.7

  解析