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部编版六年级下册《第15课 真理诞生于一百个问号之后》2021年同步练习卷(4)

发布:2024/11/5 8:0:49

一、填空题(共4小题,每小题0分,满分0分)

  • 1.读拼音,写词语。
    习guàn
     
    花pǔ
     
    yán
     
    花ruǐ
     
    sōu
     
    qiū yǐn
     
     
    出bǎn
     
    jiē
     

    组卷:11引用:1难度:0.7

一、填空题(共4小题,每小题0分,满分0分)

  • 3.根据课文内容理解句子。
    如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。这是一个
     
    句式。“偶然的机遇”说明
     
    ,“只能给……”又说明
     

    组卷:23引用:2难度:0.8
  • 4.阅读课内片段,完成练习。
          更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。
    (1)选段主要写阿瑟林斯基发现
     
    ,然后他产生一连串疑问,接着
     
    ,最后得出
     
    的结论。我发现,这个事例是按照
     
    (填序号)的顺序写的。
    ①得出结论
    ②提出问题
    ③发现现象
    ④进行实验
    (2)选段中画“      ”的句子一连用了三个
     
    (疑问 反问)句,这一连串的问题,可以用“
     
    ”来概括(填序号)。
    A.百思不得其解
    B.打破砂锅问到底
    C.一问三不知
    D.敏而好学,不耻下问
    (3)这个事例证明了本课的观点:
     
    。我还知道一个能证明这个观点的事例:
     

    组卷:59引用:5难度:0.5
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