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2020-2021学年浙江省湖州市高一(下)期末地理试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题4分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)。

  • 1.如图为“我国东海某海域等值线图(等高距与等深距相同)”。完成1~2题。

    导致图示区域3.2%等盐度线弯曲的主要因素是(  )

    组卷:1引用:0难度:0.70
  • 2.如图为“我国东海某海域等值线图(等高距与等深距相同)”。完成1~2题。

    图中城市的空间结构形态最可能是(  )

    组卷:0引用:0难度:0.80
  • 3.如图为四处不同区域地貌景观图。完成3~4题。

    属于喀斯特地貌的是(  )

    组卷:0引用:0难度:0.70
  • 4.如图为四处不同区域地貌景观图。完成3~4题。

    关于乙地貌的说法,正确的是(  )

    组卷:1引用:0难度:0.70
  • 5.2019年6月19日上午,有市民在山东省淄川西河镇东庄村北侧的山上发现了许多疑似化石的石头,石头上能清晰地看出动、植物的形状(如图)据专家介绍该化石为阿门角石(古无脊椎动物)化石。

    化石中的植物最可能是(  )

    组卷:76引用:1难度:0.7
  • 6.日食,又叫做日蚀。当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时就会发生日食现象。读日食景观图,完成6~7题。
    最可能发生日食的时间是农历(  )

    组卷:2引用:0难度:0.70

三、非选择题(本大题共2小题,共35分)。

  • 31.某中学学生利用下面的实验装置对一些地理原理进行探究,请根据要求完成探究内容。

    (1)用该装置探究水循环过程,则可以模拟的水循环环节有
     
     
     

    (2)在用该装置探究流水地貌形成过程时,发现在泥沙收集盘中也可以模拟一些地貌的形成过程,请判断下列说法正误。(正确的请打“√”错误的打“×”。)
    ①混合有泥沙的水流入泥沙收集盘中时可以模拟探究山丘的形成过程。
     

    ②混合着颗粒大小不同的泥沙的水流入收集盘后,堆积物出现分层现象。
     

    (3)用该装置模拟探究洪涝灾害的成因:可通过调节水泵
     
    大小,模拟气候条件对洪涝的影响:通过调节沙土盘的
     
    大小,模拟地形对洪涝的影响。
    (4)归纳由以上实验可以得出的水循环对自然地理环境的影响。

    组卷:94引用:5难度:0.3
  • 32.阅读材料信息,完成下列问题。
    材料一:从2016年起智利成为了我国第一大进口水果供应国,每年11月到次年2月,智利车厘子收获后大量出口中国。水果生产已经成为智利的支柱产业,车厘子、油桃等核果类水果集中种植在该国中部地区,独特的地理位置使其出产的水果格外丰富且优质。
    材料二:智利地理位置及水果产区分布图;圣地亚哥气温曲线和降水柱状统计图。

    (1)图1中虚线箭头表示洋流,该洋流从成因来看属于
     
    ,按性质属于
     
    ,该洋流可以
     
    该海域的密度。
    (2)图1示区南部西侧海线岸线曲折破碎,主要是由于该地受
     
     
     
    等外力作用影响。
    (3)智利水果种植区自然条件优越:具有
     
     
    的气候优势;位于山麓冲积扇,具有地势
     
    ,土壤
     
    的地形优势;河流众多且水质
     
    的水源优势;东临大洋、西靠高山,果树不易受
     
    影响等环境优势,这些优势都有利于提升水果的品质。
    (4)简述智利水果对中国的出口量快速增长的主要原因。

    组卷:18引用:2难度:0.5
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