2020-2021学年江苏省泰州市许庄中学九年级(上)第一次学情检测化学试卷(10月份)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(共20分)第1题一第10题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分第。11题一第15题,每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项,只选一个且正确得1分;多选、错选得0分。每小题1分,共10分
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1.物质世界在不断变化,下列变化中属于化学变化的是( )
组卷:322引用:48难度:0.9 -
2.下列物质的用途与性质不对应的是( )
组卷:14引用:3难度:0.9 -
3.空气成分中主要含有的两种物质是( )
组卷:576引用:52难度:0.9 -
4.2015年6月5日是“世界环境日”,活动主题是“可持续的生活”,下列行为不符合倡导要求的是( )
组卷:5引用:4难度:0.7 -
5.下列实验结果或操作正确的是( )
组卷:38引用:6难度:0.7 -
6.下列物质中,属于纯净物的是( )
组卷:8引用:8难度:0.9 -
7.下列实验现象叙述正确的是( )
组卷:4引用:2难度:0.9
二、非选择题(共40分)
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20.A-G是初中常见的几种物质,它们有如图所示的转化关系,已知A、C是无色液体且含有的元素种类相同,B、F是无色气体,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧火星四射,回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A
(2)写出A→B的文字表达式
(3)在做B→G的燃烧实验时,通常在集气瓶中装入少量水的目的是
(4)F物质在大气中排放过多会引起组卷:10引用:3难度:0.5 -
21.在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰能作催化剂。
【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中,除了二氧化锰,能否有其他物质也能作催化剂?
【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作为催化剂
【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表
(2)步骤①的目的步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 向步骤⑥得到的固体中再次加入过氧化氢,伸入带火星的木条, 氧化铜也能作为过氧化氢分解的催化剂
(3)【拓展探究】设计如下四组实验,比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用,其中观察效果最差的
A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间。组卷:32引用:3难度:0.5