2021-2022学年山东省烟台市南部地区六年级（下）期末生物试卷（五四学制）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）
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1．大多含有蛋白质、脂肪、糖类以及维生素，多数为饵料，还可以为植物提供氮，最可能的植物种类是（ ）
组卷：60引用：3难度：0.5 -
2．下列关于绿色植物特点的叙述，正确的是（ ）
组卷：27引用：5难度：0.7 -
3．古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写裸子植物的是（ ）
组卷：20引用：6难度：0.7 -
4．立春之后，我国很多地方开始春耕播种。这是因为种子的萌发需要（ ）
组卷：142引用：8难度：0.9 -
5．“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这是唐末诗人罗隐赞美蜜蜂的诗句。自然界中的许多植物都是靠蜜蜂来传粉的。对于这样的植物，下列说法正确的是（ ）
组卷：175引用：9难度：0.4 -
6．如图表示大豆种子萌发长成植株的过程，有关大豆种子及其萌发过程的叙述中，错误的是（ ）组卷：118引用：12难度：0.9 -
7．下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是（ ）
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方式 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 不洒水，拧紧瓶盖 倒入较多清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 放置环境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光 实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发 组卷：61引用：18难度：0.7 -
8．下列有关植株生长的叙述，正确的是（ ）
组卷：50引用：9难度：0.5 -
9．老王种的庄稼植株矮小、瘦弱，叶片发黄，可能是缺乏（ ）
组卷：13引用：9难度：0.7
二、非选择题（除特殊标注每空1分）
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26．许多“藻”类植物是很好的生物学实验材料。请分析下列实验，回答相关问题。
（1）取一滴池塘水，放在显微镜下观察，会发现衣藻。它依靠[]在水中游动。若在显微镜下观察水绵，你如何制作水绵的临时装片？。
（2）观察衣藻和水绵，你会发现细胞结构中虽都有[2]，却有着明显的不同，即这种结构既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“”。
（3）甲图是用金鱼藻为实验材料进行的实验，实验结论是，检验的方法是。
（4）乙图是某生物兴趣小组也用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，式管产生的气泡数目，得到的数据如下。从数据中不能得出的结论是。
A.植物离光源越近产生的气泡数目越多试管与灯的距离（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数（个） 61 55 42 32 25 21 19
B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C.在一定范围内，光照越强，植物的光合作用越强
D.在一定范围内，光照时间越长，植物的光合作用越强
（5）这三种植物中，金鱼藻名虽带“藻”字，却是被子植物，衣藻和水绵才是真正的藻类植物，该类群植物的主要特征是。组卷：13引用：1难度：0.6 -
27．春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析下图回答问题。
（1）图一中是玉米，果实收获时发现缺粒现象明显，来年为避免这种情况的出现应采取措施。
（2）图二是双受精示意图，[4]落到雌蕊柱头上后，萌发形成[]穿过花柱，进入子房，释放出精子，其中一个精子与[]（填图二中序号）中央极核结合，另一个精子与[]结合形成受精卵。
（3）玉米种子萌发时，图三中[]发育成图一中的[C]。
（4）关于花生的一个谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，图四花生中的[6]“麻屋子”是指，由图二中的[]发育来的。组卷：51引用：3难度：0.4
