2021-2022学年广东省珠海市香洲区紫荆中学九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择題；本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
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1．下列成语中不涉及化学变化的是（ ）
组卷：196引用：36难度：0.9 -
2．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
组卷：31引用：1难度：0.6 -
3．下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是（ ）
组卷：111引用：17难度：0.8 -
4．下列实验现象描述正确的是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.6 -
5．水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.7 -
6．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
组卷：40引用：1难度：0.6 -
7．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，推测蜡烛中一定含有的元素是（ ）
组卷：35引用：3难度：0.9
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题11分，第17小题7分，第18小题6分，第19小题8分：第20小题18分，第21小题5分，共55分。
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20．某兴趣小组的同学对氧气的制取实验进行探究。
已知：浓硫酸具有吸水性，实验室常用作干燥剂。
（1）写出仪器a的名称，仪器d的名称。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是，此实验包括以下操作：①加热②收集气体③检查装置气密性④装入高锰酸钾⑤将导管从水中移出⑥固定装置⑦熄灭酒精灯，正确的操作顺序是（填序号顺序）。该反应的原理是（写符号表达式），若实验结束发现水槽中的水变红了，可能的原因是；若在C装置中装满水用于收集氧气，则气体从端通入（填“b”或“c”）。
（3）若将木炭在氧气瓶中燃烧，实验室一般用检验其燃烧产物。
（4）若用过氧化氢溶液来取氧气，反应原理是（写符号表达式），用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为→→。
（5）为了探究影响过氧化氢分解速率的因素，同学们设计了如图2实验装置（夹持仪器已略去）：
【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。
【实验记录】同学们进行6组实验，实验记录如下：
【解释与结论】实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 过氧化氢溶液的浓度（%） 30 30 15 30 30 30 过氧化氢溶液的体积（mL） 6 x 6 6 6 6 水槽中水的温度 20 90 70 70 20 20 锥形瓶中的物质 0.5g NaCl 0.5g FeCl2 60min内产生氧气（mL） 0.0 41.0 4.5 12.1 2.0 650.0
a.实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是mL。
b.实验①～⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，同学们还可以通过测定来比较过氧化氢的分解速率。
c.由实验（填序号）可以得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解率越大”的结论。
d.通过实验①、②、④可得出的结论是。
e.通过实验①、⑥能否得出FeCl2是过氧化氢分解的催化剂？；请说明理由：。组卷：20引用：1难度：0.3 -
21．某同学用家用制氧机（如图1）制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特别的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，该变化属于
（填“物理”或“化学“）变化。
【提出问题】该方法制得的氧气浓度如何？兴趣小组同学设计了如图2所示装置来测定氧气的含量。
【实验步骤】请将下列实验步骤补充完整。
（1）检查。
（2）加入药品，将装置连接固定。
（3）打开止水夹a和b,向A中缓慢通入一定量气体，露出白磷后，关闭止水夹a和b,此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为V1mL。
（4）用凸透镜聚光引燃白磷。
（5）待白磷熄灭并冷却到室温，进行操作，B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为V2mL。
（6）计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。
【数据整理】经测定V1=210mL，V2=42mL，则小组同学所带气体中氧气的体积分数为。
【实验反思】下列有关这个实验的说法中，正确的有。
A.步骤（3）中，仰视量筒读数会使测得的V1数值偏低
B.步骤（4）中，白磷燃烧时要保持关闭止水夹a和b
C.步骤（5）中，未冷却至室温会使测得的小组同学所带气体中氧气的含量偏高组卷：46引用：2难度：0.5
