苏科新版七年级上册《3.4.1 植物的光合作用》2021年同步练习卷（1）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
-
1．下列有关光合作用的说法，错误的是（ ）
组卷：158引用：12难度：0.5 -
2．某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如图所示。以下有关实验的叙述，正确的是（ ）
组卷：442引用：11难度：0.6 -
3．取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素），选取一叶片做如图所示的处理，该叶片可以探究的实验有（ ）
①光合作用产生淀粉
②光合作用产生氧气
③光合作用需要水
④光合作用需要光
⑤光合作用需要叶绿体组卷：32引用：6难度：0.4 -
4．如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是（ ）
组卷：254引用：13难度：0.4 -
5．光合作用的实验中，将叶的主脉切断，然后一切按规范操作，发现叶片末端遇碘液未变蓝，原因是（ ）
组卷：17引用：14难度：0.9 -
6．红薯根长得肥大，其中所含的大量淀粉来源于（ ）
组卷：12引用：1难度：0.4
二、非选择题
-
18．长久以来，科学家们对光合作用十分着迷，因为无数植物借此延续生命，为大自然的循环提供了源源不断的能量。如果我们能够破解光合作用，人类的未来将变得更加美好。
（1）起初，科学家们认为光合作用是一种普遍存在于植物中的机制，借助于先进的科学技术，人们才了解到这其中包含着大自然的奥秘，光合作用实质是制造（如淀粉），储存能量，光合作用的能量变化是转化成化学能。
（2）科学家表示，植物内部好像拥有一个小型工厂，正所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，绿色植物进行光合作用的场所是，原料是水和二氧化碳，水是通过（管道）运输到叶片的。二氧化碳等气体进出叶片的门户是。
（3）借助于仿生学的相关研究成果，科学家们已经能够制造出很多太阳能发电装置，是光合作用的条件，利用这一条件，生产实践中增加作物产量的措施有。（至少写一条）
（4）李小明同学要验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，设计了一个实验方案，基本步骤如图所示，请回答问题（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）：
“暗处理一昼夜”，目的是。若“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，④向叶片滴加碘液，叶片的颜色变化是（填“变蓝色”或“不变蓝色”）。此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成等量的，其他保持不变。组卷：41引用：2难度：0.3 -
19．如图是光合作用概念图．
（1）请在下列序号后的横线上填写恰当的内容，将光合作用概念图补充完整．
①②③④⑤
（2）光合作用包含两种变化：一是转变；二是转化．
（3）绿色植物进行光合作用的主要器官是．其透明无色的表皮细胞不能进行光合作用是因为不含有[]．
（4）炎炎夏日，中午气温特别高，为减少植物的作用，叶片的大部分气孔关闭，吸收[]减少，光合作用随之减弱．
（5）由于光合作用需要光能，为了充分利用光能，提高玉米产量，因此在播种玉米时，
既不能过稀，也不能过密，应做到．
（6）大棚内栽种作物，在增加光照的同时，增加[]浓度，其目的是提高植物的，促进的合成．组卷：11引用：2难度：0.5
