2022-2023学年河北省石家庄市藁城区八年级（上）期末生物试卷

一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共30分）

• 1．俗话说“靠海吃海”，海洋为我们提供了丰富的食材。以下属于海中腔肠动物的是（　　）

  A．水螅

  B．海豹

  C．海马

  D．海葵
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析

• 2．腔肠动物和扁形动物都具有的特征是（　　）

  A．有口无肛门	B．身体由三胚层构成
  C．身体辐射对称	D．体表有刺细胞
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

• 3．下列关于动物辐射对称和两侧对称的描述中，不正确的是（　　）

  A．辐射对称的动物分不出前后、左右和背腹

  B．辐射对称的动物只能从一个方向捕获猎物和进行防御

  C．两侧对称的动物可以使身体定向运动

  D．两侧对称的动物使运动更加准确，迅速和有效
  组卷：143引用：10难度：0.9

  解析

• 4．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（　　）

  A．消化管结构简单	B．体表有角质层
  C．生殖器官发达	D．身体呈圆柱形
  组卷：104引用：255难度：0.9

  解析

• 5．区分蚯蚓的前端与后端，通常的依据是（　　）

  A．环带的位置

  B．口的位置

  C．肛门的位置

  D．体节的大小
  组卷：19引用：17难度：0.9

  解析

• 6．观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是（　　）

  A．有利于蚯蚓的运动

  B．有利于蚯蚓的正常呼吸

  C．有利于蚯蚓留下运动痕迹

  D．有利于保持蚯蚓身体的柔软性
  组卷：25引用：6难度：0.5

  解析

• 7．某人发现一种身体细长的动物，要判断它是环节动物还是线形动物，主要依据是（　　）

  A．体表是否有黏液	B．身体是否分节
  C．是否有肛门	D．身体是否有环带
  组卷：122引用：10难度：0.9

  解析

• 8．软体动物外套膜的作用是（　　）

  A．打开和关闭贝壳	B．保护柔软的身体
  C．参与呼吸和形成贝壳	D．保护身体和形成贝壳
  组卷：10引用：2难度：0.7

  解析

• 9．蝗虫体表有保护作用，防止水分蒸发的结构是（　　）

  A．角质层

  B．鳞片

  C．表皮

  D．外骨骼
  组卷：99引用：10难度：0.5

  解析

• 10．有关两栖动物的叙述，正确的是（　　）

  A．受精过程不受水的限制	B．幼体生活在水中
  C．终生用肺呼吸	D．体温恒定
  组卷：336引用：24难度：0.7

  解析

• 11．下列特征不能说明爬行动物是真正的陆生脊椎动物的是（　　）

  A．体表有角质的鳞片或甲

  B．用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强

  C．体外受精，受精作用在水中完成

  D．卵外有坚韧的卵壳保护
  组卷：388引用：32难度：0.9

  解析

二、非选择题（共20分）

• 33．如图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图。据图回答：
  （1）图中b应是

   

  ，④所代表的生物是

   

  ，生物①的生殖方式为

   

  。
  （2）图中金丝猴、朱鹮、珙桐等多种生物是国家级保护生物。保护它们最有效的措施是

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 34．某同学去超市买洗手液，发现洗手液品牌繁多，且都标明“本品能有效抑制细菌”。洗手液真的有抑菌功能吗？不同品牌的洗手液的抑菌效果有差异吗？在老师的帮助下，该同学和课外小组的同学来到实验室，测试不同洗手液的抑菌功能。过程如下：
  
  ①制备培养基，灭菌后趁热倒入1个培养皿中。
  ②在冷却后的固体培养基上均匀涂上适量的大肠杆菌培养液。
  ③将A、B、C三种不同品牌的洗手液，用无菌水稀释相同倍数。
  ④取4片直径为10mm的圆形无菌滤纸片，分别在上述洗手液的稀释液和____中充分浸湿。
  ⑤将这4片滤纸片均匀地分散放置在上述涂有大肠杆菌的培养基上，如图甲。
  ⑥将此培养皿置于37℃恒温箱中培养，实验结果如图乙。
  ⑦48小时后取出观察并测量____。
  根据实验回答问题：
  （1）填写实验中的空白：④

   

  ；⑦

   

  。
  （2）本实验的变量是

   

  ，D起

   

  作用。
  （3）该小组同学进行了重复实验，所得结果与乙图极为相近。此实验的结论是

   

  。
  组卷：10引用：1难度：0.4

  解析