2019-2020学年江苏省盐城市新区实验学校四年级（上）月考语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、基础积累
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1．请把下面一段话正确、工整地抄写在横线上。
我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总仰望高空，对光明心驰神往；我从顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理人类尚未完全领悟！组卷：0引用：1难度：0.9 -
2．看拼音，写词语。
zhú jiàn wěi kàng xiōng huái jīng pí lì jié qiú ráo pú tao mào shèng zuǒ gù yòu pàn 组卷：6引用：1难度：0.9 -
3．填写成语，并按要求完成练习。
（1）形容清官的成语是腾云 雾发童颜精 报国铁面无 正不阿无可 何堂大笑如土色。
（2）描写人物神态的成语是。
（3）形容老年人精气神好的成语是。组卷：3引用：1难度：0.8
选择合适的答案．（填序号）（4-8题，每题2分，9-12题每题1分，计14分）
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4．下列加点字的读音正确的一项是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
5．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.7 -
6．下列不是对偶关系的一组词是（ ）
组卷：16引用：2难度：0.7 -
7．今天数学测试，我感觉不太理想，看着老师捧着试卷走来，我的心里像（ ）
组卷：31引用：1难度：0.7 -
8．在安徒生的童话《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆子（ ）
组卷：4引用：1难度：0.7 -
9．理发店的上联是“头等事业”，根据行业及对联的特点，合适的下联应该是（ ）
组卷：24引用：1难度：0.7 -
10．“草长莺飞二月天”的下一句是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.8
二、阅读短文，完成练习。(20分)
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31．鼠爹的独木桥 鼠娘带着孩子沐浴着阳光，玩得不亦乐乎。这些小花鼠第一次见到这样美丽的风景，早将天性中那一点点警惕（tì yì）忘得一干二净了。
“吱吱吱吱……”突然，松树上传来急切的报警声，原来是鼠爹发现了奔向这里的野猫。鼠娘“吱吱”叫着，命令孩子们快速撤离。
原来，猫妈带着三只小猫出来觅食，发现了在草丛中玩耍的小花鼠。猫妈决定围剿（jiǎo）这群小花鼠，同时培养小猫的捕猎技能。
小花鼠们逃到山坡下，被一条小溪拦住了去路。小溪宽约五米，水深不足半米，鼠娘完全可以游过去，可是小花鼠们却无法做到，这时野猫已经包围过来。
突然，鼠爹冲过来，向小溪的下游奔逃，那里水宽只有三米左右，水中摆放着一排较大的石头，但此处水流十分湍（tuān chuàn）急。
鼠爹快速爬到树上，啃断一根树枝，跑到第一块石头上，将树枝横在两块石头之间，搭成一节“独木桥”。然后，再啃断第二根……还剩最后一节了，野猫已紧逼过来……
鼠爹急中生智，身体向前一跳：它要用自己的身体搭建最后一节“独木桥”。但由于没掌握好力度，它掉落在湍急的水中，它挣扎着回到石头上，掂量好距离和需要使用的力气，再次向前一跳，前爪扒住前面的石头，后爪落在后面的石头上。
鼠娘激动得“吱吱吱”地叫着，指挥儿女们过桥。小花鼠们按顺序一个接一个跳上石头，再通过树枝爬到更前面的石头上……
小猫们还没明白发生了什么事儿，猫妈也已经看呆了，它本以为小溪能拦住小花鼠们的去路，没想到鼠爹已经快速搭成了“独木桥”。
第一只小花鼠跑到鼠爹身后停下，有些犹豫。鼠爹着急地“吱吱”叫着，命令小花鼠马上从它身上通过。它知道自己支撑不了太久。
这时猫妈突然清醒，它不能让小花鼠们全部通过。它叫了一声，向前猛冲……鼠娘最后一个过桥，她迅速拆掉第一节“独木桥”，只听“扑通”一声，猫妈掉落水中。
鼠娘回头看去，猫妈并没有游回岸上，而是爬上了石头……鼠娘急忙反回去，一边拆掉“独木桥”，一边命令孩子们快速通过。
当最后一只小花鼠跑过父亲的身体时，鼠爹没有力气了，“扑通”一声，掉落水中。鼠娘快速跳过去，准备搭救鼠爹。然而，水流中，鼠爹的脑袋只露出一下，向岸边瞥了一眼，之后，沉没水中，再也没有露出头来。
猫妈愣愣地看着鼠爹沉没于水中的地方，许久许久，然后向水中叫了几声，带着它的孩子们慢慢离开了。猫妈那叫声，或许是向鼠爹发出的敬佩之意，又或许是一种哀悼。
（1）用“ ”选择加点字的正确读音。
（2）结合上下文理解下面词语的意思。
急中生智：
哀悼：
（3）鼠爹的独木桥是怎么建成的？
（4）关于这篇文章叙述错误的是。
A．鼠爹的独木桥成功让花鼠们逃离了猫群的追捕。
B．鼠爹用木枝和自己的身体搭建了独木桥。
C．猫妈最终放弃了继续追捕。
D．花鼠一家全部逃脱。
（5）“猫妈愣愣地看着鼠爹沉没于水中的地方，许久许久，然后向水中叫了几声，带着它的孩子们慢慢离开了。”你觉得猫妈此时想说什么？用自己的话说一说。
（6）这个故事给你什么启示？组卷：9引用：1难度：0.2
三、习作乐园：（25分）
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32．把自己的家想象成“动物园”，每个家庭成员都可以是一种“动物”，一定很有意思！爸爸像“老牛”，勤勤恳恳工作；妈妈像“绵羊”一样，温柔可亲……现在请你给家里的每个成员都写一段话，描绘一下“我家的动物园”，写好后读给家人听，请他们评评像不像。（小提醒：每一个家庭成员之间加上简单的过渡，你的文章会更通顺自然。另外，整洁的卷面和通顺的语句可以给你赢得高分哦！）
组卷：12引用：2难度：0.5
