2021年山东省高考生物仿真模拟试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
-
1.在生物体中,细胞间的信息传递是细胞生长、增殖、分化、凋亡等生命活动正常进行的条件之一,而蛋白分泌是实现某些细胞间信息传递途径的重要环节。多数分泌蛋白含有信号肽序列,通过内质网一高尔基体( ER-Golgi)途径分泌到细胞外,被称为经典分泌途径;但研究表明,真核生物中少数分泌蛋白并不依赖ER-Golgi途径,称为非经典分泌途径(如图)。下列相关叙述不正确的是( )
组卷:27引用:11难度:0.7 -
2.细胞呼吸过程中葡萄糖和水分子脱去的氢可与氧化型辅酶Ⅰ(NAD+)结合形成还原型辅酶Ⅰ(NADH)。细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶(eNAMPT)的催化产物NMN是合成NAD+的原料。研究发现,人和哺乳动物的衰老过程与组织中 NAD+水平的下降直接相关。下列说法正确的是( )
组卷:107引用:10难度:0.7 -
3.下列叙述与生物学史实相符的是( )
组卷:19引用:1难度:0.7 -
4.氰化物是一种剧毒物质,其通过抑制[H]与O2的结合,使得组织细胞不能利用氧气而陷入内窒息。如图为研究植物根尖吸收K+的相关实验。下列分析错误的是( )
组卷:34引用:4难度:0.8 -
5.细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制,当细胞周期中某一节点出现“异常事件”,调节机制就被激活,排除“故障”或使细胞周期中断。如G2期末检验点主要检测复制后的DNA是否损伤,细胞中合成的物质是否够多,细胞的体积是否足够大;纺锤体组装检验点(SAC)能够检查纺锤体是否正确组装,纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝点上。下列相关叙述不正确的是( )
组卷:74引用:4难度:0.7 -
6.有时,两条X可融合成一个X染色体,称为并连X(记作“X∧X”),其形成过程见图。一只含有并连X的雌蝇(X∧XY)和一只正常雄蝇杂交,子代的基因型与亲代完全相同。子代连续交配也是如此,因而称为并连X保持系。下列叙述错误的是( )
组卷:59引用:4难度:0.7 -
7.如图为某种哺乳动物的体温调节神经回路,下列说法不正确的是( )
注:图中数字1~16表示神经元,字母表示感受器,其中P、S和H分别为外周、脊髓和下丘脑的感受器;虚线框为神经中枢组卷:20引用:1难度:0.6 -
8.李斯特菌是一种胞内寄生菌,实验小组为探讨TNF-α基因对李斯特菌引起的免疫应答的影响,给TNF-α基因敲除小鼠和野生型小鼠分别注射适量的李斯特菌,一段时间后检测两组小鼠体内效应T细胞和记忆细胞的数量,结果如图所示。据此分析,下列叙述正确的是( )
组卷:43引用:11难度:0.7
三、非选择题:本题共6小题,共55分
-
25.宁夏渝河流域一度因生活污水、工业废水随意排入河流,导致水质恶化、生态环境遭到破坏,而渝河流域生态系统功能失调成为制约当地农业可持续发展的重要因素。通过综合养殖、发展生态农业等途径对渝河流域的生态进行治理和恢复,渝河流域生态达到空前的良好发展势态,栽种的杨、柳、柠条、沙棘、柽柳等植物可以防止人畜进入渝河流域,保护环境,动物的种类大量提升,渝河流域的小气候达到了人们宜居环境状态,生态农业的效益逐年提高,进一步印证了“绿水青山,就是金山银山”。回答下列问题:
(1)渝河流域生态治理前,流经该生态系统的总能量包括
(2)渝河流域生态治理过程中,改善环境的同时提升了生态农业的效益,这体现了
(3)渝河流域的生态治理和恢复过程中,进行综合养殖不仅提高了经济效益,还能够有效降低流行病害的发生率。试从生态系统稳定性角度分析流行病害的发生率有效降低的原因
(4)生态治理和恢复过程中,栽种的杨、柳、柠条、沙棘、柽柳等植物部是当地的原有物种,原因是组卷:27引用:3难度:0.7 -
26.为了培育高效利用木糖发酵产乳酸的菌株,科研人员将能利用木糖产乳酸的菌种搭载于中国“实践八号”育种卫星,卫星返回后进行筛选,起其主要流程如图,其中乳酸能溶解培养基中的碳酸钙形成透明圈。请回答:
(1)与步骤②相比,步骤③的培养基成分还含有
(2)步骤③中,应在
(3)科研人员从候选菌中初步筛选出产乳酸能力较强的四种菌株,再通过连续转接和液体发酵进行遗传稳定性检测,得到如表所示结果(单位:g•L-1),最终确定卫10为最优菌株,依据是传代次数 菌株 卫10 卫32 卫56 卫69 2 70.78 71.23 70.52 69.24 5 70.23 69.52 67.46 65.56 8 69.58 62.16 60.52 61.53 11 70.75 55.69 52.42 55.72 14 69.42 42.28 40.22 44.38 组卷:34引用:3难度:0.6