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2022-2023学年贵州省遵义市仁怀市周林学校七年级(下)期末道德与法治试卷

发布:2024/8/25 4:0:8

一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)

  • 1.习近平总书记指出:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。”青少年“拔节孕穗期”出现的生理变化是(  )

    组卷:4引用:2难度:0.8
  • 2.从白皙靓丽的少女到饱经风沙的坦克女兵,朱日和训练基地的硝烟和风沙见证着陆军首批99A女坦克手姑娘们的蜕变,她们也被网友称赞为“当代花木兰”。“当代花木兰”改变了人们对_____的认识。(  )

    组卷:19引用:9难度:0.8
  • 3.一位哲人说过,人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,渐渐学会独立思考问题,如图表现体现独立思考的是(  )

    组卷:11引用:3难度:0.5
  • 4.“米老鼠”的创作者华德•迪士尼,在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报,那里有许多老鼠,启发了他的灵感,创造了“米老鼠”这个形象,从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们(  )
    ①创造存在于生活的各个方面
    ②要敢于打破常规,开创前人未走之路
    ③到教堂里画画就能有所创新
    ④社会实践是创造的源泉

    组卷:185引用:18难度:0.7
  • 5.进入初中后,夏夏很喜欢看青春偶像剧,剧中的男主角都非常帅气,故事也很浪漫。一天,夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动,陷入了幻想之中。这说明青春期的我们(  )

    组卷:9引用:1难度:0.8
  • 6.从抗击疫情、“神十三”飞天到北京冬奥运会成功举办,无论是面对自然灾害的严峻考验,还是人类社会发展带来的新课题、新挑战,世界总能从中国人身上得到一个相同的回答,那就是自强不息的民族精神。下列对自强不息精神理解不正确的是(  )

    组卷:19引用:13难度:0.8
  • 7.古人有许多关于知耻的描述:“人有耻,则能有所不为”“羞恶之心,义之端也”……这些名句启示我们(  )
    ①人有羞耻之心,就可以放纵自己
    ②判断是非善恶,明确自己的行为选择
    ③人有羞耻之心,就一定不会做错事情
    ④要知耻,懂荣辱;有所为,有所不为

    组卷:99引用:21难度:0.6
  • 8.“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,是一种积极向上的精神追求。下面行为中,能体现“止于至善”的有(  )
    ①王悦经常自我反省,争取把事情做得更好
    ②李明每天都多带瓶水,以备其他同学需要
    ③林瑞专心于学习,对班级的事从来不过问
    ④赵小琳经常帮助他人,积极参加公益活动

    组卷:26引用:5难度:0.7
  • 9.心理专家表示,雾霾天气压较低、可视度差,容易使人出现懒散、情绪低落的现象。这说明人们的情绪变化主要是受(  )

    组卷:31引用:7难度:0.9

二、非选择题(本大题共50分)

  • 27.青春的探索离不开自信与自强。某林学校七年级某班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会,请你参与并完成下列任务:
    【标新立异】
    (1)请你结合自身所在班级,为这次班会设计一个小标题。
    【学海导航】
    (2)“天生我材必有用。”这句诗体现了哪种心理品质?
    【思维体操】
    (3)自强者能在命运之风暴中奋斗。请你谈谈自强的重要性?
    【独立思考】
    (4)众所周知,作为青少年的我们离不开集体生活。联系所学知识,谈谈我们应如何在担当中成长。

    组卷:4引用:2难度:0.3
  • 28.材料一:小轩在放学途中,看到隔壁班的张某同学正在遭受社会小混混的打骂。小轩为彰显心中正义,毫不犹豫的挺身而出,帮助了张某同学,此件事后,小轩竟遭到了该社会小混混的报复。
    材料二:“清朗•2023年暑期未成年人网络环境治理”专项行动,将聚焦网上涉及未成年人违法犯罪等突出问题。拉紧了违规内容整治高压线,将严厉整治各类涉及有害未成年人身心健康的内容和违法犯罪。做到及时发现并严厉处置,重点排查打击网络欺凌行为。积极防止泄露未成年人隐私的欺凌视频及扩散传播,守住专属平台的安全底线。将学习类APP、儿童智能设备等加入安全防线,筑牢青少年模式保护防线,全面升级青少年模式。在丰富视频内容的同时,对时间和功能进行科学的限定,让保护模式真正成为未成年人健康上网的保护盾。
    (1)结合材料一,谈谈我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?
    (2)根据材料一,作为中学生,我们该如何做到依法维护自身的合法权利?
    (3)材料二中,对于该项特殊保护,未成年人该如何正确对待呢?
    (4)为给予未成年人更好的保护,开展“清朗”专项行动说明了什么?

    组卷:2引用:1难度:0.1
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