部编版八年级上册《第五单元》2019年单元测试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累运用（27分）
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1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
组卷：386引用：3难度：0.9 -
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）
组卷：299引用：3难度：0.8 -
3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
组卷：861引用：6难度：0.8 -
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
组卷：209引用：2难度：0.9
二、阅读理解（43分）
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11．始于谎言的美好青春
安一朗A
16岁那年，我上高一。
中考成绩一般，但望子成龙的父母希望我能去市里最好的实中读书。
我很恐慌。我知道实中的学生都非常厉害，我去了那里，还不是垫底？我也害怕别人知道我是花钱买进去读书的看不起我。硬着头皮，我开始了在实中的生活。第一天上课，看着别人兴高采烈地呼朋引伴，我觉得自己特别孤独。他们都是靠自己的能力考进去，唯有我，那么不光彩。我的同桌杨旭热情洋溢，他中考的分数非常高，整整多了我80多分。
B
我在班上几乎不说话，用沉默来保护自己的隐私，每天埋头苦读。
进入高中的第一次大考，在开学20多天后进行。老师说这次考试，检查一下大家以前的知识功底。
我的心在考试前几天就开始惴惴不安了。我怕原形毕露，怕班上的同学看不起我。我已经进了实中，没有退路。
帮老师拿教案时，我发现办公室放教案的柜子边上，是隔壁班数学老师的办公桌，他的桌子上压着一摞试卷。我随意瞟了一眼，心里猛地“咯噔”一下，那不正是我们几天后考试的试卷？鬼使神差，我匆匆抽了一张试卷出来，紧张地折叠好，藏进口袋，然后飞也似的离开。
回到家，我认真地把那张试卷做了一遍，不会的题，就照着书上的例题一点点想。
公布成绩前的几天里，沉默的我变得更加沉默，神经紧绷，一点点风吹草动我就惶恐不安，如坐针毡。
C
度日如年的感觉让我要窒息了。
“这次的考试成绩居然只有5个人90分以上，这里可是重点高中，我相信你们不会只有那么点能耐的……”数学老师娓娓道来，时而严厉，时而鼓劲。
大家都在底下窃窃私语，老师念一个分数，发一张试卷。
“刘康伟，98分，全班最高。”听到老师念我的名字时，心跳骤然加快。我低着头，匆匆走上去。面对老师赞赏的目光，我却感觉那目光似乎要穿透我的心。
“刘康伟，你好赞呀，真人不露相！”杨旭凑过头来，搂住我的肩膀。
我敏感地坐直身子，揣测他话中的意思。他比我少10分，他说以后要多向我请教。我却感觉他是在试探我，脸涨得通红。
叹气声此起彼伏。我没有一丁点初战告捷的喜悦，我知道我的成绩是假的，如果没有事先偷到试卷，我到底能考多少分呢？我并不想考第一名，只希望自己的成绩不垫底，自己在这个班上能够有立足之地就够了，但现在，事情的发展由不得我了，大家都以为我是“高手”，一个“不露相”的高手。他们羡慕的目光让我芒刺在背。
我撒下了第二个谎言，以卑劣的手段撒的。第一次是父母帮我一起撒下的，但后果只能我来背。我无路可退了。
D
我让父母帮我请来最好的家教老师，自己也重新调整学习计划，为了不让自己的谎言败露，我只能全力以赴。
一夜长大或许就是这样的吧。我的蜕变连我自己都觉得不可思议。整个高中阶段，我像上紧发条的钟，每天过得忙碌而充实。家教老师的课外辅导再加上我自己的努力，第二次考试，第三次考试我都没有让自己失望。
实中毕竟是重点学校，高手如云，虽然我没有进入尖子生的行列，但保持在中等偏上的成绩还是让我找到了满满的自信。特别是数学，曾经让我痛苦不堪，后来也被我征服了。
青春年少时，我们可能都撒过这样或那样的谎言，为了谎言不被揭穿，为了自己能被别人认可，我作出了最大的努力。
虽然这一切，始于谎言。
（摘自《微型小说选刊》2016年第4期，有删改）（1）用章法语言（四个字）填入下面①-③方框内，梳理C部分中“我”的心理变化过程。
①→心跳加快→②→感觉试探→没有喜悦→③
（2）结合语境，品下列句中加词语的表达效果。
“这次的考试成绩居然只有5个人90分以上，这里可是重点高中，我相信你们不会只有那么点能耐的……只有那么点能耐的……”
（3）小说中的“我”是作者本人吗？试分析选文运用第一人称的作用。
（4）选文主要运用哪种记叙顺序？全文由ABCD四个部分组成，主用意何在析这种结构方式的好处。
①记叙顺序：
②结构方式的好处：
（5）诚实守信是中华民族的传统美德。文中的“我”撒了两个谎言，其行为是否违背公民道德“诚信”的基本准则？请谈谈你的看法。组卷：145引用：2难度：0.5
三、写作（50分）
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12．题目：我的世界______
要求：（1）加上适当的词或短语，补全题目；（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）。组卷：34引用：2难度：0.8
