部编版九年级上册《第11课 醉翁亭记》2020年同步练习卷（2）

一、阅读

• 1．阅读下面的文言文，完成下列各题。
  醒心亭记
  曾巩
        滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
        凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉②，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之③《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
        虽然，公之作乐，吾能言之，吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄④鸟兽草木之生者，皆得其宜⑤，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄⑥意于此也。
        若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤!而巩也，又得以文词托⑦名于公文之次，其又不喜且幸欤!
  庆历七年八月十五日记
  【背景资料】欧阳修因支持范仲淹的庆历新政而遭波及，被贬出京，至滁州当地方官。曾巩这篇文章，写山水之乐，而论及公之“贤”难遇，含蓄地反击当时的政客，并借此安慰处于逆境中的欧阳修。
  【注】①涯：旁边。②嘉：秀丽。③韩子退之：即韩愈。④夷狄：边远地区。⑤宜：适当合宜。⑥寄：寄寓。⑦托：寄托。
  （1）解释加点的词。
  ①既又直丰乐之东，几百步

   

  
  ②以见夫群山之相环，云烟之相滋

   

  
  ③吾民给足而无憾于下

   

  
  ④一山之隅，一泉之旁

   

  
  （2）用现代汉语翻译下列句子。
  ①或醉且劳矣，则必即醒心而望。
  ②而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤!
  （3）曾巩在文中认为“醒心亭”能够“醒心”的原因是什么？（用文中原句回答）
  （4）下列对原文的理解和赏析不恰当的一项是

   

  
  A．本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起，以“醒”贯穿全篇。
  B．本文虽为记，却主要围绕欧阳修的“醉”“乐”“醒”展开议论，议论长于记叙。
  C．作者指出欧阳修“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。
  D．正如韩愈诗所说：“应留醒心处，准拟醉时来。”欧阳修筑亭题名的含义就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。
  组卷：118引用：2难度：0.8

  解析