2021-2022学年上海交大附中高二（下）期末语文试卷

一、积累运用（31分）（一）（每题1分，共8分）

• 1．按要求填空。
  （1）《屈原列传》中司马迁认为导致屈原有“怨气”的直接原因是屈原

   

  ，

   

  。
  （2）《过秦论》中秦始皇想使百姓变得愚昧的具体做法是：

   

  ，

   

  。
  （3）《阿房宫赋》中杜牧警示后人不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是：

   

  ，

   

  。
  （4）《六国论》中指出齐国灭亡根源的句子是：

   

  。
  （5）斩木为兵，揭竿为旗，

   

  ，

   

  。（ 贾谊《过秦论》）
  （6）大直若屈，

   

  ，

   

  。（《老子》）
  （7 ）

   

  ，而知也无涯，

   

  ，殆己！（《庄子•养生主》）
  （8）

   

  ，小知间间；大言炎炎，

   

  。（《庄子•齐物论》）
  组卷：3引用：2难度：0.4

  解析

（二）积累运用（每小题1分）

• 2．将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（　　）
        鲁迅被誉为“民族魂”，读点儿鲁迅，让我们的思想变得深邃，精神得到升华，意识更加清醒。鲁迅不是优雅、平和、休闲的，而是真实、严峻、深邃的。______，______。______，______，从他那里获取对我们民族历史与现实的清醒认识，激发思想的活力。
  ①读鲁迅并非模仿鲁迅的脾气或生活，甚至也不必让自己变得尖刻
  ②从“生活化”的立场，也许一些人并不喜欢鲁迅
  ③读鲁迅，是要学习鲁迅的思想方法、他的批判意识
  ④读鲁迅是“思想爬坡”，并不轻松，甚至费力、难受

  A．①③④②

  B．②④③①

  C．④②①③

  D．④③②①
  组卷：123引用：6难度：0.7

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• 3．下面是某大学学生会主席在迎新仪式上的发言片段，以下4处画线中，词语运用不恰当的一项是（　　）
        学弟学妹们，你们【甲】十年寒窗，苦辣尝尽，身经百考，【乙】过关斩将，来到我们这片沃土。大学的生活将是【丙】丰富多彩、【丁】不一而足的，希望大家拥有充实美好的大学生活，不虚度青春年华。

  A．【甲】

  B．【乙】

  C．【丙】

  D．【丁】
  组卷：29引用：5难度：0.7

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• 4．“海量的网络文艺作品在极大地满足了大众精神文化需求的同时，也因为在价值观、历史观、国家观、民族观、文化观等方面出现了一些偏差和错误，制造了不少文化垃圾，甚至对整个国家的文艺生态健康造成了损害。文艺评论是文艺创作的一面镜子、一剂良药，是引导创作、多出精品、提高审美、引领风尚的重要力量。”
  上面这段文字之后最不可能写的内容是（　　）

  A．网络文艺作品对文艺生态健康造成的不利影响。

  B．网络文艺作品满足文化需求的意义。

  C．文艺评论对于文艺创作的作用。

  D．文艺评论应遵守的标准。
  组卷：19引用：3难度：0.7

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• 5．根据选文内容，判断下列诗句不能体现“天地为庐”宇宙观的一项是（　　）
        谢灵运《山居赋》里有“抗北顶以葺馆，瞰南峰以启轩。罗曾崖于户里，列镜澜于窗前”之句，写出网罗天地于门户，饮吸山川于胸怀的空间意识。中国诗人多爱从窗户庭阶，词人尤爱从帘、屏、栏干、镜以吐纳世界景物。这种移远就近，由近知远的空间意识，“天地为庐”的宇宙观已经成为我们的特色了。
  （节选自宗白华《美学散步》，有删减）

  A．云生梁栋间，风出窗户里。

  B．鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

  C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

  D．三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。
  组卷：28引用：2难度：0.6

  解析

• 6．疫情的压力之下，校长引用诗句以鼓励毕业生，以下最合适的一项是（　　）

  A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

  B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

  C．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

  D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
  组卷：31引用：3难度：0.7

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• 7．下列选项填入画线处最恰当的一项是（　　）
        汉字字体演变的界限，有时并不是泾渭分明。在汉字的历史上，大篆和小篆、篆文和隶书都有同时通行的阶段，彼此之间也产生了深刻的影响，二者的界限存在一定的模糊性。我们讲字体的发展，只是通过一种字体的典型形态来分析它们的整体差别，很难       。

  A．确定字体产生的准确时间

  B．把握字体演变的整个过程

  C．区分不同字体的字形变化

  D．解释各种字体的演变规律
  组卷：19引用：2难度：0.7

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• 8．按要求选择。
        主持人：您是一位诗人，一位有经验的编辑人，十年以来，有无数稿件从您手上经过，请问以您的创作经验和编辑经验，您认为灵感是可以培养的吗？
        高信疆：灵感不是天生的，不是神授的，它是对人生深度的投入、长期的观察以及广阔的接纳。灵感给人一种重新观看宇宙人生的角度，有奇趣、隽永有味。在这里我特别要强调等待，要在不断的工作中忍耐，在持续的挑战中坚持，不强调偶然。一个作家，他平时观察、蓄积的东西，当时未必有用，甚至三年、五年也派不上用处。总有一天，他蓄存的材料突然起了奇妙的变化，使他豁然开朗，成为他创作的源头活水。在这一点上，古人有着深切的感受，那就是_____。
        主持人：许多年轻朋友，人生经验很少，文学训练也并不充分，但他们也常常能够写出很好的作品来，是不是？
        高信疆：是的，他们也常常有很好的灵感。灵感是新鲜的，是反约定成俗的，是不肯人云亦云的。_____．文学的天分也只有透过这些才能磨练成器，才能激发出火花。
  （1）根据文意，填入第一处空白处最恰当的一项是

   

  。
  A．来之不遏，去不可止，藏若景灭，行犹想起。
  B．吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。
  C．六十余年妄学诗，功夫深处独心知。夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。
  D．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
  （2）将下列编号的语句依次填入语段第二处空白处，语意连贯的一项是

   

  。
  ①我承认人的智慧有差异，但强调天分往往足以对有意创作的人产生吓阻的力量。
  ②因此，他们的作品里面往往表现出元气淋漓的原创力。
  ③我强调准备、努力与沉思，对生命多面开展的触觉，对人生缜密的观察和了解。
  ④年轻朋友受别人作品的影响比较少，文学上已形成的种种束缚限制他的机会比较少。
  A．④①③②
  B．④②①③
  C．③①④②
  D．③②①④
  组卷：26引用：4难度：0.9

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（三）

• 23．阅读下列选文，完成题目。
  甲      屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其縭？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。
  乙      屈原仕楚为三闾大夫，楚襄王无德，佞臣靳尚有宠，楚国不治。屈原忧之，谏襄王，请斥靳尚，王不听，原极谏，其徒宋玉止之曰：“夫君子之心也，修乎已不病乎人，晦其用不曜於众，时来则应，物来则济。应时而不谋己，济物而不务功，是以惠无所归，怨无所集。今王方眩于佞口，酣於乱政，楚国之人，皆贪靳尚之贵而响随之。大夫乃子孑然挈其忠信，而叫課其中，言不从、国不治，徒彰乎彼非我是，此贾仇而钓祸也。”原曰：“吾闻君子处必孝悌、仕必忠信，得其志虽死犹生，不得其志虽生犹死。”谏不止。靳尚怨之，谗於王而逐之。
        原彷徨湘滨，歌吟悲伤。宋玉复喻之曰：“始大夫孑孑然挈忠信，而叫噪于群佞之中，玉为大夫危之，而言之旧矣。大夫不能从，今胡悲耶？岂爵禄是思、国坏是念耶？”原日：非也，悲夫忠信不用、楚国不治也。”玉曰：“始大夫以为死孝悌忠信也，又何悲乎？且大夫貌容形骸，非大夫之有也，美不能丑之，丑不能美之，长不能短，短不能长，强壮不能旭弱之，旭弱不乱强壮之。病不能排，死不能留，形骸似乎我者也，而我非可专一一身。尚若此乃欲使楚人之国由我理，大夫之惑亦甚矣！夫君子寄形以处世，虚心以应物，无邪无正、无是无非、无善无恶、无功无罪，虚乎心，虽桀纣蹻跖非罪也；孝乎心，虽尧舜夔契非功也。则大夫之忠信、靳尚之邪佞，孰分其是非耶？无所分别，则忠信邪佞一也。有所分则分者，自妄也。而大夫离真以袭妄、恃己以黜人，不待王之弃逐，而大夫自弃矣。今求乎忠信而得乎忠信，而又悲之，而不能自止，所谓兼失其妄心者也。玉闻上达节、中守节、下失节，夫虚其心而远於有为者，达节也；存其心而分是非者，守节也；得其所分又悲而挠之者，失节也。”原不达，竟沈汨罗而死。
  《无能子，卷中•宋玉说第七》（1）下列选项中加点字解释不正确的一项是

   

  
  

  A.楚国不治	治理得好、安定
  B.此贾仇而钓祸也	招致
  C.大夫之惑亦甚矣	糊涂
  D.得其所分又悲而挠之者	阻止

  （2）下列选项中不存在通假字的一项是

   

  
  A.被发行吟泽畔
  B.宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳
  C.徒彰乎彼非我是
  D.竟沈汨罗而死
  （3）下列选项中不存在词类活用现象的一项是

   

  
  A.何故怀瑾握瑜
  B.修乎己不病乎人
  C.皆贪靳尚之贵而响随之
  D.宋玉复喻之曰
  （4）下列选项中不存在古今异义的一项是

   

  
  A.屈原至于江滨
  B.颜色憔悴
  C.形容枯槁
  D.存其心而分是非者
  （5）下列选项中特殊句式类型不同的一项是

   

  
  A.是以见放
  B.人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎
  C.今王方眩于佞口
  D.悲夫忠信不用、楚国不治也
  （6）下列加点字意义和用法相同的一项是

   

  
  

  A.众人皆醉而我独醒	谗於王而逐之
  B.乃作《怀沙》之赋	尚若此乃欲使楚人之国由我理
  C.而自令见放为	何以汝为见
  D.又安能以皓皓之白	始大夫以为死孝悌忠信也

  （7）下列句子存在几种特殊句式类型（如有倒装句式需进一步细分）？对此判断正确的一项是

   

  
        始大夫孑孑然挈忠信，而叫噪于群佞之中，玉为大夫危之，而言之旧矣。大夫不能从，今胡悲耶？岂爵禄是思、国坏是念耶？
  A.1类
  B.2类
  C.3类
  D.4类
  （8）乙文第二段中关于宋玉劝谏屈原的内容下列分析不正确的一项是

   

  。
  A.文中宋玉用人对自己身体的美丑强弱都不能任自己控制安排类比说理，论述屈原欲在治理楚国上一践己愿的困难。
  B.文中列举桀、纣、踽、跖、尧舜、夔、契等历史，上有名的人物，通过对比论证的手法论述“虚心应物”的重要性。
  C.第二段宋玉对屈原的劝谏层层深入，思路清晰，明确分析了屈原的错误：“欲使楚人之国由我”“有所分”“失节”。
  D.从宋玉对屈原的劝谏内容中可以看出宋玉深受道家思想的影响，他对儒家积极入世的思想是持反对态度的。
  （9）甲文中的“

   

  ”（用原文回答）可以看作是对乙文第一段划横线句内容的概括。
  （10）甲文中的渔父与乙文第一段中的宋玉对屈原处境的建议有何不同？屈原对此的回答其着重点分别是什么？
  组卷：31引用：5难度：0.6

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三、写作（70分）

• 24．作文。
        有人说，我们往往会对远处的灾难报以同情，却常常不愿意承担身边的义务。
        对此，你有何看法？请结合生活实际，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，诗歌除外。
  组卷：6引用：3难度：0.6

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