人教部编版四年级上册《第二单元 为父母分担》2023年单元测试卷（17）

一、选择题

• 1．爷爷生病卧床不起，我应该（　　）

  A．做作业没空管爷爷

  B．陪爷爷，和他说些开心的事儿

  C．躲进书房，装作没看见
  组卷：3引用：4难度：0.7

  解析

• 2．姨妈来了，爸爸妈妈都上班去了，我应该（　　）

  A．看看姨妈是否给我带了好吃的

  B．热情地请姨妈进来，给姨妈倒茶

  C．打电话吵着要爸爸或妈妈回来

  D．要姨妈自己去找妈妈，不要打扰我玩游戏
  组卷：4引用：4难度：0.7

  解析

• 3．老师教育我们要学会体贴家长，回家做力所能及的家务事，但家长却不让我做，这时我们应该（　　）

  A．家长不让我做，我就不做家务

  B．反正任务是老师布置的，正好有理由不做

  C．和家长们讲道理，直到说服他们为止
  组卷：0引用：2难度：0.6

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• 4．爸爸妈妈都上班去了，小美一个人在家，下列做法错误的是（　　）

  A．把房间打扫干净	B．看几小时动画片
  C．帮奶奶给花草浇水
  组卷：2引用：7难度：0.8

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二、填空题

• 5．父母要做那么多事，很

   

  。要为父母分忧解愁，就从学做一个

   

  的孩子开始。
  组卷：2引用：5难度：0.7

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• 6．家人之间的相互陪伴、相互

   

  、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
  组卷：4引用：3难度：0.5

  解析

• 7．

   

  是维系家庭成员之间亲情的纽带。
  组卷：14引用：61难度：0.6

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四、解答题

• 20．奶奶和妈妈因为家务事吵架了，你会怎么做？
  组卷：1引用：2难度：0.5

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• 21．做家务是成长的必修课    日前，一则关于上海一所小学将“做家务”列入家庭作业的消息引发舆论热议，也引发家长思考：今天，我们该如何看待做家务在孩子成长中的作用？
      劳动是人的基本生存技能。通过叠被子、倒垃圾、洗衣服这些力所能及的家务劳动，不仅能培养孩子的自理、自立能力，树立“自己的事自己做”的观念，更能在解决一个又一个的“小事”中，锻炼身体、强健体魄、磨炼意志。“父母之爱子，则为之计深远”，家务事都让大人包办，看似让孩子“少受累”，实则剥夺了孩子自强自立、提高自己的机会；相反，放手让孩子做些家务，不但不是让孩子“受累”，反而是为孩子的未来打好基础。
      做家务是孩子成长的必修课。参与垦地、播种、施肥，会让孩子懂得一粥一饭的来之不易；与同学一起打扫教室卫生，会让孩子更好理解团结协作的重要意义；看着自己栽下的菜苗茁壮成长，更能让孩子懂得“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的道理。从这个角度而言，做家务不妨再稍多一些。
  （1）你是怎么理解“做家务是成长的必修课”的？
  （2）你学会了做哪些家务？收获了什么？
  我的收获：

   

  。
  组卷：1引用：2难度：0.4

  解析