人教部编版选择性必修上册《第9课 老人与海（节选）》2020年同步练习卷（9）

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
        2019年春节档票房大战正       地进行着，《流浪地球》不仅在国内连创票房新高，在国外也备受好评。可以说，这部电影以其       的想象和富有中国特色的叙事手法，为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角。制作科幻电影不仅需要巨大的资金投入，还需要科学素养的支撑，反映的是电影工业乃至国家的综合实力。《流浪地球》看似异军突起，实则厚积薄发，（　　）。《纽约时报》发现了《流浪地球》与嫦娥四号着陆在时间上的“巧合”，联想到中国在太空实现        式跨越的时代背景，指出“中国在太空探索领域和科幻片领域都是后来者，但现在这种局面就要改变了”。与令人叹为观止的情节和特效同样吸引外国观众的，还有《流浪地球》中体现的中国亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故土情结和国际合作理念。国外影评人注意到，这部影片展现的“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”，是对于好莱坞科幻电影叙事套路的突破。《流浪地球》将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，拓展了人类        美好未来的视野。
  （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

   

  
  

  A.如火如荼	不拘一格	奠基石	憧憬
  B.如火如荼	天马行空	里程碑	憧憬
  C.热火朝天	天马行空	奠基石	向往
  D.热火朝天	不拘一格	里程碑	向往

  （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

   

  
  A.正是在中国科技发展日新月异的时代中，它诞生了
  B.它正是在中国科技发展日新月异的时代中诞生的
  C.它正是诞生于中国科技发展日新月异的时代
  D.正是中国科技发展日新月异的时代促进了它的诞生
  （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A.这部影片展现的“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”，突破了好莱坞科幻电影的叙事套路。
  B.这部影片展现的“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”的理念，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
  C.这部影片展现的“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”的理念，是对于好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
  D.这部影片展现的“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
  组卷：5引用：22难度：0.9

  解析

• 2．阅读下面的漫画，完成问题。
  （1）这幅以“人与自然”为题的漫画，反映了人与自然之间怎样的一种关系？用两个四字短语来形容。
  （2）这幅漫画揭示了怎样的一种社会现实？
  组卷：25引用：8难度：0.7

  解析

• 3．请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。不超过12个字。
        新华网　2011年6月17日电　正在古巴首都哈瓦那举行的第13届欧内斯特•海明威国际研讨会上，美国宾夕法尼亚大学教授、海明威研究专家桑德拉•斯帕尼尔17日宣布，这位美国已故作家、诺贝尔文学奖得主的书信集第一集将于今年10月出版。
        作为海明威书信集编辑工作负责人之一，斯帕尼尔对媒体说：“通过艰苦的工作，我们从世界各地共收集了6000多封海明威书写的信件。”这些信件覆盖的时间从1907年到1922年，其中记录了海明威参加第一次世界大战的经历。他在战斗中负伤，被送往意大利米兰的一家医院。在那里，他与一名年轻女护士相恋。另外，书信中还提到海明威在20世纪20年代初与首任妻子哈德利•理查森的婚姻。
        斯帕尼尔说，海明威的书信集计划出版18集，这是第一集。通过这些书信，读者会发现海明威是“一个情感丰富的人”，而这是许多人所不了解的。
  组卷：5引用：9难度：0.7

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• 8．在中学语文课本中，很多作者拥有积极的人生态度，如从《岳阳楼记》中我们学到了无论何时都要有“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟；从《赤壁赋》中我们学到了即使身处逆境也要豁达乐观的人生态度。那么从《老人与海（节选）》中我们学到了什么？请写一写自己的感想和认识，150字左右。
  组卷：8引用：7难度：0.7

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• 9．阅读下面的文字，完成问题。
  桥边的老人
  [美国]海明威
        一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。
        我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。
  “你从哪儿来？”我问他。
  “从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。
        那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。
  “那时我在看管动物，”他对我解释。
  “噢。”我说，并没有完全听懂。
  “唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”
        他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？”
  “各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。”
        我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河^①三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。
  “什么动物？”我又问道。
  “一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”
  “你只得撇下它们了？”我问。
  “是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”
  “你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。
  “没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”
  “你的政治态度怎样？”我问。
  “政治跟我不相干，”他说，“我76岁了。我已经走了12公里，再也走不动了。”
  “这儿可不是久留之地，”我说，“如果你勉强还走得动，那边通向托尔托萨^②的岔路上有卡车。”
  “我要待一会，然后再走，”他说，“卡车往哪儿开？”
  “巴塞罗那。”我告诉他。
  “那边我没有熟人，”他说，“不过我还是非常感谢你。”
        他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？”
  “噢，它们大概挨得过的。”
  “你这样想吗？”
  “当然，”我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。
  “可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮了。”
  “鸽笼没锁上吧？”我问。
  “没有。”
  “那它们会飞出去的。”
  “嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢。”他说。
  “要是你歇够了，我得走了。”我催他：“站起来，走走看。”
  “谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。
  “那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了，“我只是在照看动物。”
        对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。
  （有删改）
  【注】①埃布罗河：西班牙境内最长的一条河。②托尔托萨：西班牙塔拉戈纳省城市。
  （1）下列对选文内容的分析和概括，不正确的一项是

   

  
  A.尽管文中的“我”并没有发表议论和流露感情，但是通过“我”与老人的对话以及催促老人离开等细节可以看出，“我”既同情老人又厌恶战争。
  B.从“我”的“劝离”与老人的“不动”的对话中可以看出，老人难以动身的原因有体力不支、对家园的留恋和对未来生活的茫然。
  C.老人最后说“我只是在照看动物”，“只是”二字交织着一种既“怨”又“冤”的情感--我招惹谁了？我们招惹谁了？为什么要毁了这一切？
  D.本文旨在反映战争的罪恶，既有对战争场面的正面描写，又通过对一个年老孤苦的老人流离失所、外出逃难的遭遇的侧面描写，反映了战争给人民带来的苦难。
  （2）老人有哪些形象特征？请结合文本简要分析。
  （3）小说开头写车队、人流涌过浮桥的画面和孤零零的老人坐在路旁的情景，有何作用？请结合文本简要分析。
  组卷：14引用：12难度：0.5

  解析