2021-2022学年四川省眉山市仁寿县慈航中学九年级（上）月考化学试卷（1-4单元）

一．选择题（每小题只有一个选项符合题意，将答案填入，每小题2分，共32分）

• 1．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 过滤

  B． 吹灭酒精灯

  C． 存贮氧气

  D． 塞紧胶塞
  组卷：10引用：2难度：0.7

  解析

• 2．成语是中华文化的瑰宝，下列成语涉及化学变化的是（　　）

  A．刻舟求剑

  B．铁杵成针

  C．鸡飞蛋打

  D．星火燎原
  组卷：20引用：2难度：0.5

  解析

• 3．下列符号中，只能表示一种微观意义的是（　　）

  A．N

  B．2H

  C．Zn

  D．O2
  组卷：16引用：2难度：0.6

  解析

• 4．如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：65引用：6难度：0.7

  解析

• 5．下列对实验现象的描述，正确的是（　　）

  A．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射

  B．硫在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰

  C．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾

  D．木炭在空气中燃烧，发出红光
  组卷：41引用：2难度：0.6

  解析

• 6．锌是人体必需的一种微量元素，严重缺锌有可能造成儿童少年发育迟缓。已知锌的质子数为30，质子数与中子数之和65。下列有关锌原子的说法中，不正确的是（　　）

  A．中子数为35	B．相对原子质量为65
  C．核外电子数为65	D．原子序数为30
  组卷：107引用：2难度：0.6

  解析

• 7．有关电解水实验（如图）的下列叙述，正确的是（　　）

  A．其中试管A应该与电极的正极相连

  B．试管B中的气体能用带火星的木条来检验

  C．该实验证明水由氢气和氧气组成

  D．该实验证明分子可以再分，而原子不能再分
  组卷：12引用：1难度：0.5

  解析

三、实验探究题（每空1分，共7分）

• 20．实验室可选用下列装置制取气体：
  （1）写出图中标有①的仪器名称：①

   

  ，②

   

  。
  （2）用双氧水和二氧化锰制取O₂，选择的发生和收集装置的组合是

   

  （写出一种组合，填序号）。
  （3）实验室里，老师带领化学兴趣小组一起探究膨化食品包装袋内气体的成分。现有A、B两种膨化食品，请你一起参与他们的讨论并回答以下问题。
  提出问题：包装袋内的气体成分是什么呢？
  查阅资料：稀有气体价格高，膨化食品价格低，生产厂家一般不用稀有气体。而不同厂家根据成本不同，填充气体种类也不相同。膨化食品包装袋内填充气体的目的是

   

  。
  猜想与假设：
  猜想一：“包装袋内气体为

   

  ”；
  猜想二：“包装袋内气体为氮气（N₂）”；
  猜想三：“包装袋内气体为空气”。
  设计并完成实验：
  实验1步骤：甲同学用注射器从两种膨化食品包装袋内抽取等量的气体，分别注入装有澄清石灰水的试管中；现象：

   

  ；
  结论：猜想一正确。
  实验2步骤：乙同学用排水法分别收集等体积的A、B膨化食品袋内的气体各一瓶，分别将燃着的小木条伸入，观察到B中的现象：

   

  。
  结论：①A食品包装袋内气体是空气；②B食品包装袋内气体是氮气。
  组卷：22引用：2难度：0.7

  解析

四、计算题（第一空1分，其余每空2分，共5分）

• 21．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO₃）如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：
  （1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为：

   

  。
  （2）每袋该食盐中碘元素的质量

   

  mg。
  （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为

   

  g。
  组卷：66引用：25难度：0.7

  解析