2022-2023学年安徽省阜阳实验中学九年级（上）第二次月考化学试卷

一、选择题（12分）

• 1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

  A．水结冰 铁熔化	B．铁生锈 冰融化
  C．汽油挥发 汽油燃烧	D．食物腐烂 牛奶变质
  组卷：8引用：1难度：0.7

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• 2．下列关于“物质--用途--性质”的说法不正确的是（　　）

  A．干冰--制冷剂-升华吸热

  B．氮气--食品防腐--常温下化学性质稳定

  C．氧气--火箭发射--可燃性

  D．稀有气体-霓虹灯-通电能发出不同颜色的光
  组卷：67引用：12难度：0.9

  解析

• 3．下列关于空气的说法错误的是（　　）

  A．氮气和氧气分别约占空气体积的78%和21%

  B．目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳等

  C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化

  D．为改善空气质量提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
  组卷：121引用：8难度：0.7

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• 4．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

  A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

  B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

  C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

  D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
  组卷：34引用：11难度：0.6

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• 5．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 称量氢氧化钠	B． 添加酒精
  C． 取固体药品	D． 滴加溶液
  组卷：24引用：4难度：0.7

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二、解答题

• 16．某课外兴趣小组的同学设计了如图三个实验来验证质量守恒定律：
  
  （1）【设计并实验】
  实验一：将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量，然后将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象。待反应一段时间后溶液颜色改变时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量。
  实验二：将盛有稀硫酸的烧杯和碳酸钠一起放在托盘天平上称量，然后将碳酸钠加到稀硫酸中，观察现象（已知碳酸钠和稀硫酸反应后，会生成大量二氧化碳）。待反应一段时间后不再放出气泡时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量。
  实验三：用细线系住铜棒中点使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。加热一段时间后，观察到铜棒的平衡情况是

   

  。
  （2）【分析与讨论】
  ①实验一中，铁和硫酸铜反应，生成硫酸亚铁和一种红色物质，请写出符号表达式

   

  。
  ②在这三个实验中，你认为：实验

   

  直接正确反映了反应物与生成物之间的质量关系，由此得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等。
  ③另外两个实验得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等，你认为导致这结论错误的原因是

   

  。（只写其中一个实验的原因即可）
  （3）【实验反思】
  小组成员讨论后达成了以下共识：设计实验验证质量守恒定律时，对于有空气中的气体（成分）参与或有气体生成的化学反应，一般应使反应在

   

  （“开放”或“密闭”）装置中进行。
  （4）【拓展与应用】
  同学根据质量守恒定律研究物质W（已知含碳、氢元素）的组成。一定条件下，W在密闭容器内发生反应，反应前后各物质的质量（单位：g）如图所示：
  
  图中X=

   

  g,物质W由

   

  种元素组成，其中碳、氢原子个数比为

   

  （填最简比）。
  组卷：33引用：2难度：0.3

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• 17．实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如图：
  
  请回答下列问题：
  （1）a=

   

  。
  （2）计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.1g）。
  组卷：1833引用：38难度：0.2

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