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2022年四川省泸州市泸县二中高考生物一模试卷

发布:2024/11/27 7:30:2

一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)

  • 1.下列有关细胞中元素、化合物及结构的说法,错误的是(  )

    组卷:23引用:1难度:0.6
  • 2.下列关于细胞的结构和功能有关说法正确的是(  )

    组卷:47引用:4难度:0.7
  • 3.模式生物是人们研究生命现象过程中长期和反复作为实验模型的动物、植物和微生物,通过对某科学研究来揭示某种具有普遍规律的生命现象。最常见的模式生物有果蝇、豌豆、小鼠、酵母菌等,下列关于它们在科学研究中的贡献叙述正确的是(  )

    组卷:26引用:2难度:0.7

二、解答题

  • 10.已知果蝇中,灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B、b表示),直毛与分叉毛是一对相对性状(相关基因用A、a表示)。现有两只亲代果蝇杂交,子代中雌、雄蝇表现型比例如图所示。

    (1)控制上述两对性状的基因
     
    (填“遵循”、“不遵循”)自由组合定律。原因是
     

    (2)若子代中出现一只分叉毛雌果蝇,关于它产生的原因,科研人员提出了以下几种假说:
    假说一:该个体发生了一条染色体丢失;
    假说二:该个体发生了上述基因所在的一条染色体部分片段(含相应基因)缺失;
    假说三:该个体一条染色体上的某个基因发生了突变。
    ①经显微镜观察,该雌性个体减数第一次分裂前期四分体的个数为
     
    个,可以否定假说一;
    ②已知可以对A、a基因进行荧光标记。经显微镜观察,该个体初级卵母细胞中荧光点的数目为
     
    个,可以否定假说二;
    ③现已确定发生原因为基因突变,则应为
     
    (显/隐)性突变。让该突变个体与直毛雄蝇杂交,后代表现型及比例为
     

    (3)生物体的性状是由基因与基因、
     
    以及基因与环境之间相互作用,精确调控的结果。

    组卷:15引用:2难度:0.6

三、【生物-选修1:生物技术实践】(15分)

  • 11.某兴趣小组研究“使用公筷对餐后菜品细菌数量的影响“过程和结果具体如图、表,实验选用4道菜,每道菜分为3盘,一盘不食用,一盘使用公筷,一盘不使用公筷,实验者分别使用公筷和不使用公筷吃4道菜,同一实验者吃同一道菜的次数必须相同。

    菜名 结果(菌落数/g)
    餐前取样 餐后
    公筷组 不使用公筷组 不食用组
    凉拌黄瓜 14000 16000 45000 14050
    盐水虾 160 180 220 160
    炒芦笋 30 48 530 32
    干锅茶树菇 1100 4600 79000 1206
    (1)图示流程中培养基X,按物理性质划分属于
     
    培养基;图示中所用接种工具应为
     

    (2)研磨后使用
     
    对样品进行稀释,稀释的目的是
     

    (3)研究结果中将同一种菜肴的公筷组与不食用组进行对比
     
    (能或不能 )确定餐后细菌只来自公筷,原因是
     
    。使用公筷可以防止传染病的原理是
     

    组卷:5引用:1难度:0.7
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