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2019年北京市人大附中高考生物考前试卷(5月份)

发布:2024/12/24 1:30:2

一、选择题(共5小题,每小题6分,满分30分)

  • 1.下列关于细胞结构的叙述,不正确的是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.7
  • 2.破伤风是由破伤风杆菌感染引起的疾病,该菌产生的蛋白类毒素严重破坏人的神经系统。下列叙述正确的是(  )

    组卷:17引用:1难度:0.7

二、非选择题(共3小题,满分50分)

  • 7.细胞自噬是真核生物中普存在的现象,有利于细胞度过营养缺乏的时期,对生物体具有重要意义。但其调节机制尚未研究清楚,科研人员利用秀丽隐杆线虫进行相关研究。
    (1)秀丽隐杆线虫有两种性别,雌雄同体(2n=10+XX)和雄性(2n=10+X),雌雄同体线虫可自交产生后代,雄虫存在时也可以杂交。特定环境下,雌雄同体线虫经
     
    过程产生较多的
     
    配子,该配子与染色体组成为n=5+X的配子结合发育成雄性个体。
    (2)研究者用诱变剂处理雌雄同体成虫,任其自交产生F1代、F2代。
    ①若F1代就出现突变个体,一般认为该突变性状为显性,这是因为:基因突变具有
     
    的特点,雌雄配子含有相同位点的突变基因的可能性极低,故突变个体可被视为
     
    (纯合子/杂合子),其表现出的性状是显性性状。
    ②在F2代出现了某一种自噬异常突变体,在普通环境下,将其与野生型雄虫共同培养,可根据子代是否出现较多性别为
     
    的个体判断杂交是否成功,再选择其子代中表现型为
     
    的个体自交,自交子代表现型及比例为野生型雌雄同体:突变型雌雄同体=3:1,初步判断此突变性状为
     
      基因隐性突变决定的。
    (3)为确定此自噬异常突变体中突变的基因,科研人员对相应cDNA测序,发现突变体E基因异常,如图1所示

    综合上述结果,从分子水平阐述此突变体自噬异常的原因是
     

    (4)已知细胞自噬的过程如图2所示。
    为确定E基因在自噬过程中的作用位置,科研人员利用已知功能的L基因突变体进行了一系列观察研究,结果如下:
    线虫类型 细胞自噬的现象
    自噬小体 自噬溶酶体 自噬底物降解
    野生型 少量
    E基因突变体
    L基因突变体 大量
    E与L基因双突变体
     
     
     
    研究者根据该结果推测,在自噬过程中E基因控制的过程在L基因之前。请补全上述表格。
    (5)由于生物之间具有
     
    ,细胞内自噬过程及调控机制高度相近,使得结构简单的线虫成为细胞自噬研究的模式生物。

    组卷:19引用:1难度:0.6
  • 8.为有效防治土地沙漠化、提高森林覆盖率,我国北方某地用飞机在植被稀少的荒山分批播种马尾松,之后封山育林,禁止放牧和采伐。研究者对不同年限的森林进行了调查。
    (1)马尾松属于生态系统营养结构中的
     
    ,研究者对全封育和半封育的10年龄马尾松林进行
     
    取样调查,发现全封育下的马尾松平均胸径明显高于半封育。原因之一是:积累的树木凋落物被生态系统成分中的
     
    利用,产生的
     
    提高了土壤肥力,给马尾松的生长提供更多的营养物质。
    (2)研究者在样方内通过
     
    的方法对全封育20年、30年、50年森林进行物种丰富度调查。发现随封育年限增长,树种逐渐增至十余种,阔叶树种类和比例增大,动物种类也逐渐增加,此过程属于群落的
     
    。调查还显示,随封育年限增长,土壤含水量逐渐增加,研究者推测这是树种发生变化的原因之一。
    (3)为进一步研究封育条件下树种变化的原因,研究者用马尾松和2种阔叶树树苗进行实验,结果如下。
    不同土壤含水量下的净光合速率相对值 不同光照条件下的光合产物输出到顶芽的比例(%)
    8.6% 11.3% 18.6% 全日照 林窗环境 室内弱光
    马尾松 1.6 3.1 3.9 17 5.8 7.5
    荷木 1.1 3.1 3.6 9 7.8 18.5
    黄果厚壳桂 0.4 1.9 3.3 1.8 8.0 9.7
    据结果分析,马尾松能够在荒山的强光,干旱条件下快速生长的原因是:
     
    。随着土壤含水量和群落枝叶繁茂度的增加,马尾松在与荷木、黄果厚壳桂等阔叶树的
     
    中被逐渐替代。
    (4)近年来,为了人类的可持续发展,国内外实行了碳汇制度,把森林的生态价值经济化,由高耗能企业向林场出资购买一定量的碳汇以抵消相应CO2排放量。请从企业和林场两方面分析此项举措如何从整体上实现了生态效益和经济效益的统一
     

    组卷:30引用:2难度:0.6
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