2022-2023学年广东省东莞市四年级（下）期中语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、听录音《鲁迅小时候》，完成练习。根据听到的内容选择正确答案的序号填在括号里。
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1．听录音《鲁迅小时候》，完成练习。根据听到的内容选择正确答案的序号填在括号里。
鲁迅小时候喜欢（ ）组卷：3引用：1难度：0.5 -
2．听录音《鲁迅小时候》，完成练习。根据听到的内容选择正确答案的序号填在括号里。
为了种花还专门买了一本种花的书来看，那本书就是（ ）组卷：1引用：1难度：0.5
二、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）
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3．听录音《鲁迅小时候》，完成练习。根据听到的内容选择正确答案的序号填在括号里。
判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。
（2）鲁迅小时候很不喜欢玩耍。
（3）这个故事告诉我们：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋。组卷：2引用：1难度：0.5 -
4．读拼音，写词语，注意书写规范美观。
（1）说到bèn zhòng的恐龙，人们会想起chí dùn的马门溪龙。
（2）nà米技术能让人们更加jiàn kāng，利用它可以实现jí bìng的早期检测与yù防。组卷：22引用：1难度：0.8 -
5．用“_____”画出下面加点字的正确读音。
（1）一场（cháng chǎng）春雨过后，门前场（cháng chǎng）地上的各色花儿开得更加鲜艳了。
（2）面对失利的形势，他没有埋（mán mái）怨，而是选择埋（mái mán）头工作，寻找最佳的应对策略。组卷：5引用：1难度：0.8
二、阅读积累与运用
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14．阅读短文《轰隆隆老师》，完成练习。
ㅤㅤ咚！咚！咚！走廊上响起了这样的脚步声。这个人一定穿着一双很大很大的皮鞋，是棕色的，还是黑色的？马小跳在想象，脚步声越来越近，越来越近……
ㅤㅤ“吱”的一声，教室门被推开一条缝，先伸进来一个梳得光光的脑袋，然后挤进一个瘦瘦的人来。咦，他是谁？这节课是科学课，他进来做什么？
ㅤㅤ教科学课的老师是一个胖乎乎、笑嘻嘻的爱穿大花袍的女老师，每次她走进教室，就像被推进来一个巨大的花篮。后来马小跳偷听到女生们交头接耳的悄悄话，原来这个女老师爱穿大花袍，是为了遮盖她鼓起的肚子，她肚子里有小宝宝了。
ㅤㅤ“王老师生小孩去了。从今天起，我来给你们上科学课。”这个人的声音有点沙哑，有点像唐老鸭的声音。
ㅤㅤ“你们还不认识我吧？”他从讲台后面伸长了脖子问大家，他的脖子也像鸭脖子。
ㅤㅤ“不--认--识！”全班同学拖长声音异口同声地回答。
ㅤㅤ“不认识没关系，你们马上就会认识我。”他转身用粉笔在黑板上写下了两个大字：雷鸣。“知道这个名字的意思吧？”
ㅤㅤ嘿，这个老师有点意思，从来没有哪个老师会问学生这样的问题。
ㅤㅤ“不知道吧？不知道吧？”好像大家不知道，他才特别开心，“打雷的声音总听过吧？”
ㅤㅤ“轰隆隆！轰隆隆！”教室里轰成一片。
ㅤㅤ“正确，完全正确。”他十分满意地点点头，“我的名字就是这个意思。”
ㅤㅤ“雷鸣老师”就是“轰隆隆老师”。
ㅤㅤ轰隆隆老师从讲台后面走出来。马小跳把头偏到过道上，去看他脚上的鞋。果然，他穿着一双很大很大的皮鞋，但不是黑色，也不是棕色，是那种很脏的颜色。
ㅤㅤ轰隆隆老师穿的长裤才奇怪呢，长裤上至少有十几个大大小小的口袋，每一个都是胀鼓鼓的，不知里面装的是什么。
（1）从文中找出描写人物的“ABB”式词语，再仿写两个这样的词语。
①文中：
②仿写：
（2）因为，所以由雷鸣老师代她上科学课。雷鸣老师介绍他名字的意思是，所以叫“轰隆隆老师”。
（3）用“～～～～”画出描写雷鸣老师外貌的语句。
（4）下面对短文的理解是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”。
①开头写“咚！咚！咚！”的脚步声，未见其人，先闻其声，增添了神秘色彩，产生引人入胜的效果。
②雷鸣老师让“教室里轰成一片”，这样写不妥，有损老师形象。
③描写老师的皮鞋“是那种很脏的颜色”，说明老师一心放在工作中，而在生活上却不修边幅。
（5）你喜欢文中的雷鸣老师吗？为什么？组卷：12引用：1难度：0.1
三、习作
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15．习作
ㅤㅤ提示与要求：生活中，我们会遇到很多善良的人，他们给我们无私的帮助与关怀。请以“我很感激他”为题，写一篇习作。叙述清楚，书写端正，正确运用标点符号，表达真情实感。组卷：14引用：3难度：0.5
