部编版二年级下册《课文 第19课 大象的耳朵》2021年同步练习卷（1）

一、基础积累。

• 1．找出划线汉字读音不一样的词语。
  ①

  电扇

  扇子

  扇风

  扇形

  ②

  似乎

  好似

  相似

  似的

  ③

  倒下

  倒立

  倒水

  倒影
  组卷：43引用：2难度：0.7

  解析

• 2．读一读，选出划线字的正确读音。

  耷（dā tā）   拉	似（shì sì）   的
  扇（shān shàn）   子	竹竿（gān gǎn）
  相似（shì sì）	扇（shān shàn）   风
  组卷：20引用：1难度：0.7

  解析

三、现代文阅读。

• 7．阅读下文，回答问题。
  ㅤㅤ可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
  ㅤㅤ最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
  ㅤㅤ大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
  （1）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。
  （2）大象的耳朵耷拉着有什么好处？

   

  （多选）
  A．赶走小虫
  B．听不到声音
  C．小虫飞不进
  （3）“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。
  

   
  组卷：21引用：7难度：0.7

  解析

• 8．阅读《大象的耳朵》片段，回答问题。
        大象有一对耳朵，像扇子似地耷拉着。
        这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
        小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
        大象说：“我生来就是这样啊。”
        小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定有病了。”
        后来，大象又遇到了小羊。小羊说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？”
        小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
        大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
        怎么才能让耳朵竖起来呢？
        每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。
        可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。
        最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。
        大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
  （1）本文共有

   

  个自然段。
  （2）分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢？
  

   

  
  （3）大象决定把自己的耳朵竖起来，他是怎样做的？
  

   

  
  （4）当把耳朵竖起来后，大象遇到了什么问题？
  

   

  
  （5）通过读这个童话故事，你明白了什么？
  

   
  组卷：11引用：1难度：0.8

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