人教部编版七年级上册《第四单元 生命的思考》2020年单元测试卷（1）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
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1．在生活中，面对自然灾害，我们必须掌握一些自救自护的方法。以下做法恰当的有（ ）
①遇雷雨天气躲在大树下
②发生火灾跳窗逃离
③去商场先观察安全出口的位置
④遇到暴雨远离溪口、河流组卷：3引用：2难度：0.8 -
2．下列行为属于爱护自己生命的是（ ）
组卷：12引用：5难度：0.9 -
3．感动中国年度人物王继才，26岁接受了守岛任务。32年来的每一天，他与妻子以海岛为家，无怨无悔地守护海岛。他们的付出告诉我们（ ）
①人生的价值在于对国家和社会的奉献
②要将个人理想与祖国的命运联系起来
③守岛卫国是实现自我价值的最佳方式
④牺牲小家报效祖国才能体现生命意义组卷：14引用：8难度：0.7 -
4．死亡教育在我国仍是一株成长中的幼苗，开展死亡教育，家长反对、学校无奈，针对这个尴尬的现状 及目前中小学生对死亡的困惑，有必要渗透死亡教育。此举有利于我们（ ）
①更加热爱生命
②知道生命的意义
③进一步感知生命的宝贵
④明白人终有一死组卷：3引用：2难度：0.7 -
5．你会主动避让120急救车吗？某市急救中心举办的媒体开放日活动“与120携手，为生命护航”，宣传道：“请大家主动避让急救车，您让开的不仅仅是一条车道，从某种意义上说，您是在为生命让道”，为生命让路的理念深入人心。“为生命让路”体现了（ ）
组卷：8引用：7难度：0.7 -
6．2008年以来，姚明创建“姚基金”，捐助汶川地震灾区，并组织了慈善义赛活动。2016年5月，姚明入选“CCTV年度慈善人物”。这启示我们要（ ）
组卷：6引用：3难度：0.7 -
7．下列选项中网友对“死亡”的理解，你不认同的是（ ）
组卷：59引用：6难度：0.6 -
8．自《礼让斑马线行为规范》颁布以来，机动车礼让“斑马线”成为了每个城市一道动人的风景线。礼让“斑马线”倡导我们要（ ）
组卷：19引用：5难度：0.8 -
9．2018年10月中央文明办发布“中国好人榜”：三代人爱心接力、70多年免费提供街边“爱心茶”的郑秋燕家庭，身中5刀仍勇斗持刀歹徒的退伍军人吕保民，异国他乡联手救人的“中国好游客”马建丽、孙英姿、杨增路……对此，你的认识是（ ）
①他们在为他人幸福中贡献自己的力量，书写自己的生命价值
②他们为社会创造了丰富的物质财富，向社会传递了正能量
③生命的意义来自我们对生命的付出，来自为他人和社会做出贡献
④他们默默无闻、不懈怠自己的职责，实现了自己的人生价值组卷：6引用：3难度：0.7
二、简答题
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26．2002年4月，“非典”疫情全面爆发。广东是首先发现疑似病例的省份，这与他们喜欢吃野生动物是分不开的，同时，不卫生的生活习惯和人们对于传染病防御意识淡薄，使得SARS病毒通过各种传播途径威胁着人们的生命安全。在那场没有硝烟的战争中，广大科学家及医护人员表现出极大的积极性主动性，临危受命、挺身而出，冒着生命危险拯救受害者，书写出了壮丽的人生赞歌。
（1）从SARS病毒爆发的原因上看，你能认识到什么呢？
（2）广大医护人员冒着生命危险拯救病人的高尚行为给了你哪些启示呢？组卷：4引用：3难度：0.4 -
27．材料一：人生天地之间，白驹之过隙，忽然而已。
材料二：人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。
材料三：孔子回答弟子季路说：未知生，焉知死？
材料四：生命哲学家史怀泽说：善是保全和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。
材料五：“化缘校长”莫振高，近10年来，先后筹集3000多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。2015年3月9日，莫校长因病逝世。感动中国组委会给他的颁奖词：你走了，你没有离开。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。
仔细阅读材料，思考：上述五则材料分别体现了教材的哪些观点？组卷：4引用：2难度：0.3
