2022年宁夏银川市金凤区中考语文模拟试卷
发布：2024/11/24 13:0:1
一、积累运用（35分）
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1．默写。
读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读《蒹葭》“①，②”，我们读到了萧瑟冷凝霜的白露节气，感受到凄清气氛；读陶渊明的《饮酒》“③，④”，我们读到了一种淡泊的心境和优美的环境水乳交融的超凡脱俗；读张岱《湖心亭看雪》“⑤，⑥”，我们读到了作者运用白描的手法，描绘了一幅上下皆白的景象；读李白《行路难》“⑦，⑧”，我们读到了一种即使面对人生中的困难和挫折，也要对未来充满信心和希望；读范仲淹《岳阳楼记》“⑨，⑩”，我们读到了一种超越个人忧乐的宏伟政治抱负和以天下为己任的济世担当。组卷：19引用：1难度：0.9 -
2．阅读下面两则摘抄，完成下面的读书任务卡。
任务1：这两首诗的作者摘抄1：
我爱这土地
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日摘抄2：
复活的土地（节选）
因为，我们的曾经死了的大地，
在明朗的天空下
已复活了！
--苦难也已成为记忆，
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
1937年7月6日。
任务2：比较阅读上面两首诗歌节选，完成下面的表格。
任务3：结合以上摘抄，选两方面简要谈谈品读现代诗歌的方法。诗歌 “土地”的象征意义 诗歌表达的思想感情 《我爱这土地》 象征着养育作者的又多灾多难的祖国
①《复活的土地》
②表达了作者对国家对革命，对人民美好前景的向往，对中华民族的觉醒充满信心 组卷：42引用：5难度：0.5 -
3．成语积累。
崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。学校要❶编制课程内容，统筹好短期的劳动技能培训和长远的劳动精神培养，在❷中真正激发学生们对劳动的热爱。多措并举、❸ （指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。），才能把劳动的种子深植在青少年心中。在学校的劳动课程之外，家长也应在 ❹（以自身的实际行动给人做出榜样）的基础上，鼓励引导孩子力所能及做一些家务，让他们体会劳动的乐趣，培养孩子热爱劳动的意识。
（1）❶❷处填写成语正确的一项是
（2）根据括号内的解释依次填出❸❹处的成语。A.一成不变 按部就班 B.一成不变 循序渐进 C.因地制宜 按部就班 D.因地制宜 循序渐进
❸❹组卷：8引用：2难度：0.8 -
4．我国名人故居（祠堂）的楹联，既赏心悦目，又陶冶情操，蕴含着中国传统文化的精髓。下面六个句子，分别写的是李清照、文天祥、曹雪芹，请你根据内容搭配成三副对联。要求先上联后下联。请你将正确的选项填入表格。（只填序号）
①漱玉词集多年国恨难愁
②多少悲欢离合，写出人间青史，梦里红楼
③法天抡对策，长荣青史壮乾坤
④金石录有几页闲情好梦
⑤几番成败兴表，引来笔下幽思，心中血泪
⑥正气识孤忠，无愧丹心昭日月
A．李清照
B．文天祥
C.曹雪芹组卷：2引用：2难度：0.8
二、阅读理解（40分）
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11．阅读文章，回答问题。
皱纹里绽出的花 ①在孩子的心中，母亲的脸是最富内涵、最为生动的。那纵横交错的沟壑是岁月的印记，那曲曲折折的皱纹是爱的线谱，那失去光泽的肌肤是没有养分的土地。我真正认真地看母亲的脸，被母亲的脸触动心灵，源于一次赏花。
②那是多年前一次观赏令箭荷花时带给我的美丽与哀伤。粉红的花朵娇嫩清新，如出水芙蓉般光洁鲜艳，可它的母体枯瘦苍白，没有“血色”，与它绽放的鲜嫩、水灵、娇艳的花朵形成巨大的反差，让人难以相信它那干瘪甚至显得有些丑陋的母体，竟能生出这般亮丽的花朵。令箭荷花的母体奋不顾身怒放出了自己的花儿，全不在乎自己的美丑，好像它为了花儿的美丽而甘愿牺牲自己。哦，这就是母亲的情怀！
③我由此端详起了母亲的脸。母亲那时 50出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。尤其是她嘴角那左右三道皱纹，稍远看，就像三根画上去的胡子，有点滑稽。我开玩笑地对母亲说：“妈很像只长胡子的老猫。”母亲非但没有生气，反而笑了，这一笑，皱纹显得更深了；我的心却像刀割一样。
④其实母亲的脸在年轻时就皱纹纵横了。家里有一张母亲的半身照，那是在她不到 30岁时照的。母亲不丑，而且30岁是一个女人芳华吐艳的年龄，可作为6个孩子的母亲，那时她的脸上已爬满了皱纹。那满脸的皱纹，是随着乳汁被孩子吸干的，是被岁月的风沙吹打雕刻成的。望着照片上的母亲，我的视线模糊了。
⑤我们姐弟6人都赶上了那个饥荒和贫困的时代。我刚出生时，家里已无粮下肚，只靠白菜根充饥度日。本就极度瘦弱的母亲，生我后又得不到营养补充，没有奶水喂我，人还浮肿了起来。为了不让我和哥哥姐姐饿死，她拖着病体从亲戚那儿弄来一点小米，藏在隐秘的地方，每餐撒调料似的捏几小撮放在菜根汤里，让我们的碗里有了米。
⑥尽管米比珍珠还要贵重，但母亲总是单独给我煮一碗粥，以粥代奶。这粥“奶”，她舍不得吃一口。父亲说，那时候我人小胃口大，能吃，就属我身体好，小猪娃似的胖乎乎、圆润润；全家浮肿得最厉害的人就属母亲了。三年自然灾害熬过去，母亲老了一大截，身体也更差了。从她生我3年后的照片看，母亲比之前衰老了十多岁。
⑦孩子多，累的是父亲，更累的是母亲。父母不认字，但他们深知养孩子的责任，要让孩子们成为有文化的人。在上世纪 70年代以前的家乡，这个愿望是非常高大上的。
⑧为实现这个愿望，父母亲拖着病体日夜劳作抚养我们，让我们兄弟姐妹6个都上了学。后来，因家里极度贫穷，除了姐姐主动辍学充当了母亲的帮手外，其他兄弟姐妹都上了学，也读到了大学。村里常有人夸我母亲：“杨菊英你真行，宁可苦死自己，也要让孩子念书！”看到母亲笑得像菊花似的，我默默地别过了头……
⑨母亲的皱纹成了我的伤痛，也许是我对母亲的艰辛理解得太深，我总怕端详她的脸，那日渐粗深的皱纹，让我看一眼就酸楚落泪。
⑩皱纹是生命燃烧后的残留，母亲脸上这越来越深越来越多的“残留”，难道正在摧灭她的生命之灯？每当想到这，总让我揪心伤痛。如今，母亲已离我远去，留在我心里的是那张笑起来满是皱纹的脸，那一道道纹路里盛着慈母的爱和牵挂，让我每忆起来，心中如划开了道道伤口，那伤口处又绽出爱的花朵。
（1）第②段叙事运用插叙，请谈谈这种写法的好处。
（2）第③段“母亲那时50出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。”从修辞的角度进行赏析。
（3）第⑤段中“每餐撒调料似的捏几小撮放在菜根汤里，让我们的碗里有了米。”中的“捏”能否换成“抓”，说说理由。
（4）第⑨段“母亲的皱纹成了我的伤痛”，从全文看，导致我伤痛的有哪几件事？请简要概括。
（5）文章以“皱纹里绽出的花”为题，有什么含义？
（6）请结合本文具体内容，分析写法上的两个特点。组卷：17引用：2难度：0.3
三、写作（45分）
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12．请阅读下面的文字，按要求作文。
在自然界中，日出日落，花开花谢是风景，云起云涌，山长水阔是风景；在运动场上，奋力拼搏是风景，摇旗呐喊也是风景；在学习中，静阅万卷诗书是风景，动手实践也是风景；在生活中洞察世间百态是风景……，风景是大自然的恩赐，风景是个人的自强不息，风景是生活的馈赠，慢慢走，用心赏，最美的风景就在路上。
根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，文体不限。（不得使用试卷中的素材；不能透露与考生有关的信息。）组卷：9引用：3难度：0.4
