部编版四年级下册《第4课 三月桃花水》2021年同步练习卷（4）

一、【基础再现】

• 1．看拼音写词语。
  

  tán xīn

  xuàn lì

  yìng hè

  qǐ lì
  组卷：29引用：1难度：0.7

  解析

• 2．选择最符合语境的词语，打“√”。
  （1）秋天的菊花（奇丽 绮丽）

   

  多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪，让人百看不厌。
  （2）那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人（沉醉 沉迷）

   

  其中。
  （3）桃花水的光芒，像一匹明洁的丝绸，（映照 映射）

   

  着蓝天。
  组卷：66引用：3难度：0.9

  解析

三、填空题

• 7．写出下列各句的修辞方法。
  （1）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

   

  
  （2）三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗？

   

  
  （3）三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌。

   

  
  （4）小草和麦苗在春天里谈心。

   
  组卷：64引用：1难度：0.7

  解析

• 8．课文直通车。
  （1）课文中桃花水的声音真好听，我还能写出几个描写水声的词语：

   

  ；桃花水真清，我还知道描写水清的词语有：

   

  。
  （2）读了课文，我知道三月的桃花水，是春天的

   

  ：三月的桃花水，是春天的

   

  。
  （3）“那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”这句话是把桃花水当成

   

  来写，这样写的好处是

   

  。
  组卷：44引用：2难度：0.6

  解析