2022-2023学年江苏省南通市崇川区新桥中学七年级（上）第一次月考语文试卷
发布：2024/8/13 1:0:1
一、积累与运用（27分）
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1．阅读下面文段，根据要求回答下列各题。
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收□本单元课文用优美的语言，描绘了duō zī duō cǎi的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。
学习本单元，要重视朗读课文，想象文中描绘的情景，lǐng lüè景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还要注意chuǎi mó和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法。
（1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（2）□处应填的标点符号为
（3）文中划线句有语病，请将修改好的句子写在下面的横线上。组卷：9引用：2难度：0.7 -
2．下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
组卷：34引用：3难度：0.9 -
3．下列各项中说法有误的一项是（ ）
组卷：22引用：1难度：0.5
二、现代文阅读（54分）
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10．阅读下面文章，完成下列各题
心田上的百合花
林清玄 ①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。b有一天，它终于开花了，c这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
（1）第⑦段“默默”这个词语用得恰到好处，请说说好在哪里？
（2）根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置？说出理由。
（3）第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？
（4）本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？
（5）百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？组卷：20引用：3难度：0.6
三、写作（65分）
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11．进入初中，语文书上一单元用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀，请你学习他们优美的语言和比喻、拟人的修辞方法，也用自己的笔，用心去描绘出我们校园里美丽的秋天吧！
请以“秋天的校园，原来这么美”为题，写一篇记叙文。
要求：1．材料可以选择秋天校园里的人或事或景。内容要有详略。
2．使用比喻、拟人的修辞手法，并在你使用比喻、拟人的句子下面画上浪线。
3．文章中不得出现校名、班级、人名，一旦出现一律作零分处理。
4．字数不少于650字，每少50字扣3分，扣完为止。组卷：11引用：2难度：0.8
