2021-2022学年江西省赣州地区八年级（上）期末物理试卷
发布：2024/11/19 7:30:1
一、填空题
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1．走进物理世界，掌握基本公式和理解基本规律非常重要，写出你此学期学过的熟悉的两个物理公式 、。
组卷：14引用：3难度：0.7 -
2．十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式能让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，说明声音是由物体 产生的；用力越大，则发出声音的 越大。组卷：32引用：3难度：0.5 -
3．如图所示，当机器人在餐厅给客人送餐过程中，如果以地面为参照物，托盘是 的，如果说托盘是静止的，则以 为参照物。组卷：55引用：3难度：0.7 -
4．如图所示，是晨晨同学用手机相机拍摄的石拱桥相片，手机相机的镜头是 （选填“凸透镜”或“凹透镜”），桥在水中的倒影是由于光的 （选填“光沿直线传播”、“光的反射”或“光的折射”）形成的。组卷：17引用：2难度：0.8 -
5．装满水的紧紧密闭的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶因为膨胀而破裂，这是由于由水变成冰的过程中质量 ，体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
组卷：79引用：3难度：0.6 -
6．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动，如图所示，记录了A、B两个小球每隔相同时间的不同位置，根据底片可以判断、球运动时间长。球运动速度越来越大。组卷：27引用：5难度：0.7 -
7．每年6月6日是全国“爱眼日”。如图中表示近视眼的是 图（选填“甲”或“乙”），近视眼应配戴 （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜进行矫正。组卷：67引用：6难度：0.6
四、实验与探究题
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20．科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。
（一）晨晨同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”：
（1）晨晨同学通过图甲的实验操作，该凸透镜的焦距是 。实验时，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处。
（2）他将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、的实像。
（3）他又将蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，应用这一成像特点可制成的光学仪器是 。
（二）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验中，应选择 （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。
（2）实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B，是为了探究像与物的 关系。
（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。组卷：105引用：3难度：0.5 -
21．【实验名称】用天平、量筒测量小石块的密度。
【实验设计】如图1所示，是小普同学设计的两种测量小石块密度的方案（操作步骤按照示意图中的①②③顺序进行）。你认为方案 测量误差会较大，原因是 。
【进行实验】小晟同学进行了实验，测出了相关物理量，计算出了石块的密度，以下是他测量小石块质量的实验片段：
①将天平放在 台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，再向右调节 ，直至天平水平平衡。
②在左盘放被测小石块，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码后，观察到指针静止在如图2所示的位置，接下来的操作是 ，直至天平水平平衡；
③读出小石块的质量。
【实验数据】测出所有相关物理量，并将实验数据记录在下面表格内，计算出石块的密度。请你将表格中①、②处的内容补充完整。石块的质量m/g ① ② 石块的体积V/cm3 石块的密度ρ/（g•cm-3） / / / / / 组卷：781引用：10难度：0.7
