人教新版八年级上册《第2章 声现象》2018年单元测试卷（26）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
-
1．小明做了下面两个实验：敲击鼓面，鼓面上纸屑上下跳动；说话时，用手摸喉咙，感觉声带在振动。以上现象说明（ ）
组卷：78引用：3难度：0.9 -
2．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
组卷：11引用：2难度：0.9 -
3．蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低。原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率（ ）
组卷：157引用：4难度：0.9 -
4．1994年，天文学家观察到苏梅尔--列维彗星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声响。以下猜想最符合科学性的是（ ）
组卷：301引用：17难度：0.9 -
5．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
组卷：21引用：2难度：0.9 -
6．如图所示，用硬纸片把收音机的一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，当你打开收音机时台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。关于这个现象，下列说法中不正确的是（ ）组卷：116引用：3难度：0.9 -
7．我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（ ）
组卷：376引用：5难度：0.7 -
8．在下面四种情况中，产生噪声污染的分贝值最大的是（ ）
组卷：50引用：2难度：0.9 -
9．关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
组卷：69引用：9难度：0.7
五、实验探究题（共4小题，每小题9分，共36分）
-
28．学习《声音的特征》之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：
（1）吹笛子时，用手按住不同的孔便会发出不同的声音；
（2）用大小不同的力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音越大；
（3）用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；
（4）放在玻璃罩内的闹钟正在响铃，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；
（5）使正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花。
（6）用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些。
你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个？各探究了哪种特征？；
其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素，但它们也具有一定的探究性，它们分别说明了什么？。组卷：333引用：9难度：0.3 -
29．现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关声现象的探究实验，要求三个实验的探究内容不同（如探究声音产生原因、音调、响度等，示例除外），按下表要求填写。
或两种以上器材），设计三个有关声现象的探究实验，并按下表要求填写。器 材 实验目的 操作过程 发生现象 示例：鼓、小锤 探究声音是怎样产生 用小锤敲击鼓 鼓发声 1 2 3 组卷：22引用：6难度：0.7
