教科版四年级上册《第三单元 声音》2019年单元测试卷

一、知识展示台（每空2分，共30分）

• 1．声音是由物体的

   

  产生的。
  组卷：62引用：184难度：0.7

  解析

• 2．声音的强弱可以用

   

  来描述，振动幅度越大，声音越

   

  ，音量越

   

  ；振动幅度越小，声音越

   

  ；音量越

   

  。
  组卷：64引用：42难度：0.5

  解析

• 3．声音的高低可以用

   

  来描述，声音高低与物体振动的

   

  有关，振动越快，声音越

   

  ，振动越慢，声音越

   

  。
  组卷：4引用：3难度：0.7

  解析

• 4．声音以

   

  的形式传播。
  组卷：23引用：28难度：0.8

  解析

• 5．人的耳朵可以分为

   

  、

   

  和

   

  三个部分。
  组卷：60引用：44难度：0.7

  解析

• 6．声音的传播需要介质，声音能在

   

  、

   

  、

   

  中传播。
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

二、谨慎选择区（每题2分，共20分）

• 7．在通常情况下，（　　）属于噪音污染。

  A．鸟叫声

  B．读书声

  C．机器轰鸣声
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 8．我们每天都生活在（　　）

  A．充满声音的世界里

  B．没有什么声音的世界里

  C．只是白天有声音，晚上没有声音的世界里
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

• 9．人类已成功登上月球，在那里即使相距很近也听不到声音，这是因为（　　）

  A．讲话声太小	B．穿着太空服
  C．月球上没有空气	D．D
  组卷：2引用：2难度：0.8

  解析

• 10．用相同的力量击打大小不同的两个音叉，我们会发现（　　）

  A．两个音叉发出的声音高低一样

  B．小音叉发出的声音较高，大音叉发出的声音较低

  C．大音叉发出的声音较高，小音叉发出的声音较低
  组卷：8引用：2难度：0.8

  解析

四、问答题（共30分）

• 29．如两个宇航员在月球上，不借用任何通讯仪器就直接大声呼喊，效果会怎样？为什么？
  组卷：10引用：2难度：0.8

  解析

• 30．打雷的时候，我们总是先看到电光一闪，然后才听到刺耳的雷声。你能根据这种现象推论一下，光和声音在传播速度上有什么不同？你能根据从看到闪电以后到听到雷声的时间差，可以判断出你和云层的距离大约有多远吗？请简述一下理由。
  组卷：6引用：1难度：0.5

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