2022-2023学年河北省邢台十二中九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本大题共22个小题，每小题2分）

• 1．2021年全国两会期间，政府工作报告中的“碳达峰”、“碳中和”成为热词，这也体现了我国对全球环境治理的大国担当。下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　）

  A．难溶于水

  B．有还原性，常用来冶炼金属

  C．有可燃性，常用作燃料

  D．能使澄清石灰水变浑浊
  组卷：431引用：10难度：0.6

  解析

• 2．下列对实验现象的描述，错误的是（　　）

  A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

  B．镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体

  C．硫在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，生成有刺激性气味的气体

  D．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴
  组卷：29引用：2难度：0.7

  解析

• 3．水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是（　　）

  A．水电解得到氢气和氧气的质量比为2：1

  B．水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点

  C．空气中氧气的质量分数约为21%

  D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
  组卷：89引用：10难度：0.8

  解析

• 4．性质决定用途。下列物质的性质与其用途不相符的是（　　）

  A．金刚石是天然存在的最硬物质——用于装在钻探机的钻头上

  B．石墨有优良的导电性能——用于制铅笔芯

  C．C60分子很稳定，有超导性——广泛应用于超导领域

  D．CO有还原性——在冶金工业用于炼铁
  组卷：48引用：5难度：0.7

  解析

• 5．学习科学知识可以用来辨别“真”“伪”。下列叙述属于“真”的是（　　）

  A．一氧化碳具有可燃性，可用于灭火

  B．氧气具有助燃性，常作火箭推进的燃料

  C．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多

  D．活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味
  组卷：7引用：2难度：0.7

  解析

• 6．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）

  A．10℃时，甲的溶解度最大

  B．图中P点表示10℃时丙的饱和溶液

  C．20℃时，向130g乙的饱和溶液中加入20g水，乙的质量分数变为20%

  D．50℃时，同质量的甲、乙、丙饱和溶液降温至10℃，丙溶液中析出固体最多
  组卷：238引用：5难度：0.5

  解析

• 7．《抱朴子•金丹篇》记载：“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂。”下列说法错误的是（　　）

  A．“水银”是指金属汞

  B．“烧之”说明该反应需要加热

  C．上述反应中可能有硫生成

  D．“积变又还成丹砂”是物理变化
  组卷：317引用：6难度：0.7

  解析

• 8．“中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢，工业上火法炼镍的原理是C+2NiO

  高温

  2Ni+CO₂↑，下列说法正确的是（　　）

  A．此反应不属于置换反应

  B．反应物NiO中Ni的化合价为+2价

  C．此反应中只涉及一种单质

  D．生成物CO2是空气污染物
  组卷：56引用：5难度：0.6

  解析

三、实验探究题

• 24．某化学兴趣小组进行锌与硫酸溶液反应的实验，并用大气球收集产生的气体。同学们在收集过程中闻到一股刺激性气味，同时发现充满气体的气球在空气中有些下沉，有些悬浮，还有些上浮。大家对这些现象很感兴趣，进行了相关探究活动。
  
  【提出问题】锌和硫酸溶液反应后生成的气体是什么？
  【查阅资料】
  （1）锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、二氧化硫气体和水；铜与浓硫酸在加热的条件下生成硫酸铜、二氧化硫气体和水。
  （2）SO₂有刺激性气味，易溶于水，能使品红溶液褪色。SO₂和CO₂化学性质相似，都能和NaOH等碱溶液反应生成盐和水。
  （3）相同条件下，气体的密度决定于该气体的相对分子质量，气体的相对分子质量越大密度也越大；空气的平均相对分子质量为29。
  【提出猜想】
  猜想一：气球内的气体为SO₂；
  猜想二：气球内的气体为SO₂和H₂；
  猜想三：气球内的气体为H₂。
  【实验探究】针对上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如图的装置（部分夹持器材略去），分别用不同气球内的气体进行探究。
  （1）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的氮气，目的是

   

  。
  （2）甲同学观察到A中品红溶液褪色，C中无明显现象，说明猜想一正确。D瓶中氢氧化钠溶液的作用是

   

  。
  （3）乙同学观察到

   

  ，说明猜想二正确。
  （4）丙同学观察到A中品红溶液无明显现象，C中铜网表面黑色物质变红，说明猜想三正确。
  【实验结论】通过实验探究与充分思考，聪明的你应该对锌与硫酸溶液反应产生的气体填充气球活动中的异常现象能够很好的解释了。本次实验中锌粒与硫酸溶液反应先后生成二氧化硫气体和氢气。
  【拓展反思】
  （1）下列物质中不能由金属和稀硫酸反应直接得到的是

   

  。
  A、Al₂（SO₄）₃
  B、Fe₂（SO₄）₃
  C、MgSO₄
  D、ZnSO₄
  （2）浓硫酸与铜在加热的条件下反应生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，而稀硫酸与铜即使加热也不能反应。这说明：某溶液的化学性质除了与溶质的性质有关外，还可能与下列中的

   

  有关（填序号）。
  A．溶质的质量分数
  B．溶液的质量
  C．溶液的体积
  D．溶质的相对分子质量
  （3）锌与铜分别和浓硫酸在一定条件下都可以反应产生二氧化硫，若选择铜与浓硫酸在加热的条件下反应制取二氧化硫气体，其优点是

   

  。
  （4）实验中下沉的气球内一定含有的气体是

   

  。（填化学式）
  组卷：300引用：5难度：0.5

  解析

四、计算应用题（本大题共1个小题，共5分。解答时，要求有必要的文字说明和计算步骤等，只写最后结果不得分）

• 25．向编号为①～③的均盛有100g稀盐酸（溶质质量分数相同）的烧杯中，分别加入不同质量的赤铁矿粉末，充分反应后过滤、干燥并称量剩余固体的质量，实验数据见下表。请计算：
  

  烧杯编号	①	②	③
  加入赤铁矿粉末的质量/g	4.0	8.0	12.0
  剩余固体的质量/g	0.8	1.6	5.6

  （1）烧杯②中的赤铁矿所含氧化铁的质量为

   

  。
  （2）实验所用稀盐酸中溶质的质量分数。
  组卷：60引用：3难度：0.6

  解析