人教新版七年级上册《3.3 绿色植物与生物圈的水循环（第2课时）》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．在制作叶横切面的临时切片时，正确的切割方法是（　　）

  A．迅速地切割	B．缓慢地切割
  C．来回切拉	D．缓慢地来回切拉
  组卷：18引用：6难度：0.7

  解析

• 2．控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（　　）

  A．表皮

  B．叶肉细胞

  C．叶脉细胞

  D．保卫细胞
  组卷：8引用：10难度：0.7

  解析

• 3．如图是蚕豆叶不同切面结构示意图。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是（　　）

  A．②

  B．③

  C．④

  D．⑤
  组卷：7引用：4难度：0.7

  解析

• 4．蒸腾作用对植物体的意义是（　　）

  A．促进二氧化碳的吸收

  B．促进氧气的吸收

  C．促进有机物的制造

  D．促进水分和无机盐的运输，降低叶片表面的温度
  组卷：24引用：2难度：0.7

  解析

• 5．在移栽植物时，要去掉大部分的枝叶，其目的是（　　），提高成活率．

  A．提高光合作用	B．降低蒸腾作用
  C．降低光合作用	D．提高呼吸作用
  组卷：118引用：5难度：0.9

  解析

四、解答题

• 14．最近几年，我县大力推进植被覆盖，“荒山秃岭”已渐行渐远，正成为“深呼吸小城”。请分析回答下列问题：
  （1）小明在南山公园里看到一棵高大的常绿树木，主干挺拔，全树呈宝塔状。叶子针状，种子呈卵形，无果皮包被。小明据此判断：该植物属于

   

  植物。
  （2）图中[a]所示的细胞是

   

  ，它能控制气孔的张开和闭合。当它吸水膨胀时，气孔

   

  （填“张开”和“闭合”）。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行

   

  的“窗口”。
  （3）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行

   

  作用。
  （4）当我们漫步在南山林荫小路上，会感到空气清新湿润，与此相关的植物生理过程包括

   

  和

   

  。请你结合所学知识为漫步的人们提一条建议：什么时间去锻炼氧气浓度会更大

   

  。
  （5）某兴趣小组想知道气孔开闭受不受温度影响，于是开展探究实验。他们提出的问题是

   

  ？实验变量是

   

  。
  组卷：7引用：3难度：0.4

  解析

• 15．如图是植物蒸腾作用的实验装置示意图，实验（二）是在实验（一）基础上的改进。请据图回答问题。
  
  （1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过

   

  进行的吗？
  （2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？
  （3）预测实验（二）的结果：A、B、C三个塑料袋中的水珠数：

   

  袋壁内水珠最多；

   

  袋壁内水珠最少。
  （4）实验（二）的结论是什么？

   

  。
  （5）实验（一）的设计是否合理

   

  。
  组卷：36引用：2难度：0.5

  解析