沪科新版八年级上册《第3章 声的世界 章末复习（二）》2023年单元测试卷

一、选择题

• 1．如图所示的是古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说众多“鱼洗”发出的声音能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。下列分析中错误的是（　　）

  A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动

  B．发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”

  C．“鱼洗”发出的声音能在空气中传播

  D．众多“鱼洗”发出的声音汇集使声音的传播速度加快
  组卷：272引用：19难度：0.9

  解析

• 2．沈括在《梦溪笔谈》中记载道：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能够及早地听到夜袭的敌人的马蹄声。究其原因，下列解释正确的是（　　）

  A．气体传声快	B．液体传声快
  C．固体传声快	D．原因不明，尚在探索中
  组卷：405引用：7难度：0.6

  解析

• 3．用力拍手和轻轻拍手发出声音的不同点是（　　）

  A．音调

  B．音色

  C．响度

  D．频率
  组卷：641引用：6难度：0.8

  解析

• 4．曾侯乙编钟包含若干个大小不同的钟，钟的大小决定了声音的（　　）

  A．响度

  B．音调

  C．音色

  D．传播速度
  组卷：852引用：9难度：0.6

  解析

• 5．2021年7月，我国南海海域，齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音。齿鲸发出的声音（　　）

  A．响度大、音调高	B．响度小、音调高
  C．响度大、音调低	D．响度小、音调低
  组卷：313引用：4难度：0.5

  解析

• 6．下列情景中的声音属于噪声的是（　　）

  A．音乐厅中的演奏声	B．教室里的读书声
  C．报告厅中的演讲声	D．建筑工地上嘈杂的响声
  组卷：959引用：13难度：0.7

  解析

• 7．下列事例中，利用声来传递信息的是（　　）

  A．利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔

  B．超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解

  C．人暴露在150dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血

  D．医生通过听诊器可以了解病人的心肺功能
  组卷：10引用：1难度：0.7

  解析

• 8．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（　　）

  A．超声波清洗器	B．B超
  C．超声波焊接器	D．用超声波碎结石
  组卷：101引用：8难度：0.5

  解析

三、解答题

• 24．如图所示，探究声音的传播实验中
  （1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你

  听到音乐（填“能”或“不能”）。
  （2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会

  。
  （3）如果把钟罩内空气完全抽出我们将

  听到声音。
  （填“能”或“不能”），但有时还是能听到铃声。请你分析原因是：

  。
  （4）该实验表明声音不能在

  中传播。
  组卷：146引用：12难度：0.7

  解析

• 25．上图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关。他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。（每空1分）
  （1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择

  。
  （2）若他们选择a和b是为了研究

  。
  （3）他们能否选择c和d进行研究，答

  ；理由是

  。
  （4）两位同学还可以选择

  进行哪项研究：

  。
  组卷：413引用：21难度：0.3

  解析