2023-2024学年山西省临汾市部分学校九年级（上）第一次月考化学试卷
发布：2024/8/11 0:0:1
一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。）
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1．坚持“生态优先、绿色发展”理念，建设美丽山西。下列做法与之相符的是（ ）
组卷：35引用：3难度：0.7 -
2．化学的发展使世界变得绚丽多彩。下列不属于化学对人类贡献的是（ ）
组卷：58引用：7难度：0.8 -
3．化学实验室中的仪器种类繁多，用途各异。下列仪器不能用于加热的是（ ）
组卷：134引用：5难度：0.9 -
4．规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（ ）
组卷：40引用：16难度：0.8 -
5．细铁丝在氧气中燃烧，实验现象描述错误的是（ ）
组卷：350引用：25难度：0.5
六、实验探究题（本大题共2个小题。化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，共15分。）
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15．同学们学习了法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理后，在实验室设计并完成了如下实验，以测定空气里氧气的含量。
（1）实验方法：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。
（2）实验原理：集气瓶中发生的反应的文字表达式为。
（3）实验现象：集气瓶中红磷燃烧，，冷却至室温，打开弹簧夹后，烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶中的水面上升。
（4）实验结论：由该实验得出。
（5）实验结束后，接下来必须要做的事情是，完善实验报告，离开实验室。
问题与交流：为保证实验的成功，你认为需要注意的是（写一条即可）。组卷：53引用：2难度：0.6 -
16．在探究蜡烛及其燃烧的实验时，某兴趣小组的同学们在老师的指导下，展开了如下项目化学习。
任务一：对比蜡烛燃烧时各层火焰的温度
蜡烛燃烧的火焰可以分为三层，由里向外依次是焰心、内焰、外焰，其中的温度最高。
任务二：了解蜡烛燃烧时发生的变化
小组同学分别用冷而干燥的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方（如图1）。
【小组讨论】
（1）实验观察到前一只烧杯内壁，说明蜡烛有水生成。
（2）观察到后一个烧杯内壁，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成，烧杯内壁发生反应的文字表达式为。
（3）熄灭蜡烛观察到有白烟产生，该白烟（选填“能”或“不能”）燃烧。
任务三：探究密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素
实验装置如图3所示，集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体，小组同学分别将6支相同的蜡烛点燃后测定其燃烧时间。
该实验的目的是探究氧气体积分数 10% 20% 40% 60% 80% 100% 燃烧时间/s 0 12 26 35 30 25 现象 立即熄灭 安静燃烧 剧烈燃烧，烛芯长度变大，蜡烛高度变小 对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。
任务四：拓展探究密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素
小组同学对比任务三中氧气体积分数60%～100%的现象，发现氧气体积分数越大，蜡烛燃烧越剧烈，烛芯长度变大和蜡烛高度变小越显著。猜测烛芯长度或蜡烛高度可能会影响燃烧时间，继续进行实验。
实验1：将集气瓶中充满空气，测定相同蜡烛高度，不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间如下表所示。
实验2：将集气瓶中充满空气，测定烛芯长度/cm 0.3 0.5 0.7 0.9 燃烧时间/s 16 13 11 8 的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间如下表所示。
【小组交流】补全实验2的操作：蜡烛高度/cm 1 3 5 7 燃烧时间/s 17 10 9 8 。
【反思评价】实验1的结论是其他条件相同时，。组卷：59引用：1难度：0.5
