2021-2022学年江西省景德镇市九年级（上）期末化学试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题有四金选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上，1-5题每小题1分，6～10题每小题1分，共15分。）

• 1．下列著名诗词所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（　　）

  A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川

  B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

  C．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

  D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
  组卷：62引用：10难度：0.8

  解析

• 2．下列CO₂的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：203引用：33难度：0.5

  解析

• 3．家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所，下列实验方案能达到预期目的的是（　　）

  A． 检验蜡烛燃烧生成二氧化碳

  B． 探究分子运动现象

  C． 降低自来水的硬度

  D． 探究温度对分子运动速率的影响
  组卷：35引用：7难度：0.5

  解析

• 4．课堂上老师举起一只密封的玻璃瓶，告诉全班同学：“该瓶气体经化验分析只含有一种元素．”并请同学进行大胆的猜测，下列同学的猜测中你认为比较合理的是（　　）

  A．该气可能是由单质和化合物组成的混合物

  B．该瓶气体一定是一种单质气体，它是属于纯净物

  C．该瓶气体可能是混合物，也可能是纯净物

  D．该瓶气体可能是一种化合物
  组卷：33引用：4难度：0.7

  解析

• 5．在日常生活中，我们经常要用到化学知识处理问题。从化学角度看，下列事件处理方案合理的是（　　）

  A．室内物品着火时，首先应当打开门窗通风换气

  B．发现家中煤气发生泄漏时，先关闭煤气阀，再打开门窗通风换气

  C．烹饪时，油锅着火，应立即注入大量的水进行扑救

  D．家用电器在使用时突然着火，立即用泡沫灭火器灭火
  组卷：29引用：2难度：0.7

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• 6．如图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，下列说法不正确的是（　　）

  A．a应接电源正极

  B．气体M能使带火星的木条复燃

  C．实验时水中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性

  D．0～3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，可能的原因是氧气比氢气在水中溶解得多
  组卷：53引用：2难度：0.6

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四、实验和探究题（本大题包括2小题，共16分）

• 19．某兴趣小组对“二氧化碳的性质”产生了兴趣，该组同学进行了探究。
  
  （1）探究二氧化碳在水中的溶解情况。
  【提出问题】在常温常压下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？
  ①取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL蒸馏水，用胶管连接（如图1所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次，测得气、液总体积为20mL。
  ②在相同条件下，另取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL蒸馏水，重复上述实验，测得气、液总体积为13mL。
  【得出结论】由以上数据可知，在该条件下，空气难溶于水，二氧化碳能溶于水，1体积水最多能溶解

   

  体积的二氧化碳。
  【反思质疑】为了能更加准确地了解二氧化碳溶于水的情况，兴趣小组同学用数字实验测量了反应前后容器内压强的变化。
  实验装置如图2所示，用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体并验满，连接压强传感器和一只装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强变化曲线如图3所示。
  
  ①BC段压强上升的原因是：

   

  。
  ②D点压强大于B点，说明反应后容器内压强略大于反应前容器内的压强，对此你的解释是

   

  。
  （2）探究CO₂和H₂反应的产物
  【提出问题】CO₂和H₂在一定条件下反应的产物是什么？
  【查阅资料】①CO₂和H₂在合适催化剂和一定温度下反应转化为CO和H₂O；
  ②白色无水硫酸铜吸水后变为蓝色。
  【进行实验】兴趣小组同学设计如下装置（夹持装置均已省略）：
  
  实验过程中观察到的主要现象有：B装置中白色固体变为蓝色，C装置中黑色固体变为红色，E装置中澄清石灰水变浑浊。
  【得出结论】
  ①设计B装置的目的是

   

  。
  ②D装置的作用是

   

  ，E中发生反应的化学反应方程式为

   

  。
  ③CO₂和H₂反应中有水和一氧化碳生成。
  [反思质疑]
  ①兴趣小组反思后认为，根据上述实验现象不能确认CO₂和H₂反应生成了CO，理由是

   

  。
  ②兴趣小组有些同学认为该装置缺少尾气处理装置，你是否赞同，为什么

   

  。
  组卷：153引用：1难度：0.5

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五、综合计算题（本题包括1小题，共10分）

• 20．实验学校化学兴趣小组的同学通过查阅资料得知鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，他们收集了干燥的鸡蛋壳拿去实验室，与足量稀盐酸在烧杯中反应（杂质不溶于水，不与稀盐酸、稀硫酸等反应）。有关实验数据如下表：
  

  反应前		反应后
  烧杯和稀盐酸总质量	鸡蛋壳的质量	烧杯和剩余物总质量
  150g	6.25g	154.05g

  （1）将鸡蛋壳与稀盐酸进行反应时常用玻璃棒搅拌，目的是

   

  。
  （2）可否用稀硫酸来替代稀盐酸进行该反应？为什么？

   

  。
  （3）该反应生成CO₂的质量为多少。
  （4）请你计算该实验所用鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）
  组卷：75引用：2难度：0.4

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