2022-2023学年浙江省杭州市余杭区临平区临平第一小学四年级（上）期中科学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每小题2分，共40分）
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1．小明敲击鼓面和锣面，发现鼓声只有一下，锣声持续了很久，这主要是因为敲击后（ ）
组卷：6引用：1难度：0.5 -
2．音叉敲击后接近悬挂的乒乓球，乒乓球左右弹动且幅度慢慢变小，以下正确的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.7 -
3．学校里，小明在操场、卫生间、食堂、教室等各个地方都能听到上课铃声，这是因为声音的传播是（ ）
组卷：6引用：4难度：0.7 -
4．小明写作业时听到电视机的声音太响了，让妹妹开小声点，这实际上就是把声音（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
5．小明讲话时手轻轻触摸喉结处，感受到里面在微微振动的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.8 -
6．小明按要求制作了土电话，使用时听不到对方的声音，发生这种现象的原因可能是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.7 -
7．小明将耳朵紧贴三楼楼梯的金属扶手上，能听到弟弟在一楼轻轻敲击扶手的声音，但是耳朵不贴着扶手又听不到了，这是因为（ ）
组卷：4引用：3难度：0.8 -
8．小明在“鼓膜”上方3厘米和6厘米处，用相同的力度敲击同一只音叉，观察“鼓膜”的振动情况，在这个实验研究的是鼓膜的振动与（ ）的关系。
组卷：20引用：4难度：0.8 -
9．小明用尤克里里研究声音，用不同的力拨动同一根琴弦，发出声音（ ）
组卷：14引用：3难度：0.8 -
10．地震时小明被困在倒塌的房屋下，下面方法让他传递信息给搜救队员最有效的是（ ）
组卷：11引用：1难度：0.8 -
11．如图是“拇指琴”，琴身上面一根根长短不一的弹性金属条就是琴键，拨动后发出声音，从左到右弹奏拇指琴，声音音高变化是（ ）组卷：10引用：1难度：0.8
四、科学探究题（每空2分，共36分）
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34．小明学习了呼吸相关知识后，和同伴一起做了一些体验活动，请回答以下问题：
（1）小明测试肺活量时，下列做法正确的是。
A.吸入最多空气后呼出去气体的量
B.憋气一段时间后呼出去气体的量
C.多次吸气、呼气，搜集气体的量
（2）呼出气体时，气体在身体中经过的器官顺序正确的是。
A.鼻腔-气管-支气管-肺
B.肺-气管-支气管-鼻腔
C.肺-支气管-气管-鼻腔
（3）小明用简易肺活量袋帮助小军测试肺活量（如表1），小军的肺活量是。
A.2000毫升次数 第一次 第二次 第三次 肺活量值 2000毫升 1800毫升 2200毫升
B.1800毫升
C.2200毫升
（4）小明的肺活量是2100毫升，对照《肺活量等级表》，属于。
A.优秀肺活量等级包《单位，毫升》： 等级 男生 女生 优秀 2400-2600 1800-2000 良好 1900-2300 1600-1700 合格 1100-1700 900-1500
B.良好
C.合格
（5）小明想提高肺活量，下面方法可行的是。
A.每天坚持跑步
B.每天坚持练字
C.每天坚持吃水果
（6）小亮的肺活量是2500毫升，如果和小明比赛“一口气吹气球”（只用一口气尽可能吹大气球），结果如右图。以下判断最有可能的是。
A.甲是小明吹的
B.乙是小明吹的
C.甲是小亮吹的
（7）第（6）小题气球中的气体与空气相比较，下面说法正确的是。
A.气球中氧气含量比空气中高
B.气球中二氧化碳含量比空气中高
C.气球中氮气含量比空气中高组卷：47引用：1难度：0.6 -
35．如图的乐器有四根琴弦1234，每根琴弦的粗细不一样，弹奏时左手在琴颈处按压琴弦，右手在琴箱处波动这根琴弦使其发出声音。请回答：
（1）相同条件下，依次弹拨四根琴弦，发出声音最高的是。
A.1号琴弦
B.2号琴弦
C.3号琴弦
D.4号琴弦
（2）如果演奏前发现1号琴弦声音偏高，下面方法可以帮助调准的是。
A.将琴弦调松一些
B.换一根细一点的琴弦
C.将琴弦调紧一些
（3）左手按住琴颈时，拨动琴弦后振动的部分是。
A.整根琴弦
B.按压琴颈以上部分
C.按压琴颈以下部分
（4）演奏时，小明左手在4号琴弦从上往下按压，右手弹拨4号琴弦，听到的声音。
A.从高到低变化
B.从低到高变化
C.弹拨同一根琴弦，所以高低没有变化
（5）小明通过电话弹琴给奶奶听，奶奶听到的声音是。
A.琴弦振动发出
B.喇叭振动发出
C.琴箱内空气振动发出组卷：8引用：1难度：0.5
