2022-2023学年广东省广州市海珠区南武中学高一（下）第一次月考语文试卷

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，17分）

• 1．阅读下面的文字，完成下列各题。
  材料一：
        12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功。
        此次神舟十四号乘组返回是中国空间站“T”字基本构型建成后的首次返回任务，也是载人飞船首次在冬季夜间返回东风着陆场。任务延续了神舟十三号载人飞船返回以来的技术状态，使用快速返回模式；返回绕飞地球从18圈缩短至5圈，返回时间缩短近20小时。相较于此前的任务，低温与暗夜是本次任务的两大挑战。面对考验，我国科研团队创新多项技术方法，为神舟十四号乘组顺利回家保驾护航。
        在距离地面40公里左右时，飞船已基本脱离“黑障区”。返回舱上安装的静压高度控制器，通过测量大气压力来判断所处高度；当返回舱距离地面10公里左右时，引导伞、减速伞和主伞相继打开，三伞的面积从几平方米逐级增大到1000多平方米。这一套降落伞把返回舱速度从200米每秒降低到7米每秒，达到减小过载、保护航天员的目的。
        当返回舱降至距离地面1米高度时，底部的伽马高度控制装置发出点火信号，舱上的4台反推发动机点火，产生一个向上的冲力，使返回舱的落地速度达到1至2米每秒。同时，安装缓冲装置的航天员座椅会在着陆前开始抬升，进一步减小航天员的落地冲击，实现“温柔”着陆。
  （摘自《新华每日电讯》）材料二：
        据中国载人航天工程办公室介绍，19时20分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令，神舟十四号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。此后，飞船返回制动发动机点火，返回舱与推进舱分离。返回舱成功着陆后，担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并抵达着陆现场。返回舱舱门打开后，医监医保人员确认航天员身体健康。
        神舟十四号载人飞船于2022年6月5日从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与天和核心舱对接形成组合体。3名航天员在轨驻留6个月，期间先后进行3次出舱活动，完成空间站舱内外设备及空间应用任务相关设施设备的安装和调试，开展一系列空间科学实验与技术试验，在轨迎接2个空间站舱段、1艘载人飞船、1艘货运飞船的来访，与地面配合完成了中国空间站“T”字基本构型组装建造，与神舟十五号航天员首次完成在轨交接班，见证了货运飞船与空间站交会对接最快的世界纪录等众多历史性时刻；利用任务间隙，进行了1次“天宫课堂”太空授课，以及一系列别具特色的科普教育和文化传播活动。
        神舟十四号飞行任务的完成，标志着我国完成了以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱为基本构型的太空空间站建造，建成国家太空实验室，离中国天宫一号空间站建成又进了一步。
  （摘自《光明日报》）材料三：
        航天员与地面如何实时通话？“我们专门研制了天地卫星通信系统，在天地之间打造了一条高效、稳定的通信传输‘天路’。”李晓芳介绍。在“太空授课”过程中，空间站、天链中继卫星和地面站的通信系统共同参与，织就了立体通信测控网。随着技术不断进步，卫星通信系统实现从引进设备集成到全部自主创新，信息传输速率提升40倍，由之前的2小时缩短至钟。
        在实施出舱活动期间，机械臂分系统全程配合航天员开展出舱活动，中国电科为机械臂配套了关节运动驱动组件及高精度位置传感器、末端执行器等关键设备，助力航天员灵活操纵。
        据中国电科15所相关项目负责人刘蕾介绍：“我们还配备了三维综合立体显示系统，采用三维孪生技术，以真实数据驱动场景中航天器运动，实现空间站任务真实运行场景与数字平台同步虚实数字孪生，实时展示空间站全貌，并展现机械臂舱外运动、舱体在轨飞行、航天员出舱动作等真实效果。”
        中国电科还为航天员配套了压力传感器等产品，实现对舱内环境、食物、航天员生理指标等的精确检测。
  （摘自《新华网》）（1）下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.神舟十四号载人飞船返回舱的成功着陆，表明我国科研团队成功克服了黑暗和低温两大挑战，他们创新的多项技术方法，为神舟十四号乘组的顺利返回提供了切实保障。
  B.神舟十四载人飞船的主要任务为安装调试空间站设备并开展实验，在轨迎接空间站舱段、载人飞船、货运飞船的来访，全面配合完成空间站“T”字基本构型的组装建造。
  C.神舟十四乘组的顺利返回，延续了神舟十三号载人飞船返回以来的技术状态，使用快速返回模式，是配合中国空间站“T”字基本构型建成后在冬季夜间的首次返回。
  D.为了保障神舟十四号飞船太空任务的顺利完成，我国的科技工作者们专门研制了天地卫星通讯系统、机械臂分系统、三维综合立体显示系统等太空站相关系列功能系统。
  （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.神舟十四飞行任务的完成，表明我国完成了以天和核心舱与问天、梦天实验舱为基本构型的太空站建造，距天宫一号空间站建成又进一步。
  B.当返回舱距离地面10千米左右时，返回舱开始迅速减速，以减小航天员的落地冲击，达到减小过载、“温柔”着陆、保护航天员的目的。
  C.相对于神舟十三号，神舟十四号在开展一系列空间科学实验与技术试验、普及和传播太空系列科普教育和文化活动等方面的作用更加重要。
  D.三维综合立体显示系统，采用三维孪生技术，实时展示空间站全貌，并展现机械臂舱外运动、舱体在轨飞行、航天员出舱动作等真实效果。
  （3）结合材料，下列关于材料内容的表述，正确的一项是

   

  
  A.神舟十四乘组顺利完成任务，得益于近年我国航天科技高速发展，能为航天器正常运行和返回舱平稳着陆提供了强有力的保障。
  B.神舟十四号的天地卫星通信系统，实现了全部自主创新；宇航员完成了“太空授课”的任务，这是以往历次航天都没有完成的。
  C.从6月5日发射升空到任务顺利完成，航天员在轨驻留6个月，证明我国的太空站已经可以满足宇航员在太空长期生活需要。
  D.空间站与神舟货运飞船的交会对接创下了世界航天史最快的交会对接记录，这使我国“天宫一号”空间站的建设进一步加速。
  （4）为确保宇航员安全返回，文中介绍了哪三点措施？
  （5）根据对材料的理解，请概括神舟十四载人飞船完成飞行任务的意义。
  组卷：4引用：4难度：0.5

  解析

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，18分）

• 2．阅读下面的文字，完成小题。
  文本一；
  豫让行刺
  叶敬之
        赵襄子乘着马车，带着一群随从，浩浩荡荡地出了城门。在阳光的照射下，他的脸上发出红扑扑的油光。他的身体随着马车的颠簸，左右摇晃着。
        城外不远，矗立着层层叠叠的山岭。山下河道弯曲，河上一座木桥，被垂柳挡住了平边。
        开路的随从过了桥，车夫鞭子一甩，催马过桥。谁料，马却“咯噔”一下停往了。马头乱摇乱晃，马蹄也往后倒退，马屁股碰到了后面的车头。
        赵襄子疑虑重重。自从杀了智伯，把智伯的人头做成了饮具之后，他整天疑神疑鬼的；而智伯的臣子豫让刺杀自己未遂，更让他提高了警惕。如今，看到马匹徘徊不前，他又起了疑心。
        他拍了拍参乘青荓的肩膀，指着桥下说道：“你去看看什么情况。”
        青荓下了马，正了正头上的帽子，扶了扶腰间的佩剑，往桥下走去。
        赵襄子等候着。不知过了多久，青荓没有回来，而桥下也静悄悄的。
        赵襄子不耐烦了，又叫了一个随从过去察看。眼见得那个随从下了桥，忽然听得一声尖利的叫喊：“主公，不好了！青荓死了！”
        赵襄子脑子“嗡”的一下，急忙下了马，扶着腰间的佩剑，三步并两步走近桥头，拐弯下桥。
        不用他吩咐，他的随从们也纷纷下马，拔出佩剑，跟着赵襄子下桥。
        刚到桥底，赵襄子吓了一跳，不由得往后退了几步。他没有看见青荓，却看见了他的仇家——豫让！豫让垂着头，握着佩剑，脸上的疤痕绷得紧紧的，使他看上去更加丑陋不堪。
        而豫让的脚下，就躺着青荓。鲜血浸进了青荓的衣服，往河边汩汩流满。
        赵襄子怒火中烧，他拔出剑来，挥舞着，怒斥豫让道：“我原先以为，你不惜牺牲性命替主子报仇，是个义士，所以放了你。谁料，青荓与你是好友，你连他也杀掉，看来你不是义士！且吃我一剑！”
        豫让并不举剑，抬起头来，脸上竟有晶莹的泪珠。赵襄子的手抖了一下，剑锋低了下去。他催促豫让道：“你有什么话赶快说，说了好受死！”
        豫让因为吞了炭火，噪音嘶哑。他艰难地发出声音来：“青荓发现我，欲放我走，则对不起主子；欲将我杀了，又对不起老友，所以自裁身亡。”
        豫让说完，扔了佩剑，往地上一跪，抚着青荓尸体，大哭起来。声音微弱如蚊虫之鸣，粗粝似老树之皮，似凄风掠过。在场的人，无不低头垂泪。赵襄子提剑的手，也扑地垂了下去。
        豫让忽然爬起来，抹了一把眼泪，浑浊的眼光投向赵襄子：“我有一事有劳于君。”
        赵襄子目睹刚才的一幕，敌意已然消失，就允诺道：“你说。”
        豫让道：“从今以后，再想刺君，已无可能。何况多年好友，为我而死。只是在主公智伯坟前的许诺未能兑现。能否请君脱下外衣，让我刺上三剑，以报主公？”
        赵襄子听了，没有言语，把剑交给一个随从，脱下外衣。两个随从上来，接过外衣，各拉一条袖子，来到豫让面前。豫让举剑，跳跃呼喊，连刺三剑，三个洞口，边缘皆染血，赫然出现在衣上。赵襄子见了，不免心惊。
        豫让停下剑来，拱手施礼，大呼道：“我已报答主公！”
        说丢举剑，剑光一闪，头颅落地，滚了几滚。目光最后瞥一眼赵襄子，嘴唇略动了动：“谢，谢……”
        豫让的尸体依然直立，不知过了多久，才轰然倒地。
        赵襄子为豫让修了一座坟墓。那墓就在河边，桥侧。后人称坟墓为豫让墓，称桥为豫让桥。河水流淌两千年，粼粼清波，至今倒映着墓和桥。
        河水不枯，墓桥永恒。
  （选自《小小说月刊》2021年第5期）文本二：
        当“恩”与“义”发生冲突时，刺客们会如何选择呢？从豫让刺杀赵襄子的事迹中可以看出。豫让第一次刺杀赵襄子失败，赵襄子感动其贤，释放了他。于豫让而言，赵襄子有救命之恩。但豫让与智伯的君臣之义让他不可能“怀二心”而事赵襄子，更不可能放弃为智伯复仇。智伯的“国士遇之”的恩情与二人之间的君臣之义大于赵襄子的救命之思，“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义”。因此，豫让最终仍然选择了再次刺杀赵襄子。由此可以看出，当“恩”与“义”发生冲突时，刺客豫让选择了“死名之义”，三击赵襄子衣而后自杀。
  （摘编自高婕《＜史记•刺客列传＞中的“恩义”关系》）（1）下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．面对赵襄子的拔剑相向，豫让不躲避不反抗，竟然流下眼泪，说明他对青芹之死深感愧疚，也因失去老友黯然神伤。
  B．豫让的复仇之路坎坷，充满艰辛；他三击赵襄子外衣之后的大呼，既是对智伯之灵的告慰，也是对自我心灵的宽慰。
  C．豫让自杀后，其直立的尸体过了许久才轰然倒地，这一超现实的手法，表现了豫让不甘失败、生命顽强的精神品质。
  D．小说的最后一段“河水不枯，墓桥永恒”具有象征意义，它意味着豫让的可贵精神千百年以来世代流传，永不磨灭。
  （2）关于青荓这一人物，下列说法不正确的一项是

   

  
  A．青荓许久未归且桥下静悄悄的，反常的现象增添了现场的紧张氛围。
  B．青荓在杀死与放走豫让的两难之中选择自杀，体现了他的忠义精神。
  C．青荓形象的塑造主要通过豫让的交代来完成，采用了侧面描写手法。
  D．青荓的出现，推动了小说故事情节的发展，起到了线索人物的作用。
  （3）豫让为智伯复仇，最终不得不以剑三击赵襄子衣服而后自杀，结合文本一、二，谈谈你对豫让价值追求的理解。
  （4）“襄子至桥，马惊，襄子曰：‘此必是豫让也。’使人间之，果豫让也。”《史记•刺客列传》中的寥寥数语，却在文本一中浓墨重彩，这一改写带来了怎样的文学效果？
  组卷：43引用：18难度：0.5

  解析

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，9分）

• 7．阅读下面的文字，完成下面小题。
        按照国际惯例，无论赛事举办地降雪量多少，冬奥会所有雪上项目竞赛场地均需人工造雪以保持雪地形状，确保运动员比赛条件相同。  ①              ，才能保证比赛公平。
        造雪过程坚持多元蓄水、循环用水、科技节水的原则，（　　）。雨水、融雪水通过赛区内的沟道，汇流到一座塘坝，在塘坝存储起来，用于下一个雪季的造雪，形成造雪用水内循环，②              。赛区内还建设了一座污水处理站，将达标处理后的再生水，用于道路浇洒、绿化、灌溉等，③              。
        目前，国家高山滑雪中心采用最先进的高效节水人工造雪设备和智能化的造雪系统，在最合适的条件下造雪，保持最佳造雪效率，避免水资源的浪费。
  （1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

   

  
  A．既不会对区域的生态环境和用水安全造成负面影响，又满足冬奥会造雪用水的需求
  B．既不会对区域的用水安全和生态环境造成负面影响，又满足冬奥会造雪用水的需求
  C．既满足冬奥会造雪用水的需求，又不会对区域的生态环境和用水安全造成负面影响
  D．既满足冬奥会造雪用水的需求，又不会对区域的用水安全和生态环境造成负面影响
  （2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
  组卷：5引用：3难度：0.7

  解析

四、写作（60分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
  《荀子》说：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”韩愈在《师说》中说：“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”中国有个成语叫做“一代不如一代”，意思是下一代人不如上一代人，后辈比前代差。
        以上材料中，《荀子》和韩愈认为后人可以超越前人，学生可以胜过老师，而成语“一代不如一代”所批评的“后人不如前人”的现象却常常存在。对于以上说法和现象，你有怎样的思考和感悟？请你写一篇文章。
        要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：0引用：2难度：0.5

  解析