2021年甘肃省张掖市民乐一中高考语文押题试卷（一）

一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共1小题，）

• 1．阅读下面的文字，完成下列各题。
        1877年，德国地理学家李希霍芬在他的《中国》一书中使用“丝绸之路”这个词语。自此，这条联通中国与世界的大道以这样一个美丽的名字，镌刻进历史的书卷中。早期的丝绸之路主要是为方便沿途各国互通有无，到汉唐时达到鼎盛，无数商贾携带香料、药物等来到中国，又将中国的丝绸、瓷器、茶叶等远销海外。在唐朝中期以前，陆上丝绸之路是中国对外贸易的首选，郑和下西洋后，海上丝绸之路逐渐兴起。
        数千年来，商人、教徒、外交家和学术考察者等在这条“流淌着牛奶与蜂蜜”的道路上来来往往，通商、旅行、互动，在推动物质交流丰富性的同时，带来了文化交流的多样性。佛教、伊斯兰教、基督教及西方的天文、历法、医药陆续传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也从这里开始走向世界。不论是出使西域的张骞、投笔从戎的班超、西天取经的玄奘，还是七下西洋的郑和，他们的故事与丝路密不可分。而陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”，在印度尼西亚发现的千年沉船“黑石号”等出土文物，则是这段历史最好的见证者。以至于瑞典著名探险家斯文•赫定这样感慨道：“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个--中国、印度、希腊、伊斯兰，此外再没有第五个。而这四个文化体系汇流的地方只有一个，那就是中国自敦煌至喀什的环塔克拉玛干古代文明区，此外再没有第二个。”
        作为多种文化的混合体，丝路文化依托于文化交流的实际过程，产生了一系列文化交融的丰硕成果。首先，它本身就是文人墨客进行艺术创作的重要题材。不论是“大漠孤烟直，长河落日圆”的感慨，还是木卡姆乐曲的悠扬，都让人们对丝路文化有了更直观的认识。几千年来，那些行走于丝路上的各色人等及其所经历的悲欢离合，都通过不同民族和地域的各种艺术形式记录下来。以骑毛驴的阿凡提为例，他机智、幽默，爱打抱不平的形象原型都可以在中亚、中东乃至东欧的文艺作品中找到。尽管在不同文化里他被赋予了不同的名字和特征，故事也各有发展和特色，但其根源都来自于丝路。依托于丝路而产生的不同文化的相遇与交流，又极大地刺激了艺术家与大众的想象力和创新激情，达•芬奇名作《蒙娜丽莎》的山水底衬，酷似中国山水画中朦胧而有层次的泉石意境；歌德的《中德季日即景》中浸染着他对孔子、老子哲理的向往和仰慕，这些哲理诗组成了中西文学在19世纪初的共鸣。
        各国文化在丝路交流碰撞后诞生了诸多艺术成果，其生命力有时甚至比在原生地还旺盛。中西方之间、国与国之间，因丝路使彼此的血液与基因交融起来，逐渐形成了真正的“命运共同体”。
  （摘编自李冰《丝路文化的历史传承》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A．“丝绸之路”一词源于德国地理学家李希霍芬的《中国》一书，自此，这条道路逐渐为人们所熟知。
  B．丝绸之路不仅推动了物质交流，而且带来了文化交流，西方的宗教及先进的科学技术由此传入中国。
  C．丝绸之路有陆上丝绸之路和海上丝绸之路之分；前者鼎盛于汉唐时期，后者兴起于郑和下西洋之后。
  D．丝绸之路是艺术创作的重要题材，所有民族和地域的各种艺术形式都曾记录过与丝路相关的人或事。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A．文章站在文化层面审视丝绸之路，是为了论述其对于文艺创作的重大影响。
  B．第二段运用例证法和引证法，有力地论证了丝绸之路带来文化交流多样性。
  C．从物质交流到文化交流再到文化交融，文章层层深入地论述丝绸之路的作用。
  D．文章第一段论述“丝绸之路”名称的起源以及丝绸之路的发展、演变过程。
  （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A．瑞典著名探险家斯文•赫定认为，中国、印度、希腊和伊斯兰是世界上最有影响的四大文化体系，而其唯一交汇点在自敦煌至喀什的环塔克拉玛干古代文明区。
  B．丝绸之路是一条联通中国与世界的大道，有助于沿途各国互通有无，开展贸易。唐中期前，中国的贸易主要通过陆上丝绸之路，后来逐渐被海上丝绸之路取代。
  C．骑毛驴的阿凡提的形象原型在中亚、中东乃至东欧的文艺作品中都可以找到，并且它们的根源都来自于丝路。这一事实生动地体现了丝路文化交融的丰硕成果。
  D．各国文化在丝路交流碰撞，诞生了许多富有生命力的艺术成果。与此同时，中西方之间、国与国之间也因丝路而彼此交融，逐渐形成了真正的“命运共同体”。
  组卷：1引用：4难度：0.8

  解析

（二）实用类文本阅读（本题共1小题，）

• 2．阅读下面文字，完成各题。
  材料一
        我国（中国）当代著名视觉设计跨界艺术家宋旦汉字艺术展近日在纽约开幕。汉字是中华民族五千年文明历史的重要载体，是世界非物质文化遗产，也是中国文化的瑰宝。宋旦用极其独特的创意手法让汉字散发出书画同源的本色之美、形意之美和禅境之美。
        宋旦此次创意水墨汉字展相当一部分作品是以我国百家姓为基础，将姓氏汉字融入茶壶图案，远看是茶壶，近看是汉字。宋旦表示，他的创作指导思想就是努力将汉字形象化、符号化，让不懂汉字的外国人对汉字产生好奇和兴趣，从而进一步了解汉字深奥的内涵，了解中华文化的博大精深。
        此次展览是宋旦汉字艺术海外百城巡回展的其中一环。宋旦坚信，他的创意水墨汉字艺术必将成为弘扬中华文化，加深交流了解，践行“中华文化走出去”战略的新形式，必将进一步体现我们的文化自信。中华姓氏文化也将成为全球华人寻根问祖，进一步强化民族凝聚力的独特文化符号。
  （选自李秉新《宋旦创意汉字形象化让外国人对汉字产生好奇心》，有删改）材料二
        一位美国大叔用毕生精力研究中国汉字，做了一件几乎不可能做到的事。
        汉语并不好学，笔画之间看似没有任何逻辑关联的汉字让斯睿德吃尽了苦头。斯睿德萌发了将汉字字源存入计算机的想法。
        斯睿德自己动手，筹建专门网站，雇佣了一名华裔女士帮他扫描《说文解字》《金文编》《甲骨文编》和《六书通》上的所有字源。2001年，网站上线。
        网站快建成时，斯睿德在硅谷的高薪工作没了，他找了份河道管理员的工作。57岁时，他失业了。很快，他攒了20年的30万美元全部花光。他的汉字字源网越办越久，生活却越来越清贫。
        这样的日子整整持续了10年。2011年的一天，他忽然发现网站在一小时内获得了超过100美元的捐款。原来，他的网站被一位中国网友介绍到了微博上，网站点击量激增，也开始收到一些捐款。斯睿德在田纳西的生活不再平静，不断有中国记者打来越洋电话采访他，他也获得“汉字叔叔”的称号。
        62岁时，斯睿德买了一张单程机票，飞往中国天津。他的生活依旧清贫，最常吃的是餐馆里最便宜的拌面。因为签证问题，他在天津险些待不下去。无奈，他发了条求助微博，网友们纷纷呼吁“留住‘汉字叔叔’”。最终，北京师范大学接收、聘用了他。虽然收入并不高，但斯睿德说：“我很满意，我喜欢这里。我可以安心研究汉字了，继续做我的网站。”
        一位外国老人对汉字的一片痴心，令我们感动，也让我们深思。2015年，“汉字叔叔”斯睿德和另外两位外国友人一起入选中华之光--传播中华文化年度人物。组委会在颁奖辞中说：他们来自不同的国家，却熟悉同一种语言，白发苍苍却活力四射。他们都热爱中国。他们是虹桥、是纽带，是人类文明的使者。
  （选自《“汉字叔叔”斯睿德》，有删改）材料三
        看过《中国汉字听写大会》节目的人或许会记得张一清，他是教育部语言文字应用研究所语言教学研究室主任，专注于语言教学与测试研究。在这档中央电视台与国家语言文字工作委员会共同推出的电视节目中，张一清作为点评嘉宾持续参与。
        近年来，原创文化电视节目颇受欢迎，从《中华好诗词》《中国汉字听写大会》《中国成语大会》，到《汉字英雄》《中国灯谜大会》，都聚集了不错的人气和口碑。在张一清看来，这不仅仅是做一档好看的电视节目那么简单，而是可以从一个侧面反映出社会文化氛围的升温。
  “我从2014年开始参与《中国汉字听写大会》，去年明显感觉到关注这一节目的人越来越多--学生、老师和孩子们身后的家长，这成为了一个全社会广泛参与的活动。”张一清说，要想在某一领域取得一项突出的成绩，必得有广泛的参与群体作为支撑，现在，《听写大会》就具备这个条件。“报名参与节目的孩子越来越多，经过选拔后的水平也在逐年提升。各地的活动都在贯彻这样一种精神：参与不仅仅是为了最后获得一个名次，而是因为学生喜欢汉字，愿意了解汉字背后的中华文化，进而了解我们的历史。”
        张一清说自己的第一本职工作是关注语文教学，第二是关注汉字本身。认识汉字、了解汉字是阅读的基础，而理解力的提高则能够激发孩子更多的兴趣和潜能。在张一清看来，汉字里蕴含着中国的文化基因，是每个人接触中华文化的基本单元。本世纪初，他参与了国家社科基金重点项目“儿童的汉字认知研究”，探索如何提高语文教学的效力。通过参与语文教师培训，参加语文教学教研活动，张一清对儿童的语文教育问题有独到的见解。为了推广中华传统文化，让更多孩子领略文字的魅力，张一清在北京阅读季“书香校园”活动期间，前往中小学、国家图书馆等地开设讲座，交流汉字文化。
  （选自《张一清：探寻汉字文化基因》，有删改）材料四
        文字，是文明时代的标志。在我国，仰韶文化时期就有了图形文字，殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字是现存最早最完备的文字体系。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷，汉字留住历史的记忆，推动着中华文明的进程。汉字的构造和演化过程，也体现出我国传统文化的特质、中国人的文化心态和对世界的感知方式。
  凝结着中国智慧的汉字，是迄今为止唯一存于世上的古老表意文字，将我们源远流长、灿烂多彩的民族文化凝聚成一个整体。它所具有的形体美、音律美和意蕴美，使民族文化具备了强大的包容能力。
  单字信息含量大，又提升了文字的扩展能力和稳定性，使现代的我们仍然可以阅读2000年前的古代文章，临摹古人的书法。
  “天雨粟，鬼夜哭。”仓颉造字的古老传说，揭示了文字“出世”惊心动魄的力量。而今天，汉字随着海内外修习者的不断增多，也将中华文化的独特魅力散播到世界各地。识字，更思“知”字。
  （选自孟扬《汉字，筑起心中的长城》，有删改）（1）下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是

   

  
  A．宋旦在美国举办汉字艺术展，他将创意水墨汉字融入到茶壶中以表现汉字的形体之美，努力将汉字形象化、符号化，让不懂汉字的外国人也对汉字产生好奇和兴趣。
  B．斯睿德雇人将《说文解字》《金文编》《甲骨文编》和《六书通》上所有文字上传网站供网友查询，而张一清则是通过参与《中国汉字听写大会》与孩子们交流汉字文化知识。
  C．张一清认为，《中国汉字听写大会》受关注度越来越高，成为全社会广泛参与的活动，参与人在思想上也有了很大变化，这同时也反映出社会文化氛围的升温。
  D．文字是文明时代的标志。汉字蕴含着中国的文化基因，是每个人接触中华文化的基本单元，我国仰韶文化时期出现的图形文字是我国现存最早最完备的文字体系。
  （2）下列针对上述材料的分析，较为合理的一项是

   

  
  A．材料一介绍了宋旦在美国举办的汉字艺术展开幕的时间、地点，也介绍了绘画起源于汉字的本质特点和宋旦汉字艺术展在美国展出的具体内容和体现的社会意义。
  B．材料二介绍了美国人斯睿德建立汉字字源网的过程和遇到的困境，他被称为“汉字叔叔”和入选中华之光--传播中华文化年度人物，说明他得到了中国人的认可。
  C．材料三中张一清认为认识、了解汉字是阅读的基础，提高对汉字含义的理解能力，能够激发孩子更多的兴趣和潜能。他平时也很关注对汉字的研究工作，注重儿童语文教育问题。
  D．材料四介绍了汉字的起源以及汉字的演化过程，作为世界上唯一的古老的表意文字，汉字把我国源远流长、灿烂多彩的民族文化凝聚在一起，并传承着中华文明。
  （3）结合四则材料说说汉字在中华传统文化中的作用。
  组卷：5引用：2难度：0.7

  解析

（三）文学类文本阅读（本题共1小题）

• 3．阅读下面的文字，完成各题。
  谁是赢家
  [英]克里斯•罗斯
        四名评委已经在电视台的一个密室里坐了两个小时了。谁将赢得本届环球音乐奖的四个重要奖项，评委们必须达成一致。这四个重要奖项是：最佳专辑奖、最佳歌曲奖、最佳新乐队奖和终身成就奖。电视台的演播大厅里，几百人正在等候结果。电视直播将在半个小时后开始。
        但两个钟头过去了，评委们仍然没有评出一个奖项。这四名评委分别是：音乐评论家弗洛斯、唱片公司老板威尔、上一届最佳歌曲奖获得者丹泽斯以及一名叫史纳斯的音乐发烧友。史纳斯是音乐杂志《新音乐周刊》的一名读者，他在《新音乐周刊》举办的赢取环球音乐奖评委资格的比赛中击败所有对手，获得了评委资格。
  “好了，伙计们，我们必须做出决定了。”弗洛斯说道，“不能再等下去了。最佳专辑--我提名格里拉斯乐队的首张专辑。他们富有磁性的声音和灵动的歌词使他们成为当今最好的乐队。”
  “我同意，”威尔说道，“但他们都太年轻--我们可以把最佳新乐队奖授予他们。嗯……我们可以把最佳专辑奖授予詹妮•沃勒。她的专辑《如巧克力般润滑》是一张极佳的爵士乐专辑。”
  “听说这张专辑已经卖出了100万张。”丹泽斯说。
  “没错！”威尔说。
  “那我不能同意你的提议。”丹泽斯说，“既然她的专辑已经卖出10万张了，那她就不需要这个奖了。最佳专辑奖应该给米西•奎恩。她的专辑《女生可以批评》创造了近年来说唱音乐最好的销售纪录。”
  “嗯……这确实是个令人印象深刻的纪录。”弗洛斯说，“但我认为这张专辑只有一首歌不错。呃……是什么来着？对了--《嘿！你！听着！》，就这首。”
  “那我们可以授予她最佳歌曲奖。”丹泽斯说。
  “好了，现在就差一个奖项了。”弗洛斯兴奋地说道，“终身成就奖授予谁呢？这是个重要的奖项，它是对一个为流行音乐做出了杰出贡献的歌手的承认。”
  “我认为本人应获得该奖项。”丹泽斯推荐了自己。
        但没有人听他的。
  “史纳斯，你觉得呢？”弗洛斯问史纳斯。
        史纳斯没有作声。作为环球音乐奖的一名评委，一开始他很兴奋，但现在他很失望。史纳斯知道弗洛斯想让格里拉斯乐队赢得奖项，是因为他发掘了格里拉斯乐队，当格里拉斯乐队变得非常出名时，他也能赚取更多的荣誉。威尔想让詹妮•沃勒获得奖项，是因为詹妮•沃勒的唱片是由她的唱片公司发行的，如果詹妮•沃勒获奖，她的唱片就会卖得更火。而丹泽斯提名米西•奎恩，则是因为米西•奎思是他的女朋友。史纳斯之所以感到失望，是因为他现在知道环球音乐奖其实是一场潜规则下的闹剧。
  “看，时间到了。”弗洛斯说，“我们就这么决定：詹妮•沃勒--最佳专辑奖；米西•奎恩--最佳歌曲奖；格里拉斯乐队--最佳新乐队奖。而终身成就奖……好吧，史纳斯，我们把这个决定权交给你。但请你记住这三个人：迪伦•罗伯茨，代表了一代人的声音；丹泽斯•迈克尔森，非常非常有钱；X5乐队的诺布是联合国秘书长的朋友。你自己选择。”
        评委们走出密室，来到了电视台演播大厅的舞台上。当他们走到舞台中央时，几百台相机闪起了亮光。史纳斯感到非常害怕。他知道，世界各地数百万人正在收看这个节目。
        评委们打开信封，假装里面装有评选结果。“获奖者是……”他们同时说。停顿了一会儿，评委们说出了他们商定的名字。顿时，大厅里爆发出雷鸣般的掌声。
        然后，轮到史纳斯宣布最后一个奖项，今晚最重要的奖项--终身成就奖。史纳斯紧张地站到麦克风前。“晚上好！”他说道。他打开一个信封，信封里放着一张纸。实际上纸上什么也没写。史纳斯继续说道：“嗯……获奖者是……”他停了下来。大厅里的声音也完全停了下来。“获奖者是……你们！”
        大厅里更安静了。好一会儿，有几个人说道：“什么？”“没错！”史纳斯继续说道，感到更自信了。“是你们！”他直接看着电视台的摄像机说，“全世界所有听音乐、写音乐和爱音乐的你们，才是最重要的人！”
        大厅里响起了惊讶的声音。史纳斯看到迪伦•罗伯茨、丹泽斯•迈克尔森和诺布离开了大厅。史纳斯继续说：“如果没有人听或者买音乐，今晚这里就不会有获奖者。这就是你们是获奖者的理由！”
        有人欢呼，鼓掌。有人骂道：“疯子！”
        但史纳斯知道，今晚，他也是赢家。
  （有删改）（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是

   

  
  A．小说中的语言描写简单明确，四位评委的心理在直截了当的对话中被刻画了出来。
  B．小说中，史纳斯对其他三名评委的做法心知肚明，但又无法改变对奖项的分配。
  C．小说善于运用对比手法刻画人物，史纳斯的形象就是在与其他三名评委的鲜明对比中逐渐凸显出来的。
  D．史纳斯宣布的终身成就奖的结果，虽在意料之外，但又在情理之中，这样写深化了小说反潜规则的主题。
  （2）请概括史纳斯的形象特点，并结合文本简要分析。
  （3）文中说“环球音乐奖其实是一场潜规则下的闹剧”，你是如何看待“潜规则”的？请联系现实生活，谈谈你的看法。
  组卷：10引用：1难度：0.6

  解析

三、语言文字运用

• 9．请根据下列信息给“空中课堂”下定义。要求保留关键信息，句子简明、连贯，不超过70个字。
  ①空中课堂利用网络技术实施教学。
  ②空中课堂具有信息共享、屏幕共享、协同浏览、答疑等功能。
  ③提高学生的自主学习能力是空中课堂的主要目的。
  ④相较于一般的课堂形式，空中课堂可以摆脱时间和空间的限制。
  ⑤在空中课堂上，师生之间可以实时交互。
  ⑥“空中课堂”这一课堂形式体现了现代教学理念的发展以及教学技术的进步。
  组卷：30引用：32难度：0.9

  解析

四、写作。

• 10．阅读下面的材料，根据要求写作。
        ①评改试卷时，常常会听到任教数理化等科目的老师向语文老师抱怨：“学生连题目都读不懂！审题不会‘咬文嚼字’怎么会做题？”
        ②新冠肺炎疫情防控的中流砥柱钟南山院士近日与大家分享学习体会：“学好语文最关键，学好语文才能对事情进行分析，进行综合和总结。”
        ③最近，由武汉发布的32张抗疫感恩海报获得了无数点赞。“下个烟花三月，一同登楼望春风”“八闽来助，江城有福”……32处美景，配上32句各具特色的美言，让人觉得美好又充满希望。
        ④外交部发言人耿爽回应美方诋毁中方的抗疫努力：“行有不得，反求诸己。”此话为孟子所言，意为做事不成功，就要从自身找原因。大批网友纷纷赞其“驳得好”的同时也感慨：“不学一点国学知识，中国话你都听不懂！”
        学生小陈经常在班上宣扬语文学习无用论，作为小陈的同学，读了上述材料，你对语文学习有何感想？请你写一篇驳论文来反驳小陈。
        要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：54引用：29难度：0.7

  解析