人教部编版七年级上册《第一单元 成长的节拍》2020年单元测试卷（5）

一、单选题

• 1．培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”这句话告诉我们（　　）
  ①学习可以提升我们的智慧
  ②学习是丰富知识的唯一途径
  ③学习可以提升我们的品格
  ④学习是我们成才进步的阶梯

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：4引用：6难度：0.7

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• 2．“少年富，则国富，少年强，则国强。”少年们的梦想就是祖国的梦想，只有少年的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。对此，下列说法正确的是（　　）
  ①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
  ②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
  ③少年的梦想与中国梦密不可分
  ④梦想与现实差距太大，少年不应该有梦想

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①③④
  组卷：1引用：2难度：0.7

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• 3．“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（　　）

  A．编织人生梦想，就能获得巨大成功

  B．绝不宽容自己，务必做到十全十美

  C．追求优异成绩，一心学习心无旁骛

  D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
  组卷：125引用：54难度：0.9

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• 4．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这表明做更好的自己就要（　　）

  A．善于扬长避短	B．主动改正缺点
  C．学会接纳自己	D．激发自己的潜能
  组卷：10引用：9难度：0.8

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• 5．下列关于学习说法正确的是（　　）

  A．学习仅限于学校

  B．学习需要自觉、主动的态度

  C．学习有终点

  D．学习不能伴随我们成长
  组卷：1引用：2难度：0.7

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• 6．2019年第二批江西省“新时代好少年”邓韬，在学校举办的每周一次的“国旗下的讲话”活动中，敏锐地领悟到高年级同学分享的错题集的作用。短短几年，他就累积了20多本错题集。邓韬每年都被评为“优秀学生”。邓韬能成为优秀学生的原因是（　　）

  A．照搬别人的学习方式	B．面临巨大的学习压力
  C．掌握科学的学习方法	D．完成繁重的学习任务
  组卷：7引用：2难度：0.8

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• 7．丽丽的同桌欣欣学习成绩很优秀，却因自己说话有些口吃，使她有些畏惧与同学交往。 针对欣欣的问题，她应该（　　）
  ①克服自卑，树立自负
  ②全面客观地认识和评价自己
  ③保护好自己，不被别人嘲笑
  ④正视自己的不足，又要善于发现自身的长处

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：2引用：1难度：0.7

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• 8．青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐：青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾…美好的青春需要我们（　　）

  A．认识自我，学会悦纳自我

  B．及时行乐而不应度年华

  C．消除内心矛盾健康成长

  D．调控心理冲动学会理智
  组卷：4引用：3难度：0.8

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二、简答题

• 23．某校心理咨询室收到一位七年级同学的来信。该同学在信中说：“虽然每次考试都能拿个好名次，但我学得很累。我每天要花很长时间来学习，基本没有时间参加课外活动，感觉自己就是在死读书，我非常羡慕那些看上去毫不费力但学习成绩很好的同学。我觉得学习是很辛苦的，无任何快乐可言，我现在都开始怀疑学习的意义了……”
  （1）你认为学习有何意义呢？
  （2）请你就如何学会学习提三条建议？
  组卷：3引用：2难度：0.5

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• 24．钱学森，已故中国空气动力学家、中国科学院暨中国工程院院士、“两弹一星功勋奖章”获得者；也被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。钱学森说：“我对师大附中很有感情。六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森晚年曾写下一段话，他认为对自己人生深刻影响的人有17位，包括父母和国家领导人5位，其余12人都是他求学期间的教师。这足见中学教育在他人生道路中的重要性。从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础，对他的成长起了重要的作用。
  （1）结合材料谈谈中学时代对钱学森成长起到了怎样的作用？
  （2）对于初一学生来说，中学时代的学习生活将对你起到怎样的影响？
  （3）你对同学们适应初中生活有什么好的建议？
  组卷：15引用：2难度：0.4

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