2023年安徽省C20教育联盟中考语文二检试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、语文积累与运用（35分）
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1．默写。
（1）毕业前夕，班长准备用古诗词表达临别祝福。
亲爱的同学们，初中生活即将结束，我们的友谊要如王勃所说“””（《送杜少府之任蜀州》），打破时空的限制；未来，无论遇到什么困难，我们都要有李白“，”（《行路难（其一）》）的豪迈气概和乐观精神，也要像辛弃疾那样直接表达爱国情怀和雄心壮志“，”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），做一个乐观进取心怀报国之志的时代新人。
（2）古人写作手法需要学习。刘禹锡《陋室铭》中“，”两句与古代贤人相类比的手法表达了对陋室的赞美之情，范仲淹《岳阳楼记》中“，”运用动静结合的手法写出了洞庭湖波光月影的美丽。组卷：23引用：1难度：0.9 -
2．请运用积累的知识，完成问题。
下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，西沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记，我问道，“我该怎么办？”
我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱德华•罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分。”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。”
但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我zhēn酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心已变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深不可测的痛苦深渊。
“那么把我拉走吧！”我嚷道，“让别人来帮助我！”
“不，你得自己挣脱，没有人帮助你。你自己得剜出你的右眼；砍下你的右手，把你的心作为祭品而且要由你这位祭司把它刺穿。”
（1）以上文段选自《》，作者是。
（2）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
①zhēn酌
②泥沼
③剜出
（3）下列词语的词性与其他不同的一项是
A.美梦
B.恐惧
C.美丽
D.痛苦
（4）画线的句子分别运用了和的修辞手法。
（5）以上文段写出了“我”怎样的心理矛盾？请结合原著相关情节简要分析。组卷：8引用：1难度：0.6
二、阅读（55分）
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6．【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】最奇者为石梁。长不计丈，狭仅盈尺。潜蛇窥而甲惊，飞鸟过而魄堕。余斋心既空，往志益奋。青苔十层，去履不啮；飞瀑万仞，来国未眩。遂休神于蓝桥，啸咏于碧涧。飞花积衣，重至盈寸；惊笋碍帽，长皆及寻。至鱼鳖啖其影，而步不移；猿猱摄其神，而坐不返。盖浑浑乎身世两忘焉。
（节选自洪亮吉《游天台山记》）（1）请解释下列加点词在文中的意思。
①答谢中书书
②夕日欲颓
②沉鳞竞跃
④去履不啮
⑤往志益奋
（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
②猿猱摄其神，而坐不返。
（3）【甲】【乙】两文都描写了山川之美。【甲】文中景色的特点是，【乙】文中石梁景色的特点是。（用一个词概括）
（4）请简要分析【甲】【乙】两文表达的感情异同。组卷：10引用：1难度：0.5
三、写作（55分）
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7．请阅读下面的文字，按要求作文。
《觉醒年代》的电视剧大火，这部剧展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，讲述了觉醒年代社会风情和百态人生。电视剧中，有一些话令观众印象深刻，如：
李大钊：为了让中国的老百姓能过上富裕幸福的生活，为了人人都受教育，少有所教、老有所依，为了中华民富国强，为了民族再造复兴，我愿意奋斗终生！
毛泽东：我们也要准备，做共工这样的，万死不辞。勇于彻底粉碎旧社会的猛士。
鲁迅：任何人，你都不能去试图阻挡历史前进的车轮，你非要挡呢，结果只有一个，什么呢？被碾着腿嘛！
正是这些先辈的不懈努力，中华大地才驱走了黑暗，迎来了光明。然而，先辈们看不到今日的盛世繁华。
你了解这些先烈吗？你知道他们当时的信仰和追求吗？请选择上述材料中的一个人，给他写一封信，带他感受我们今日的繁华盛世，向先辈致敬。
【提示与要求】（1）自拟题目，不少于600字。
（2）文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，格式非诗歌。组卷：15引用：1难度：0.5
