2022-2023学年江西省南昌市五年级（下）期末语文试卷

一、根据语境写词语。

• 1．根据语境写词语。
  童年生活留给我们许多美好的回忆，我们在花丛间捉hú dié

   

  ，在草地上逮mà zha

   

  ，在空旷的田野nà hǎn

   

  、在山坡上尽情地地奔跑、shuāi jiāo

   

  了也满不在乎，索性躺在草地上着liáo kuò

   

  的天空和mián mián

   

  的云朵。
  组卷：0引用：1难度：0.5

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二、选择题。

• 2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

  A．板凳  铃铛 秉性  养尊处优

  B．吆和  由衷  慈详  情不自禁

  C．挺拨  簇拥  黯然  眼急手快

  D．叽讽  遐想  绊倒  摩拳擦掌
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 3．下列词语中，“道”的意思与其他三项不同的是（　　）

  A．万道霞光

  B．道听途说

  C．羊肠小道

  D．道旁李
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 4．下列句子中加点词语运用有误的一项是（　　）

  A．张鑫天生胆小，不爱发言，在讨论会上他一声不吭。

  B．这座桥建在深谷之上，人们跃跃欲试，谁也不敢轻易走上去。

  C．有的人能一针见血地指出你身上存在的问题，其实这是对你最大的帮助。

  D．舞者轻舒水袖，身姿摇曳，与那悠扬的乐曲配合得天衣无缝，令人叫绝。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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七、阅读与理解。（22分）

• 13．课外阅读。
  不用搀扶ㅤㅤ听朋友说伊沙克•帕尔曼是当今世界上最引人注目的小提琴家，他5岁开始学琴，由于他在4岁时患小儿麻痹症，落下终身残疾，因而无法站立演奏，但他却以超常的毅力克服重重困难，最终成为世界级小提琴大师。
  ㅤㅤ十月二十三日晚，我带着好奇走进人民大会堂，和朋友一起尽情地享受一代大师的琴声。一睹小提琴家的风采。没过多久，座无虚席的万人大会堂便响起了帕尔曼那无与伦比的小提琴声，时而舒缓轻吟，时而高昂跳跃……
  ㅤㅤ一曲终了，一个感人的镜头在舞台上出现了：只见帕尔曼用手杖支撑着身体试图站起来，可是不管他如何使劲向上支撑，都没有成功，整个身体并没有因为他的努力而离开座椅，然而他并没有放弃。一次，二次，三次。帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带着一丝歉意。他的同伴、他的观众热切地望着他，大会堂里静极了，当他第四次挣扎着站起来的时候，全场先是寂静，

   

  。
  ㅤㅤ乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都默默地注视着帕尔曼不用别人搀扶而自己站起来的全过程。这位音乐家的感人之处，不仅是他的琴声。更是他的人格力量。人们为他的琴声鼓掌，更为他的“不用搀扶”的壮举鼓掌。
  ㅤㅤ望着拉着手杖站在舞台上的帕尔曼，我万分感慨，颇受启迪：在现实生活中，“搀扶”固然能体现搀扶者的良知和爱心，但“不用搀扶”，何尝不是体现了被搀扶者的自尊、自信和自强呢？在漫漫岁月中，我们也许都会遇到跌倒的时候，但愿那时，帕尔曼会给我们力量，使我们有勇气说：“不用搀扶。”
  ㅤㅤ帕尔曼走了，他留给我们的是什么呢？
  （1）用“____”画出文中描写“琴声美妙”的句子。
  （2）从文中选择与下列词语意思相反的词语。
  寥寥无几

   

  
  不相上下

   

  
  （3）请你用简洁的语言描述“感人的镜头”，从中可以体会到主人公怎样的精神？

   

  ​
  （4）根据短文的语境，在第3自然段的横线处补充合理的内容。
  （5）“帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带着一丝歉意”是对主人公的神态描写。想象一下，此时的帕尔曼在想些什么？

   
  组卷：5引用：1难度：0.4

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八、妙笔生花。

• 14．ㅤㅤ智慧是田忌安排赛马出场顺序的巧妙统筹，智慧是孩子遇险时船长的当机立断，智慧是三国诸葛亮的神机妙算……请选取一件让你印象深刻的，最能体现你生活智慧的事情，以“生活中的智慧”为话题写一篇文章。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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