2022年浙江省金华市兰溪实验中学共同体中考道德与法治质检试卷（一）
发布：2024/12/21 0:0:2
一、选择题（每小题2分，每题中只有一个正确答案。）
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1．党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。对“新时代”理解正确的是（ ）
①主要矛盾已有变化，告别初级阶段
②基本国情没有变，同心共筑中国梦
③最大发展中国家的国际地位没有变
④物质水平提升，建成全面小康社会组卷：6引用：2难度：0.7 -
2．小宇喜欢运用图表的方法来总结所学知识，直观且容易掌握。下列图中知识错误的是（ ）
组卷：44引用：17难度：0.7 -
3．2021年1月25日，习近平主席在北京以视频方式出席世界经济论坛“达沃斯议程”对话会，习近平强调，在国际上搞“小圈子”“新冷战”，排斥、威胁、恐吓他人，只能把世界推向分裂甚至对抗。为此必须（ ）
①构建人类命运共同体
②发挥中国在世界上的领导作用
③相互信任、守望相助、共同担当
④树立共建共治共享的全球治理观组卷：22引用：1难度：0.7
二、非选择题
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9．推动绿色低碳发展，促进人与自然和谐共生。下面是九年级某班的一期黑板报，阅读材料，回答问题。
加强A文明建设，打造美丽中国
（1）请把黑板报的主题A处填写完整，并从PRED关系角度说明我国加强这一文明建设的必要性。【两会声音】
近年来，全球极端天气灾难
频频发生，应对气候变化已经成为刻不容缓的热点问题。在2022年全国两会的政府工作报告中，李克强总理提出了“持续改善生态环境、推动绿色低碳发展”的工作目标。【现实行动】
全社会加强推行垃圾分类和减量化、资源化，加快形成绿色生产生活方式；政府完善节能节水、废旧物资循环利用等环保产业支持政策；推进绿色低碳技术研发和推广应用，推进钢铁、有色、石化、化工、建材等行业节能降碳，以加强生态环境综合治理。【班级快讯】
2022年3月，我校九年级同学开展了“绿色低碳，人人有责”的环保公益活动。20多名学生走上街头，向市民发放环保宣传手册。
（2）黑板报中三个版块的内容对我们实现“绿色低碳”有何启示？
（3）为推进“绿色低碳，人人有责”环保公益活动，青少年还可以做什么？组卷：20引用：1难度：0.3 -
10．我校八年级开展了主题为“南苑少年看金开（金华开发区）发展”的项目化学习，制定了如下任务设计单。
“南苑少年看金开发展”项目化学习任务设计单
（注：驱动性问题是指围绕项目主题设计的、具有凝练意义的问题。）驱动型问题 子项目主题 学习内容（部分素材） 学科问题 A “金开”速度 2021年开发区实现生产总值369.3亿元，增长8.6%：高端装备制造业增加值增长42.6%，战略新兴产业增加值增长19.1%，新增市级技术中心5家，全市第一，产业转型攻坚指数排名跃升至全市第三。 ①根据材料概括我区经济发展状况。 “金开”共富 为加快共同富裕，我区把老百姓的“麻烦事”当做必办事；把民生的“薄弱点”作为发力点，既强调高质量做大“蛋糕”，又优化“蛋糕”分配法等多要素融合；打造浙中教育标杆，建设基础教育新高地：坚持“人才引领，创新驱动”发展思路，打造高能级科创平台…… ②材料中我区的做法对其它地区实现共同富裕有何借鉴意义？ “金开”精神 张旭辉书记说：回首30年发展，开发区经历了“跨江南进、东西合并、环海提级”三个时代，一代代开发区人披荆斩棘、风雨兼程、接续奋斗，开发区从无到有、从弱到强，可谓是日新月异、高速成长。 ③简要说说“金开”精神对实现“金开”速度、“金开”共富的作用。
（1）项目化学习需要有一个驱动性问题来统领整个学习活动。请在A处设计一个驱动性问题。
（2）依据本次项目化学习中的相关材料，完成学科问题①②③。组卷：9引用：1难度：0.3
