2015-2016学年江西省抚州市临川一中高二（上）第七次周卷生物试卷

一、选择题（15小题，每题4分，共60分）

• 1．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，据图分析，正确的是（　　）

  A．由图可得结论，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进

  B．由该图的结果能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响

  C．为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基

  D．由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度
  组卷：39引用：10难度：0.7

  解析

• 2．曾经在我国山东、北京等地先后有人因感染禽流感病毒（注：禽流感病毒和人类流感病毒属于同一种类型病毒）而死亡．如图表示禽流感病毒在禽类中传播及人类研究、治疗禽流感的过程，下列叙述不正确的是（　　）
  

  A．禽流感病毒的蛋白质外壳直接决定其抗原特异性，可以引发特异性免疫反应

  B．图中刚治愈的家禽B若再次被该病毒感染，不会再患该病，因为它的体内产生了相应抗体和记忆细胞

  C．被该病毒侵染的人应及时注射抗生素（如青霉素），以抑制病毒的增殖

  D．用DNA酶处理后的该病毒侵染禽类，仍可能会引发禽流感
  组卷：10引用：4难度：0.5

  解析

• 3．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么（　　）
  

  A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为b

  B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为b

  C．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

  D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用
  组卷：34引用：32难度：0.7

  解析

• 4．为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后，得到的实验结果如图所示。下列推断正确的是（　　）

  A．营养素对根的形成无明显影响

  B．生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用

  C．营养素和生长调节剂X均有利于根的形成

  D．叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质
  组卷：382引用：26难度：0.5

  解析

• 5．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图．下列相关叙述正确的是（　　）
  

  A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值

  B．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用

  C．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲

  D．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α
  组卷：315引用：32难度：0.7

  解析

• 6．一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是（　　）
  

  A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10-6 mol•L-1

  B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制

  C．如将该植物向左侧水平放置，根将向 下生长，表现出生长素作用的两重性

  D．给予该植物右侧光照，③④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示
  组卷：29引用：13难度：0.7

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二、解答题（共3小题，满分40分）

• 17．如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答：
  
  （1）当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应，释放量增多的激素是[

   

  ]

   

  （括号内填图中标号，其后填名称），其作用是促进A、B

   

  ，另一方面，

   

   产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。
  （2）正常机体血液中②的含量变化对

   

  （填图中标号）的分泌起调节作用，此种调控机制为

   

  调节。
  （3）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时

   

  细胞感受血糖浓度的变化，分泌胰高血糖素，该激素的靶器官主要是

   

  ，与它作用相反的激素是

   

  。
  （4）大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的各项生命活动受

   

  的调节。
  组卷：28引用：10难度：0.5

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• 18．某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图1所示．请据图分析并回答：
  
  （1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎

   

  的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的

   

  作为该组的实验结果．
  （2）赤霉素对正常南瓜茎有

   

  作用，而对

   

  几乎无作用；南瓜茎对

   

  更敏感．
  （3）喷施赤霉素或生长素

   

  （能，不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于

   

  突变体．
  （4）从图2显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量

   

  ，该结果

   

  （支持/不支持）上述推测．
  组卷：41引用：11难度：0.5

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