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2020-2021学年山东省枣庄市滕州市尚贤中学九年级(上)期末化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题:(本题共16小题,1-8小题每题2分,9-16小题,每题3分,共40分)

  • 1.为有效阻断新型冠状病毒的传播,公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是(  )

    组卷:31引用:5难度:0.8
  • 2.市场上有“加碘食盐”、“富硒酱油”、“高钙牛奶”等商品,这里的“碘、硒、钙”指的是(  )

    组卷:70引用:34难度:0.9
  • 3.下列基本实验操作正确的是(  )

    组卷:159引用:17难度:0.7
  • 4.关于水的下列认识中错误的是(  )

    组卷:180引用:52难度:0.9
  • 5.宏观辨识和微观探析是化学学科的核心素养之一,下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )

    组卷:44引用:3难度:0.6
  • 6.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是(  )

    组卷:22引用:2难度:0.9
  • 7.掌握化学用语是学好化学的关键,下列化学用语与含义相符的是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.8

三、实验探究题:(本题共2小题,每空2分,共22分)

  • 22.某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究:
    【提出问题】剩余固体成分是什么?
    【猜想与假设】剩余固体成分为:
    A.全部是碳酸钙
    B.既有碳酸钙,也有氧化钙
    C.全部是氧化钙
    【设计并完成实验】
    实验操作 实验现象 实验结论
    ①取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液 试液变红 说明固体成分中一定含有(1)
     
    ,此物质和水反应的化学方程式为(2)
     
    ②再取少量固体于另一试管中滴加过量(3)
     
    有气泡生成 说明固体成分中一定含有(4)
     
    【实验结论】
    该化学兴趣小组同学得出的结论是:剩余固体成分与【猜想与假设】中的(5)
     
    (填“A”或“B”或“C”)相符。
    【交流与反思】检验实验操作②产生的气体的方法是(6)
     
    (用化学方程式解释)。

    组卷:39引用:2难度:0.5

四、计算题:(10分)

  • 23.用10g稀盐酸和5%的氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示:
    (1)该实验是将
     
    (选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中。
    (2)当加入溶液的质量为b时,溶液中的溶质有
     
    (填化学式)。
    (3)当加入溶液的质量a为16g时,两种溶液恰好完全反应,求所用稀盐酸的溶质质量分数?

    组卷:35引用:2难度:0.5
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