部编版九年级上册《第六单元 名著导读《水浒传》》2020年同步练习卷（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、解答题（共6小题，满分0分）
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1．某同学阅读《西游记》《水浒传》时，发现两部名著中多用“三”的结构组织故事，如《西游记》中的“尸魔三戏唐三藏”，《水浒传》中的“施恩三入死囚牢”。请你选择其中一部名著，再写出一个类似的故事，并简要概述其情节。
故事名字：
情节概述：组卷：461引用：12难度：0.8 -
2．《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有个性。如鲁智深和李逵，林冲和武松。请从所给的示例中，任选一组人物分析其性格的异同。
组卷：334引用：6难度：0.7 -
3．名著阅读。
《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。人物 故事 酒与故事的关联 探究发现 ① 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用：
（1）
（2）杨志 ② 酒误好汉差 武松 景阳冈打虎 ③ ④ 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁 组卷：1450引用：30难度：0.8 -
4．下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说”，写一段评论性文字，阐述你的看法和理由。
三国：学的是韬略，
西游：学的是皈依①，
红楼：学的是叛逆，
水浒：学的是造反。【注释】①皈依：原指佛教徒的入教仪式，后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。组卷：288引用：12难度：0.9 -
5．请阅读下列问题，任选一题作答。
（1）有人说，《简•爱》是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗？简要陈述你的观点和理由，
（2）《水浒传》中的梁山好汉绝大多数是被逼上梁山的，但鲁智深上梁山并非出于他人迫害而无路可走，这如何理解？组卷：54引用：1难度：0.5
二、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）
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6．选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（ ）
组卷：561引用：3难度：0.8 -
7．经典名著往往情节动人，形象鲜明，亦有风俗民情的细致描绘。下面对名著语段的出处及所述节日判断正确的一项是（ ）
不觉光阴迅速，又早春尽夏来，蕤宾节至，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺佳节。但见：盆栽绿艾，瓶插红榴。水晶帘卷虾须，锦绣屏开孔雀。菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆银，美女高擎青玉案。食烹异品，果献时新。葵扇风中，奏一派声清韵美； 荷衣香里，出百般舞态娇姿。组卷：406引用：8难度：0.8 -
8．选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）
组卷：419引用：3难度：0.7 -
9．下列对名著表述不正确的一项是（ ）
组卷：1174引用：11难度：0.7 -
10．名著阅读，下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）
组卷：320引用：6难度：0.7
三、解答题（共5小题，满分0分）
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11．阅读《水浒传》选段，在横线上填空。
只见那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也，倒也！”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了……杨志口里只是叫苦，软了身体，扎挣不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不的。
以上描述的这一幕，是用计的结果。这个计策唤作“”。（填事件）组卷：508引用：8难度：0.7 -
12．填写下表，完成批注。
《水浒传》回目：柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 批注角度：人物形象的主要特征 泛读概括 精读细节 批注 林冲刺配沧州，途经柴进庄园，柴进盛情款待。庄上洪教头挑战林冲，被林冲打败 细节一：只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不睬着，也不还礼。
细节二：林冲看他脚步已乱了，便把棒从地上一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。林冲：
洪教头：组卷：655引用：4难度：0.8 -
13．名著阅读。
“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”看来，没有谁的人生坦荡无阻。在文学名著中，正是磨难，让一个个艺术形象鲜活起来。他们在磨难中抗争，也在磨难中奋起……
请从下面名著中任选其一，写出经受磨难的一个人物形象，并概括其经受磨难的一个情节。
《水浒传》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》组卷：303引用：4难度：0.7 -
14．阅读文章，回答问题。
鲁智深大闹野猪林 ①话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。
②林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不动。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。你若打杀他两个，也是冤屈。”
③鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个。”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲。又替他挖了包裹，一同跟出林子来。行得三四里路程，见一座小小酒店在村口，四个人来坐下。
④当下深、冲、超、霸四人在村酒店中坐下，唤酒保买五七斤肉，打两角酒来吃，回些面来打饼。酒保一面整治，把酒来筛。两个公人道：“不敢拜问师父在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个撮鸟问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻’．洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话？且只得随顺他，一处行路。”
⑤自此途中被鲁智深要行便行，要歇便歇，那里敢扭他？好便骂，不好便打。两个公人 不敢高声，只怕和尚发作。行了两程，讨了一辆车子，林冲上车将息，三个跟着车子行着。两个公人怀着鬼胎，各自要保性命，只得小心随顺着行。
⑥话休絮繁。被智深监押不离，行了十七八日，近沧州只有七十来里路程。一路去都有人家，再无僻净处了。鲁智深打听得实了，就松林里少歇。智深对林冲道：“兄弟，此去沧州不远了。前路都有人家，别无僻净去处，洒家已打听实了。俺如今和你分手，异日再得相见。”林冲道：“师兄回去，泰山处可说知。防护之恩，不死当以厚报。”鲁智深又取出一二十两银子与林冲，把三二两与两个公人道：“你两个撮鸟，本是路上砍了你两个头，兄弟面上，饶你两个鸟命。如今没多路了，休生歹心。”两个道：“再怎敢？皆是太尉差遣。”接了银子，却待分手，鲁智深看着两个公人道：“你两个撮鸟的头，硬似这松树么？”二人答道：“小人头是父母皮肉，包着些骨头。”智深轮起禅杖，把松树只一下，打的树有二寸深痕，齐齐折了。喝一声道：“你两个撮鸟，但有歹心，教你头也与这树一般。”摆着手，拖了禅杖，叫声：“兄弟保重。”自回去了。
（作者：施耐庵选自《水浒传》，长江文艺出版社，2018.9）班上准备把“鲁智深大闹野猪林”排成课本剧，你来当导演，请你给说说戏。
（1）林冲为何被押解经过野猪林？请你简单说说林冲此前经历了怎样的劫难。
（2）鲁智深出场，先写“雷鸣也似一声”和“铁禅杖飞将来”，请你说说这样安排有什么艺术效果。
（3）排课本剧，选主角是关键，你准备招募一个怎样的人来扮演鲁智深？
（4）第⑥段画线部分是重头戏，请你给演鲁智深的同学说说怎么演好这场戏。组卷：378引用：2难度：0.6 -
15．名著阅读。
以下两个人物出自《水浒传》，请任选其一，概述与之相关的一个故事情节，并据此对人物作出评价。
①宋江
②李逵组卷：318引用：7难度：0.7
四、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）
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16．《西游记》和《水浒传》都是中国古代经典名著。下列关于这两部名著的说法有误的一项是（ ）
组卷：152引用：1难度：0.7
五、解答题（共2小题，满分0分）
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17．名著阅读
根据阅读积累，补写以下读书笔记卡。时间 2020.6.10 编号 068 书名：《 》
作者：埃德加•斯诺
作品内容：写了两个层面的事实——一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的。书名：《水浒传》
作者：施耐庵
作品结构和语言：结构上采取的链式结构，线索分明；语言上用的是，质朴生动，洗练明快，富有表现力。组卷：329引用：6难度：0.8 -
18．阅读《水浒传》节选，回答后面的问题。
洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来!”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。
（1）古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂的长篇小说。
（2）从“林冲棒打洪教头”这个故事中，你获得了怎样的感悟？组卷：466引用：5难度：0.8
六、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）
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19．下列表述不正确的一项是（ ）
组卷：724引用：8难度：0.8
七、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）
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20．阅读《水浒传》的节选部分，完成问题。
张教头叫酒保安排案酒果子，管待两个公人。酒至数杯，只见张教头将出银两，赍发他两个防送公人已了，林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司，今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已至三载，不曾有半些儿差池，虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争，今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事，况兼青春年少，休为林冲误了前程，却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳，免得高衙内陷害。”张教头道：“贤婿，甚么言语！你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的，今日权且去沧州躲灾避难，早晚天可怜见，放你回来时，依旧夫妻完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家去，并锦儿，不拣怎的，三年五载，养赡得他。又不叫他出入，高衙内便要见，也不能够。休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我自频频寄书并衣服与你，休得要胡思乱想，只顾放心去，”林冲道：“感谢泰山厚意，只是林冲放心不下，枉自两相耽误，泰山可怜见林冲，依允小人，便死也瞑目，”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。
（1）“情义”是《水浒传》要表现的主旨之一，选段中林冲做了什么有情有义的事？请简要概括。
（2）选段中，林冲除了有情有义之外，还有哪些性格特点？请用两个词语分别概括。组卷：656引用：6难度：0.5 -
21．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段 《海底两万里》 （1） 回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是（1）_____艇长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。 《朝花夕拾》 （2） 大概是太过于念念不忘了，连（2）_____也来问《山海经》是怎么一回事。 这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 《（3） 》周恩来 他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年。 《水浒传》 （4） 那雪越下得猛，（4）____投东走了两个更次，身上单寒，当不过那冷。在雪地里看时，离得草料场远了。只见前面疏林深处，树林交杂，远远地数间草屋，被雪压着，破壁缝里透出火光来。 组卷：475引用：7难度：0.7 -
22．名著阅读。
有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎灵霄。”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？
②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在
A．孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后
B．孙悟空得知弼马温官职的真相之后
C．孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后
D．孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后组卷：387引用：14难度：0.8 -
23．综合性学习。
班级报开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数200左右。
【专题探究】
专题一：《红星照耀中国》中的长征精神
专题二：《水浒传》中的人物
专题三：《儒林外史》的讽刺艺术组卷：144引用：6难度：0.7 -
24．阅读下面的文字，回答问题。
次日早起五更，在府里把担仗都摆在厅前。老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。杨志和谢都管，两个虞候监押着，一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。此时正是五月半天气，虽是晴明得好，知识酷热难行。那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻。天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。
（节选自《水浒传》，有删节）（1）请根据小说前文情节，说出梁中书派杨志押送生辰纲的目的。
（2）节选文段反映出杨志怎样的性格特点？
（3）节选文段多次描写天气炎热有何作用？组卷：431引用：4难度：0.6 -
25．《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项。结合所给故事的相关情节简要分析。
①鲁智深与林冲（鲁智深大闹野猪林）
②李逵与宋江（及时雨会神行太保）组卷：333引用：17难度：0.8 -
26．阅读下列二则材料，回答问题。
甲 灵通本讳号金蝉：只为无心听佛讲，转托尘凡苦受磨，降生世俗遭罗网。投胎落地就逢凶，未出之前临悉党。父是海州陈状元，外公总管当朝长。出身命犯落江星，顺水随波遲浪決。海岛金山有大缘，迁安和尚将他养。
（节选自《西游记》）乙 巨口獠牙神力大，玉皇升我天蓬帅。掌管天河八万兵，天宫快乐多自在。只国酒醉戏宫娥，那时就把英雄卖。一嘴拱倒斗牛宫，吃了王母灵芝菜。玉皇亲打二千锤，把喜贬下三天界。教吾立志养元神，下方却又为妖怪。
（节选自《西游记》）上面三则材料各写到了名著中的两个经典人物，他们是：甲乙。组卷：43引用：2难度：0.9
八、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）
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27．下列有关名著内容的表述，完全正确的一项是（ ）
组卷：832引用：6难度：0.6 -
28．下列作者、作品搭配正确的一项是（ ）
组卷：130引用：1难度：0.8
九、解答题（共4小题，满分0分）
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29．名著阅读。
请从以下名著人物中选择你最熟悉的一个，参照示例，为其制作一张人物档案卡片。
猪八戒 虎妞 鲁智深 简•爱示例 人物档案卡片 人物 于勒 出处 《羊脂球》 外貌特征 衣衫褴褛、满脸愁容 典型情节 船上卖牡蛎 简单点评 年轻时行为荒唐，后有所醒悟 人物档案卡片 （1）人物 （2）出处 （3）外貌特征 （4）典型情节 （5）简单点评 组卷：139引用：2难度：0.7 -
30．《水浒传》里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点，例如鲁智深号称“禅杖打开危险路、戒刀杀尽不平人”，武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人，我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作为当代少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？
组卷：255引用：8难度：0.7 -
31．名著阅读。
（1）《水浒传》中的梁山好汉各有绰号，有研究者从不同角度把它们进行了分类。请依据分类标准和示例，各写出一个绰号。
（2）阅读《小王子》选段，回答问题。
第二天，小王子回来了。
“你每天最好在相同的时间来，”狐狸说，“比如说你定在下午四点来，那么到了三点我就会开始高兴。时间越是接近，我就越高兴。等到四点，我会很焦躁，坐立不安；我已经发现了幸福的代价。但如果你每天在不同时间来，我就不知道该在什么时候开始期待你的到来……”
①小王子回来找狐狸做什么？
②狐狸为什么对小王子提出这样的要求？组卷：220引用：2难度：0.8 -
32．《水浒传》的作者是
。小说通过众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“”的主题。组卷：269引用：4难度：0.7
十、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）
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33．下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述，正确的一项是（ ）
组卷：369引用：4难度：0.9
十一、解答题（共3小题，满分0分）
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34．走进名著。
A亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉身体有些沉重。当时泪洒，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。A临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。
（1）这段文字节选自《水浒传》，选段中的A是。他死的原因是。
（2）从选段中能看出A具有怎样的性格特点？组卷：494引用：11难度：0.8 -
35．如图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求作答。
（1）《水浒传》中鲁达的绰号是，与右图内容相关的情节是。
（2）有人认为鲁达是个有担当的人，其他经典名著中也不乏有担当的人物形象，请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中找出一个这样的人物，并作简要分析。组卷：135引用：1难度：0.6 -
36．请观察如图这枚纪念币图案，回答问题。
（1）这枚纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著《》。
（2）请简述“李逵背母”的故事情节。组卷：100引用：3难度：0.8
十二、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）
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37．下列回目不属于《西游记》的一项是（ ）
组卷：369引用：4难度：0.8 -
38．巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作者的构思技巧。
A．《西游记》
B．《水浒传》
C．《哈利・波特与死亡圣器》
D．《基地》组卷：103引用：3难度：0.7
十三、解答题（共1小题，满分0分）
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39．根据名著阅读任务单，完成相关任务。
阅读方法 助读资料 阅读任务 检索目录 第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武
第十四回 赤发鬼醉卧灵官殿 晁天王认义东溪村
第十五回 吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义（1）探究杨志的出身和押送生辰纲的原因，应该选择阅读哪几回？ 关注情节 探究小说人物，一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处：大兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃…… （2）列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。（助读资料涉及的情节除外） 组卷：166引用：3难度：0.8
十四、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）
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40．下面关于名著的说法有误的一项是（ ）
组卷：523引用：5难度：0.7
十五、解答题（共5小题，满分0分）
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41．阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。
①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”……晁盖听罢，吃了一惊道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去了。”
②宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词：“……衷心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足。”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，同心报国，青史留名，有何不美！”
（1）从上述两段选文中可以看出宋江、的性格特点。
（2）结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。组卷：543引用：17难度：0.8 -
42．名著阅读，完成下列各题。
语文课上，李老师建议大家组成读书小组对《昆虫记》和《水浒传》进行专题探究，请你根据示例为这两部名著各设计一个探究专题。
①《昆虫记》探究专题示例：探究法布尔的观察方法。
你设计的专题：。
②《水浒传》探究专题示例：探究《水浒传》中的情节。
你设计的专题：。组卷：154引用：5难度：0.8 -
43．阅读下面的名著选段，按要求答题。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。
--节选自《水浒传》第二十三回（1）请结合选文情节，将《水浒传》第二十三回的回目补充完整。
第二十三回：横海郡柴进留客，。
（2）下列对《水浒传》中人物的评价，正确的一项是
A．鲁达谦逊深沉，是《水浒传》中难以捉摸的人物。
B．林冲足智多谋，是《水浒传》中不可多得的智者。
C．李逵性情急躁，是《水浒传》中有勇无谋的典型。
D．吴用桀骜不驯，是《水浒传》中鲁莽刚烈的代表。组卷：400引用：16难度：0.8 -
44．阅读下列语段，回答问题
【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声：“做甚么便打老公？”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。
①【甲】段中“他”的绰号是。【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他的性格特征。
②【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节中他的称谓发生了变化。组卷：739引用：29难度：0.7 -
45．【阅•有思】
小雅读到一句话：“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。”由此，她联想到刚读完的几部作品：《西游记》《水浒传》《简•爱》，觉得它们都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考，你认为呢？请从下列人物中选择一个，结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。
孙悟空（《西游记》） 林冲（《水浒传》） 简•爱（《简•爱》）
我选：组卷：353引用：18难度：0.7
十六、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）
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46．下列有关名著的表述，正确的两项是（ ）
组卷：154引用：2难度：0.7
十七、解答题（共1小题，满分0分）
-
47．根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《水浒传》，我们结识了景阳冈打虎的（1），在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气愤；读《西游记》，我们认识了火眼金睛，会七十二变的（2），被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引：读《（3）》，我们和尼摩船长一起航行，领略了海底的奇妙与美丽；读《昆虫记》，我们了解了昆虫生活的奥秘，也被（4）（作者）积极探索，求真务实的精神所感动……徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思想变得深彻。组卷：479引用：12难度：0.7
十八、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）
-
48．下列有关名著的表述，正确的一项是（ ）
组卷：658引用：8难度：0.8 -
49．名著阅读。
（1）阅读《水浒传》片段，完成填空。
A道：“…今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师，B同掌兵权，林教头等共管山寨。汝等众人，各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。各人务要竭力同心，共聚大义。”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小，便教取出打劫得的C--金珠宝贝，并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗……庆贺重新聚义。
A是（人物），B是（人物），C是。
（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是
A．小王子见到狐狸，狐狸告诉他：用心去看才看得清楚。
B．大圣在与二郎神打斗时变化成土地庙，但因“旗杆立在后面”而被二郎神识破。
C．保尔写成《暴风雨所诞生的》最后一章后，达雅花了几天时间，把全篇小说念给保尔听。
D．《格列佛游记》中，“我”在“慧驷”主人的帮助和指导下，认真学习它们的语言。
E．《五猖会》中，“我”所见的赛会一次比一次繁盛，赛会后“我”都留存很多纪念品。组卷：176引用：2难度：0.7 -
50．下列有关名著的表述正确的两项是（ ）
组卷：328引用：6难度：0.8
十九、解答题（共6小题，满分0分）
-
51．【2019年中考湖北黄冈卷】阅读下面名著选段，完成小题。
【甲】A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系，他从自身昭示出红军奋斗的原因。
中国共产主义运动的历史和两个孪生天才“A、B”有不可分离的联系，实际上许多中国人都把A、B看作一个人。B有一个冷静的政治头脑，A有一颗热烈的斗争的心，它决定了A一生的行动。中国共产党所以能够完全操纵红军，A对党的忠诚和对政治驾驭的服从，正是原因之一。从A、B直到所有军官和政治委员中间没有任何斗争。A、B的联合，非但不会冲突，而且有相辅的作用。A在各方面都没有政治的雄心，他能接受命令，因此也能发施命令--这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。
【乙】那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。C被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，C见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。C只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪，C却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。C见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。
（1）【甲】文段中所说的A是（填人名），从文段中可以看出A的最优秀的品质是
（2）【乙】文段描写的是《水浒传》中的精彩故事：（填故事名）。文段中加点的“扑”“掀”“剪”三字对刻画C人物形象的作用是：。组卷：98引用：1难度：0.7 -
52．金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时说他是个“狠角色”，也有人认为林冲“忍”字当头，性格懦弱。请结合两处故事情节说说林冲性格中懦弱和忍让的表现。
组卷：286引用：7难度：0.9 -
53．名著阅读。
（I）①处应填入的作品名是《作品名称 名著片段 《①___》 意大利蟋蟀没有黑色礼服，也没有整个蟋蟀类所特有的臃肿外表。相反，它纤长，娇弱，体色很浅，近乎白色，这与它夜间活动的习性十分适合。 《水浒传》 ②___寻思道：“俺只指望痛打这厮一领，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，酒家和你慢慢理会。”一头骂一头大踏步去了。 ③《骆驼祥子》 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会几了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的…… 》； ②处应填入的人物名是。
（2）高阳同学在片段③处批注了“如愿以偿”一词结合作品内容说说你的理解。组卷：133引用：4难度：0.6 -
54．阅读《水浒传》选段，完成下列各题。
且说①____（A．蔡京 B．高俅）得做了殿帅府太尉，选拣吉日良辰，去殿帅府里到任。所有一应合属公吏衙将，都军禁军，马步人等，尽来参拜，各呈手本，开报花名。殿帅一一点过。于内只欠一名八十万禁军教头②____（A．王进 B．林冲）。半月之前，已有病状在官，患病未痊，不曾入衙门管事。殿帅大怒，喝道：“胡说！既有手本呈来。却不是那厮抗拒官府，搪塞下官。此人即系推病在家。快与我拿来！”
（1）①②两处的人物分别是指①，②。（填写人名）
（2）选文中股帅认为“那厮抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是
A．自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心。
B．教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心。
C．当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心。组卷：361引用：6难度：0.8 -
55．阅读下面的文字，回答问题。
万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊……”
--《水浒传》这首《临江仙》赞美的是梁山好汉，他被宋江夸为“赛诸葛”，他的足智多谋不仅体现在智取大名府，还体现在、、智取文安县等。组卷：612引用：11难度：0.8 -
56．阅读下列名著选段，完成下列各题。
宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来。’只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”
宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司稳便’，叫他略待一待。”却自槽上了马，牵出后门外去，拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。
（节选自《水浒传》）
（1）结合原著，选文中晁盖犯的“弥天大罪”是指。
（2）宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。
（3）《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的一个人物。组卷：609引用：18难度：0.1
20、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）
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57．名著阅读。
下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）组卷：202引用：4难度：0.4 -
58．下列各项中表述有误的一项是（ ）
组卷：334引用：3难度：0.9 -
59．选出下列关于文学名著的表述有误的一项（ ）
组卷：305引用：2难度：0.5
21、解答题（共4小题，满分0分）
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60．阅读名著，完成下列各题。
①《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、等海域后到达南极。
②《钢铁是怎样炼成的》中，（人名）战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。
③《格列佛游记》中，格列佛在（国名）曾用两根特制的圆棍弹琴，国王、王后听了都非常满意。
④《水浒传》中，梁山好汉戴宗有道术，绑四个甲马，可日行八百里，他的江湖绰号是。组卷：70引用：2难度：0.7 -
61．名著阅读
晁盖心中欢喜，对六人说：“我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！”他只是冷笑。晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”他道：“兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。”晁盖道：“观那王头领颜色怎地？”他道：“兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见所氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些顾的之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并。”晁道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”自夜七人安歇了。
次早天明，只见人报道：“林教头相访。”他便对晁盖道：“此人来相探，中俺计了。”
选段中加点的他是谁？选段表现了他怎样的性格特征？组卷：179引用：5难度：0.7 -
62．名著阅读
判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）杨志盘缠用尽，无奈之下，只好上街卖祖传宝刀，遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起，失手杀死牛二。（《水浒传》）
（2）祥子给杨先生家拉包月，还要做各种家务，经常遭受辱骂，但是想到工钱比别处多，他还是忍气吞声地留下。（《骆驼祥子》）
（3）流落荒岛后，鲁滨逊每天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包，他还尝试在旱季播种谷物，一举获得成功。（《鲁滨逊漂流记》）组卷：109引用：4难度：0.5 -
63．班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。
【我来对一对】
【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。
（节选自《水浒传》第3回）
（1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。
答：史大郎夜走华阴县，
【我来辨一辨】
【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一段水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”
（节选自《西游记》）
（2）有人说【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。
【我来品一品】
（3）依据【甲】【乙】两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点„组卷：183引用：7难度：0.7
59、解答题（共1小题，满分0分）
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193．阅读下面名著片断，完成后面各题
洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜：“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。
（1）这个文段选自我国古典名著《》，作者是元末明初的小说家。
（2）从两人比武中，可以看出洪教头有着怎样的性格特点？
（3）根据选段的人物形象，续写下联。
上联：（林教头）内敛果敢获胜 下联：（洪教头）。组卷：95引用：3难度：0.7
60、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）
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194．下列名著内容表达有误的一项是（ ）
组卷：92引用：1难度：0.7
