2022-2023学年广东省清远市七年级（上）期末语文试卷（A卷）
发布：2024/11/7 16:0:2
一、积累运用（30分）
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1．请按要求默写。
（1）我寄愁心与明月，。（ 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2），以观沧海。水何澹澹，。（ 曹操《观沧海》）
（3），。乡书何处达？归雁洛阳边。（ 王湾《次北固山下》）
（4）夕阳西下，。（马致远《天净沙•秋思》）
（5）君问归期未有期，。，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）时光匆匆，生命短暂，孔子慨然长叹：“，。”（《＜论语＞十二章》）
诸葛亮也在家里告诫儿子：，，一定要珍惜时间。（《诫子书》）组卷：2引用：1难度：0.7 -
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）水藻真绿，把终年zhù xù的绿色全拿出来了。
（2）这也真够huá jī，但是我决不能让人看出来！
（3）这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù，美不胜收。
（4）不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得dà xiāng jìng tíng。组卷：5引用：1难度：0.8 -
3．下面语境中，用语不得体的一项是（ ）
组卷：19引用：2难度：0.5
二、阅读（40分）
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8．阅读下面的文字，完成问题。
成长有时只是瞬间的事 ①人们常说少年不识愁滋味，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！
②然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。
③那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……
④也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
⑤B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
⑥我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……
⑦老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现温和、平静、美丽的大自然。”
⑧只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国马赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许……”
⑨接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛，阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！
⑩那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。
⑪我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。
⑫我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用阳光、自信、上进这些词来形容我。
⑬终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方……
⑭大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。
⑮再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的马赛博物馆我已经去过了。不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在马赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶！
（选自《读者文摘》）（1）选文讲述了“我”瞬间成长的故事，请结合选文，在横线处填写相关内容。
（2）请从结构和内容两方面简述第②段在文中的作用？“我”的情感变化 因疏于学业成绩不理想 忧愁自卑 被美术老师点名回答问题 ① ② 惊喜万分 买画得到父亲鼓励 ③ ④ 自信上进 想告诉美术老师去过法国马赛博物馆 感动感激
（3）批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划波浪线的A、B、C三处中任选一处，自选角度作批注。
（4）读了选文后，你有什么感悟？请结合选文内容和你的成长经历谈谈你的感受。（提示：①结合选文内容；②80字左右。）组卷：17引用：3难度：0.5
三、写作（50分）
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9．作文。
请以“世界上还有比我更幸福的孩子吗？”为结尾写一篇文章。
要求：
（1）题目自拟，文体自选，诗歌除外。
（2）不少于500字。
（3）文中不得出现真实的姓名和校名。组卷：11引用：1难度：0.5
