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2022-2023学年黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学七年级(上)期中道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单选题

  • 1.在庆祝中国共产党成立100周年活动中,海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”。对此认识正确的是(  )

    组卷:329引用:94难度:0.8
  • 2.2021年7月,中共中央、国务院印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负拒校外培训负担的意见》。据此完成下面2~3题。
    意见指出,线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等不良学习方法。这引发网友下列关于“拍照搜题”的说法合理的是(  )

    组卷:24引用:0难度:0.80
  • 3.2021年7月,中共中央、国务院印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负拒校外培训负担的意见》。据此完成下面2~3题。
    “双减”政策落地后的周末,因为没有了沉重的作业负担和校外培训负担,许多学生更多走出去游玩、增长见识的机会。对此,下列认识正确的有(  )
    ①学习不限于学校,所看所听所触皆学习
    ②学习是过程,每时每刻都能感到快乐
    ③要明确学习目标,发现并保持学习兴趣
    ④要学会学习,善于从生活中汲取养料

    组卷:28引用:0难度:0.60
  • 4.2020年CBA全明星扣篮大赛冠军——矣进宏,一位来自云南玉溪的小伙,绰号“云南滑翔机”。虽然身高只有1.78米,但对篮球运动的挚爱和从初中开始的负重练习造就了他惊人的弹跳力。从草根球员升级为民间扣将,从街球走进了CBA,矣进宏用自己励志的亲身经历来回应着曾经所付出的努力和为梦想流下的汗水。他的事例启示我们(  )
    ①努力是梦想与现实之间的桥梁
    ②做更好的自己需要扬长避短、激发自己的潜能
    ③只要长期坚持做一件事,就能惊艳世界
    ④应脚踏实地,制定科学、合理的学习计划

    组卷:4引用:1难度:0.8
  • 5.“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”习总书记五四青年节寄语青少年,要增强学习的紧迫感,以真才实学服务人民。这表明(  )

    组卷:5引用:3难度:0.7
  • 6.习近平总书记强调,要建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。“处处能学、时时可学”表明(  )

    组卷:10引用:5难度:0.8
  • 7.“这个月网课摸的鱼够吃一年了”“小孩开学吧,他老妈已经开始跟花草诉苦了,再过段时间恐怕花草开始回答了”……近日,记者从市康宁医院获悉,他们在接诊中发现,疫情期间孩子上网课引发亲子矛盾、孩子家长出现焦虑的情况稍有上升。要解决这个问题,我们中学生应该(  )
    ①加强沟通,减轻父母对自己学习的焦虑
    ②学会自主学习,逐渐减少对父母的依赖
    ③制订学习计划,对学习要做到心中有数
    ④及时进行反思,改进和完善教育方法

    组卷:76引用:3难度:0.5
  • 8.在疫情防控“停课不停学”的网络学习期间,大部分学生自立自强,努力学习,但也有个别学生沉迷网络游戏,荒废学业。由此可见(  )

    组卷:19引用:6难度:0.8
  • 9.小李是一名普通的学生,大家都叫他“管事大王”。一次,小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生,值日生气呼呼地冲着他大嚷:“你是卫生委员吗?真是多管闲事!”面对这样的评价,小李应该(  )

    组卷:8引用:27难度:0.9
  • 10.“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”这一名言说明了(  )

    组卷:90引用:13难度:0.5
  • 11.著名文学评论家别林斯基说过,“我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。”这是因为学习(  )
    ①让我们能够生存,让我们有更充实的生活 
    ②给我们的生命添加养料
    ③点亮我们心中的明灯,激发前进的动力   
    ④没有终点,是轻而易举的事情

    组卷:7引用:4难度:0.7
  • 12.“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这些名言告诉我们(  )

    组卷:3引用:1难度:0.8
  • 13.霍金,毫无疑问是一位“天才”。在他20多岁得了渐冻症后,他仍未放弃学习读书。在他几乎全身瘫痪、失去语言能力后,依旧在读书学习和科研,以至于他写下来《时间简史》,成为爱因斯坦后最伟大得物理学家。霍金现身说法,所带给我们的启示(  )
    ①读书学习可以充实我们的生活
    ②要患疾病才能发挥出生命意义
    ③生命的意义只是在于读书学习
    ④学习能够激发我们前进的动力

    组卷:6引用:1难度:0.8

四、情景探究题

  • 39.阅读材料,回答问题。
    某校七年级(1)班的校园小记者,随手拍下了两组生活镜头,并加上了心理独白,班主任老师准备组织全班同学召开一次主题讨论会,请你参与完成后面的探讨。
    镜头一  小丽独自一人,默默地坐在角落中发呆。
    独白:小丽小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种集体活动都不参加,她认为自己的形象太丢脸面了。
    镜头二  音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。
    独白:音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌老跑调,她成天拿自己和别人比较,感觉自己处处不如比人,找不到自己的优点,每天郁郁寡欢。
    (1)在讨论会上,有人提出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷,你同意这种观点吗?为什么?
    (2)针对镜头一、镜头二中的情形,请你说一说如何做更好的自己?

    组卷:53引用:5难度:0.5
  • 40.习近平总书记曾寄语广大青年和青年学生要积极投身坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践,以实际行动证明,当代中国青年不愧为大有希望、大有作为的一代。
    为了让同学们认识自我、悦纳自我、完善自我,成为勇于担当、大有作为的新青年,你所在的班级在班主任的带领下,召开了主题班会。
    请你参与其中,完成下列任务。
    1:介绍
    小兴首先介绍自己说:“我被同学们称为小机灵、调皮鬼。同学们说我是小机灵,是因为我的头脑比较聪明,上课爱思考、爱发言;同学们说我是调皮鬼,是因为我总是在教室里打闹,有时上课管不住自己。我的身高1.62米,体重45千克,爱好音乐和读书……”
    请你写出小兴是从哪些方面观察和认识自己的。
    2:讨论
    在这个环节中,同学们围绕“如何接纳自我”展开了主题讨论。
    请你按照要求完成下列发言中横线上的内容。
    积极接纳自我,需要接纳自己的
     
    。既接纳自己的
     
    ,也接纳自己的过去;既接纳自己的
     
    ,也接纳自己的
     

    3:体验
    在这个环节中,同学们通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等过程来激励内心的积极自我评价。
    这个环节的设置会给同学们带来哪些收获?
    4:评论
    活动的开展让同学们对自我有了更加清晰的认识。活动结束后,同学们纷纷在网络上就“如何才能追求明天的我”写下了自己的评论。请你也来试一试。

    组卷:1引用:1难度:0.4
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