人教新版八年级上册《2.2 第1课时 音调 响度》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．生活中我们常说某人的声音的音调很高，这里“音调很高”说明（　　）

  A．发声体振动的幅度很大

  B．发声体振动的频率很低

  C．发声体振动的频率很高

  D．发声体振动的音量强度大
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

• 2．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：92引用：5难度：0.7

  解析

• 3．下列关于声现象的说法正确的是（　　）

  A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低

  B．只要物体在振动，我们就能听到声音

  C．大象交流时，利用次声波来传递信息

  D．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的
  组卷：96引用：8难度：0.9

  解析

• 4．如图所示，下列说法正确的是（　　）

  A．狗的叫声不能被人听到

  B．狗的听觉频率范围是15～50000Hz

  C．蝙蝠能听到次声波

  D．大象能听到超声波
  组卷：2引用：1难度：0.9

  解析

一、选择题

• 11．地震时会产生次声波（频率低于20Hz）．在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。下列表格中是某些动物的听觉频率范围：由表中提供的数据可知，在远离地震中心的区域。听觉上有较明显反应的动物是（　　）
  

  大象	猫	海豚	蝙蝠
  1Hz～20000Hz	60Hz～65000Hz	150Hz～150000Hz	1000Hz～120000Hz

  A．大象

  B．猫

  C．海豚

  D．蝙蝠
  组卷：76引用：8难度：0.9

  解析

二、解答题

• 12．为了探究“声音的响度与什么因素有关系？”如图示，请你进行下面的探究学习，请将实验补充完整。
  （1）实验需要用到的器材：

  。
  （2）设计和进行实验：
  a、用小锤击打音叉发声，将乒乓球接触音叉，观察乒乓球

  ；
  b、用更大力击打音叉，重做上面的实验。
  （3）分析和总结实验结论：声音的响度与物体

  有关。
  组卷：64引用：2难度：0.3

  解析