2020-2021学年陕西省汉中市洋县三年级（下）期末语文试卷
发布：2024/10/27 14:30:2
一、积累运用。
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1．用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。
闲散（sǎn sàn） 旋风（xuán xuàn） 禁不住（jīn jìn） 稍微（shāo shào） 折腾（zhē zhé） 和稀泥（huó huò） 差别（chā chà） 模样（mó mú） 一溜烟（liū liù） 组卷：0引用：1难度：0.7 -
2．读拼音，写词语。
zī shì chuàng jǔ mó gu pǔ tōng wēi wǔ chèn shān 组卷：0引用：1难度：0.7 -
3．读一读，再填空。
（1）第一行词语中，字的部首都是“咳嗽 嘀咕 唠叨 谚语 谣言 告诫 ”，每个词语中两个字的意思，我还能再写出两个这样的词语：、。
（2）第二行词语中，“谚”“谣”“诫”的部首都是“”，这些词都与有关，我还能再写出两个这样的词语：、。组卷：0引用：1难度：0.7 -
4．根据你所积累的知识填空。
（1）法布尔是国著名的昆虫学家、文学家，课文《蜜蜂》选自他的著作《》；的原名是谢婉莹，她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《》等。
（2）通过课文的学习，我知道了改进造纸术的是东汉的，设计并修建赵州桥的是隋朝的，画出《清明上河图》的是北宋画家，还通过实验，知道了蜜蜂具有的能力。组卷：0引用：1难度：0.7
三、阅读理解。
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11．阅读。
驴小弟变石头 驴小弟有一个嗜好，就是收集各种各样的石头。
一个下雨天，他捡到了一块红得像火焰的石头。当他端详这块小石头时，冰冷的雨水打在背上，他说：“真希望不要下雨了。”结果雨真的停了。他觉得这可能是一块魔法石。于是，他把石头放在地上，说：“我希望再下雨。”什么也没有发生，可当他握着石头再说时，天就变黑了，电闪雷鸣，下起了大雨。他欢呼起来：“”
他希望太阳从天上出现，希望左脚上的疙瘩消失，这些愿望都实现了。他往家走去，他要用这块石头给爸爸妈妈制造惊喜。半道上，他碰到了一头饥饿的狮子，他想许愿让狮子消失，或是变成蝴蝶、菊花和蚊子。可他吓坏了：“我希望变成石头。”话一说完，他就变成了一块岩石。
变成了岩石的驴小弟躺在山上，身边就是那块魔法石，可他无法把它拿起来。他绝望了，最后睡着了。爸爸妈妈要急疯了，可一天天过去，他们一直没有找到驴小弟。
五月的一天，驴爸爸跟驴妈妈去野餐：“我们要打起精神来，尽管我们的宝贝儿子没有了，但我们还是要像从前一样好好地生活。”驴妈妈正好坐在驴小弟变成的岩石上，驴妈妈的体温唤醒了冬眠的驴小弟，他真想喊：“爸爸妈妈，我在这里！”然而他发不出声音。后来，爸爸发现了那块红石头，就捡起来放到了岩石上。当他们坐下来开始吃东西时，驴妈妈激动地说：“我有一种奇怪的感觉，觉得儿子还活着，而且就在附近。”“我在！我在！”驴小弟想大声地喊出来，喊不出来。“我多么希望他能和我们在一起，你呢？”驴妈妈问驴爸爸。驴爸爸瞧了她一眼：“这还要你问。”
ㅤㅤ“我希望变回原来的我！”驴小弟想。眨眼间，他就真的变了回来。
（1）“嗜好”在文中是指：。
（2）驴小弟为什么觉得“这可能是一块魔法石”？
（3）联系上下文，在文中的横线上补充恰当的内容。
（4）阅读文中画波浪线的句子，将正确答案的序号填在横线上。
①读这句话时，应该用的语气。
a.开心、愉快
b.担心、沉痛
c.舒缓、深沉
d.渴望、着急
②下列填入横线上的连接词最恰当的是。
a.于是
b.可是
c.总是
d.正是
（5）请按照事情发展的顺序，简要复述这个故事。组卷：1引用：1难度：0.7
四、习作天地。
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12．ㅤㅤ请你选择一位在外貌、性格、喜好等方面有突出特点的人写一写，用一两件事突出其特点。可以写：幽默风趣的体育老师、我们班的热心肠、顽童爷爷、我家的厨王、小区健身达人……
ㅤㅤ要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。组卷：1引用：1难度：0.5
