2022-2023学年河北省石家庄一中高一（下）期末语文试卷
发布：2024/7/8 8:0:10
一、现代文阅读
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1．阅读下面的文字，完成小题。
文本一：
周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？
鲁侍萍 不敢说。
周朴园 哦。
鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
周朴园 哦？你说说看。
鲁侍萍 可是她不是小姐。她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。
周朴园 也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。
鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。
周朴园 （苦痛）哦！
鲁侍萍 她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。
周朴园（汗涔涔地）哦。
鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。
鲁侍萍 老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）老爷，您那雨衣，我怎么说？
周朴园 你去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。
鲁侍萍 旧衬衣？
周朴园 你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。
鲁侍萍 老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？
周朴园 要哪一件？
鲁侍萍 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，——
周朴园（惊愕）梅花？
鲁侍萍 还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，——
周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）
鲁侍萍 朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。
周朴园（忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍（悲愤）命！不公平的命指使我来的。
周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍（愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。
周朴园 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？
鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。
周朴园 你的第二个孩子你不是已经抱走了么？
鲁侍萍 那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。
周朴园 我看过去的事不必再提起来吧。
鲁侍萍 我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家里做过的事。
周朴园 怪不得四凤这样像你。
鲁侍萍 我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。
（节选自曹禺《雷雨》）文本二：
我写《雷雨》是一种情感的迫切需要。我念起人类是可怜的动物，带着踌躇满志的心情，仿佛自己来主宰自己的命运，而时常不能自己来主宰。受着自己情感的或者理解的捉弄，一种不可知的力量的机遇的，或者环境的捉弄。生活在狭小的笼里而洋洋地骄傲着，以为是徜徉在自由的天地里。称为万物之灵的人类，不是做着最愚蠢的事么？我用一种悲悯的心情，来写剧中人物的争执①。在这些人不知道自己的危机之前，蠢蠢地动着情感，劳着心，用着手。他们已彻头彻尾地熟悉这一群人的错综关系。我使他们征兆似的觉出这酝酿中的阴霾。预知这样不会引出好结果。我是个贫穷的主人，但我请了看戏的宾客升到上帝的座位，来怜悯地俯视着这一堆在下面蠕动的生物。他们怎样盲目地争执着，泥鳅似的在情感的火坑里打着昏迷的滚，用尽心力来拯救自己，而不知千万深渊在眼前张着巨大的口。他们正如一匹跌在泥沼里的羸马，愈挣扎，愈深沉地陷落在死亡的泥沼里。周萍悔改了“以往的罪恶”，他抓住四凤不放手，想由一个新的灵魂来洗涤自己。但这样不自知地犯了更可怕的罪恶，这条路引他到死亡。繁漪是个最令人怜悯的女人，她不悔改，她如一匹执拗的马，她抓住周萍不放手，想重拾起一堆破碎的梦，救出自己，但这条路也引她到死亡。
（节选自曹禺《雷雨》序）【注】①争执，此处的意思是挣扎、抗争。
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．周朴园称侍萍是“小姐”，说她“很贤惠，也很规矩”，侍萍不动声色地予以反驳，揭露了周朴园的虚伪。
B．剧中“老爷，没有事了？”“老爷，您那雨衣，我怎么说？”等台词推动了剧情发展，体现了戏剧语言的动作性。
C．“你——侍萍？”这句话隐藏着丰富的潜台词，言外之意有“你是照片上的侍萍吗？”“你不是死了吗？”
D．节选部分写周朴园和鲁侍萍从相遇到相认的过程，写出了两个人尖锐的矛盾冲突，他们冲突的实质是性格冲突。
（2）下列与文本有关的说法，不正确的一项是
A．《雷雨》是著名剧作家曹禺的代表作，写封建资产阶级大家庭内部错综复杂的矛盾，是一部杰出的悲剧。
B．周萍是周朴园的长子，因不知情与同母异父的妹妹四凤恋爱，最后怀着深重的罪恶感与四凤一起触电自杀。
C．繁漪虽然追求个性解放，但又走不出旧家庭的牢笼，有着雷雨般的性格，是作者认为的最令人怜悯的女人。
D．《雷雨》剧名与剧情有关，象征着在半殖民地半封建社会沉闷压抑的空气里，一场“大雷雨”即将到来。
（3）剧中那件绣着梅花和“萍”字的旧衬衣在剧情方面有什么作用？请简要分析。组卷：4引用：3难度：0.5
二、现代文阅读II
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2．阅读下面的文字，完成小题。
在催眠术表演会上契诃夫 大厅里灯火辉煌，挤满了人。这里的中心人物是催眠师。别看他身材矮小、其貌不扬，然而却眉开眼笑，满脸红光，神采飞扬。人们不住地对他微笑，鼓掌，啧啧称奇，在他面前人们相形逊色。
他确实创造了奇迹。他让一个人昏昏睡去，把另一个人弄得全身僵直，让第三个人的后脑勺支在椅子边上，脚后跟却架在另一把椅子上，有个又高又瘦的新闻记者被他拧成了螺旋形。一句话，鬼知道他是怎么搞的。他对女士们造成的影响尤其强烈。
她们遇到他的目光都魂飞魄散，像挨打的苍蝇一样。啊，女人的神经！如若缺了她们，这世上的生活该多么枯燥乏味！催眠师向一些人施展过他的法术之后，走到了我的跟前。
“我觉得您的气质极易受外来影响，”他对我说，“您那么神经质，那么富于表情您愿意让我催您入睡吗？”睡一觉有什么不好？行啊，亲爱的，你试试吧。我在大厅中央一把椅子上坐下，催眠师在我正对面的椅子上坐下，握住我的两只手，用他那对吓人的蛇眼盯住我可怜的眼睛。
观众把我们团团围住。
“嘘……先生们！嘘……别出声！”
大家安静下来……我们两人坐着，彼此瞧着对方的眼睛……过了一分钟，两分钟……我的背上起了鸡皮疙瘩，心怦怦地跳，但就是不想睡觉……
我们继续坐着……又过了五分钟……七分钟
“他不受影响！”有人说，“好！这人了不起！”
我们坐着，四目相对……我毫无睡意，连打盹的意思也没有……要是让我看一份市议会或者地方自治局的会议纪录，我恐怕早入梦乡了。观众开始交头接耳，嘿嘿冷笑……催眠师慌了神，开始眨巴眼睛……可怜的人！谁遭受惨败还能心情愉快呢？救救他吧，神灵们，快打发莫耳甫斯来合上我的眼皮吧！
“他不受影响！”那个人又说，“够啦！别闹了！我早就说过，这都是骗人的把戏！”
我服从这位朋友的召唤，刚要做一个起立动作。这当儿，我的一只手忽然感到掌心里有个异物……我开动触觉，知道这异物是一张钞票。我的亲爹是医师，凡是医师单凭触觉就能知道钞票的面值。根据达尔文的理论，我在继承亲爹的种种才干的同时，也继承了这种可爱的本领。我摸出这张钞票是五卢布。摸出之后，我马上睡着了。
“真行啊，催眠师！”
在场的几名医师都朝我走过来，在我身边转来转去，闻了又闻，都说：
“嗯，没错……他睡着了……”
催眠师为他的成功而洋洋自得，又在我头顶上挥动双手，于是我这个熟睡的人便在大厅里走动起来。
“让他的手臂强直起来！”有人建议道。
“您行吗？让他的手臂变僵！……”
催眠师（他可不是胆小的人！）便拉直我的右臂开始对它施展法术：又是搓揉，又是吹气，又是拍打。我那条胳膊却不听话。它摇来晃去像一条破布，就是不想变僵。
“直不了的！您把他弄醒吧，要不然就害了他……瞧他那么瘦弱，又神经质……”
这时我的左手又感到掌心里多了一张五卢布钞票……这一刺激通过条件反射由左臂传至右臂，于是那条胳膊迅即变僵了。
“真行啊！你们瞧，多直，还冰凉的！跟死人的一样！”
“完全失去痛觉，体温下降，脉搏减弱，”催眠师报告说。
医师们开始摸我的脉。
“没错，脉搏很细，”其中一人说。
“肢体完全麻痹。体温大大下降……”
“不过，这事该怎么解释呢？”一位太太问道。
有位医师意味深长地耸耸肩膀，叹口气说：
“我们只有事实！解释么，可惜现在还没有。”
你们有事实，我却有两张五卢布钞票。还是我的更实惠……为此我要谢谢那位催眠师。解释么，我可用不着。
可怜的催眠师！你何必缠住我这条眼镜蛇不放呢？
追记：哎，这不是岂有此理吗？这不是卑鄙龌龊吗？
我刚刚才弄清楚：那两张五卢布钞票原来不是催眠师塞进我手心里的，那是我的上司彼得•费奥多雷奇干的……
“我这么做，”他说，“是想考察一下你的人品……”
咳，真见鬼！
“可耻啊，老弟……这可不好……我没料到……”
“可是我家里有儿有女，大人，还有妻子……老母亲……再说目前物价这么昂贵……”
“这可不好……你居然还想办一份自己的报纸……你在午宴上慷慨陈词，总是热泪盈眶……可耻啊……我原以为你为人正直，想不到你……你爱财如命！”
无奈我只好把那两张五卢布钞票退还给他。有什么办法呢？名声比金钱更珍贵。
“我不生你的气！”上司说，“算了吧，你这是本性难改……可是她呢！她呢！真奇怪！她这人既温柔，又纯洁，像块杏仁奶酪！那又怎么样？连她也挡不住金钱的诱惑！怎么她也睡着了！”
我上司所说的“她”，指的是他妻子玛特廖娜•尼古拉耶夫娜……
（1）下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是
A．文中“追记：哎，这不是岂有此理吗？这不是卑鄙龌龊吗”引出下文对于事实真相的揭露，但却用“追记”一词，使文章的说服力被削弱。
B．小说详细地描写了“我”被塞钞票后装作被催眠的过程，是为下文揭露“我”的虚伪并进而揭示主题服务的。
C．小说开头从多个角度对催眠师实施催眠的过程进行刻画，让读者认为这位催眠师在催眠技术上是值得信任的。
D．小说让上司揭露了“我”协助催眠师的伎俩，但当上司的妻子也被催眠师催眠后，小说又很圆满地给结局做了恰当的安排。
（2）下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是
A．小说字里行间透露出浓厚的幽默感，这种幽默感使得小说笼罩在轻松愉悦的氛围里，小说的喜庆主题得到了进一步彰显。
B．小说以“在催眠术表演会上”为题，既间接地表达了思想，又掩饰了作者的主观意图，给读者留下了丰富的想象空间。
C．小说以第一人称展开，既能增强小说的真实性，让读者读起来感觉更加真实可信，又能拉近读者与人物之间的距离。
D．小说运用最多的描写就是语言描写，催眠师与观众的交流互动非常精彩，通过语言描写，能充分展示人物的性格特征。组卷：4引用：2难度：0.6
三、文言文阅读
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3．阅读下面的文言文，完成小题。
文段一
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐——亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
（节选自《鸿门宴》）文段二
汉用陈平计，间疏楚君臣，项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣君王自为之愿赐骸骨归卒伍。”未至彭城，疽发背死。
苏子曰：“增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当以是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军时也。”
（节选自苏轼《范增论》）【注】卿子冠军，指宋义。公元前207年，秦围攻赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将军，范增为末将军。救赵途中，宋义畏缩不前，项羽矫诏杀之。
（1）下列选项对文中加点词语的解释，全都正确的一项是
A．②③⑤①沛公旦日从百余骑来见项王 从：跟随 ②令将军与臣有郤 郤：通“隙”，隔阂，嫌怨 ③亚父南向坐 亚夫：项羽对范增的尊称，仅次于父亲 ④常以身翼蔽沛公 翼：翅膀 ⑤稍夺其权 夺：剥夺 ⑥人臣之分也 分：区别
B．①⑤⑥
C．②④⑥
D．①③④
（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是
A．天下事大定矣/君王自为之/愿赐骸骨归/卒伍
B．天下事大定矣/君王自为之/愿赐骸骨/归卒伍
C．天下事/大定矣/君王自为之/愿赐/骸骨归卒伍
D．天下事/大定矣君王/自为之/愿赐骸骨/归卒伍
（3）下列对文化常识的理解，不正确的一项是
A．鸿门：地名，在今新丰（今陕西临潼东北）。刘邦在此地参加项羽所举行的宴会，史称鸿门宴。
B．玉玦：环形有缺口的佩玉。“玦”与“决”同音，范增多次用玦暗示项羽要下决心除掉刘邦。
C．左司马：官名，将军下面的属官，参掌军政，刘邦军营中的告密者曹无伤就是担任此职位。
D．古代人们讲究礼仪，座次有堂上和室内的区别。堂上活动以南向为尊；而室内宴会以北向为尊。
（4）解释加点词语的意思。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军站河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦……不者，若（你们）属皆且（将要）为所（被）虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“东王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常应身翼蔽沛公，庄不得击。组卷：4引用：3难度：0.5
四、古代诗歌阅读
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4．阅读下面这首唐诗，完成各题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.首联“昔闻”“今上”对照，扩大了时空领域，道出渴望一见而夙愿终偿的喜悦心情。
B.颔联写自身凄惨境况：亲朋没有消息，自己年老多病，孤独的晚年只有只小船相伴。
C.诗人写景摒弃精微刻画，从大处着笔，使全诗风格雄浑高昂，成为杜诗五律中的名篇。
D.诗歌以喜登开始，以“涕泗流”做结，情感波澜起伏，体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的特点。
（2）清人黄白山认为这首诗“胸襟气象，一等相称”，请结合诗歌谈谈你对这句话的理解。组卷：8引用：2难度：0.6
五、名篇名句默写
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5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，作者杜牧借“，”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。
（2）苏洵在《六国论》中用对比手法写诸侯割地越多，秦国侵略越急的情况的句子是：，。
（3）《谏太宗十思疏》中，指出君主应该选拔有才能的人，听取好的意见的两句是：，。组卷：3引用：2难度：0.7
六、选择题
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6．下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）
组卷：42引用：4难度：0.7 -
7．下列加点字的解释不正确的一项是（ ）
组卷：0引用：3难度：0.5
十九、语言文字应用
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22．阅读下面的材料，根据要求写作。
ㅤㅤ吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
ㅤㅤ“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。
ㅤㅤ以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
ㅤㅤ要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。组卷：211引用：8难度：0.5
语言表达
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23．阅读《红楼梦》中的文字，请依据人物形象判断甲、乙、丙、丁依次代表的人物是
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。甲撑不住，一口饭都喷了出来；乙笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”；丙笑得用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子：丁手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着她奶母叫“揉一揉肠子”。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姊妹换衣裳的，独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
A．史湘云 林黛玉 王夫人 探春
B．探春 王夫人 史湘云 林黛玉
C．王夫人 探春 林黛玉 史湘云
D．林黛玉 史湘云 探春 王夫人组卷：3引用：1难度：0.5
